今天給各位分享安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的知識，其中也會對安徽省幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！
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本文目錄一覽：
- 1、規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案
- 2、安徽省申辦民辦幼兒園需要哪些資料
- 3、安徽省學(xué)前教育條例
- 4、幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告
- 5、2021年關(guān)于無證幼兒園的政策
- 6、幼兒園通知
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案1
園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項目是為促進基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，推進《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實施而確立的。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量，提高教素質(zhì)，促進教師專業(yè)化成長的重要舉措。我園將本著因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開我園的園本教研制度建設(shè)活動。具體實施方案如下安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：
一、成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教研班級和教研人員。
我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個，200余名幼兒；在崗教職工13人。其中，幼教專業(yè)教師4人。為了確保教研活動的順利開展和活動質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
教研班級：全園各班級
教研人員：全園教職工
二、統(tǒng)一和提高認識。
召集全園教師召開啟動會議，認真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動的內(nèi)容和要求，幫助大家進一步理清思緒，理解項目的意義、背景和開展的思路，明確作為行動研究的本項目的特點。使大家認識到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過解決園長、教師關(guān)心的共同性的實際問題，促進教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善，并推動幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展。項目的重點是在于幫助幼兒園建立一個幫助教師解決問題的教研機制，而不是要搞教研評估制度，把教研系統(tǒng)進行調(diào)整，把教研與項目對立起來。同時，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。
讓每位教師將“了解幼兒”作為專業(yè)素質(zhì)的基本，認識到“了解幼兒”是幼兒教育每一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)；讓每位教師將“與幼兒有效互動”作為專業(yè)素質(zhì)的核心，認識到提高師幼互動的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié)；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，認識到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實踐智慧的重要環(huán)節(jié)；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑，讓教師明確自身專業(yè)發(fā)展的方向和重點，了解教師專業(yè)發(fā)展的階段、特點，途徑與方法，學(xué)會符合自身實際的發(fā)展規(guī)劃，正確處理工作、生活中的問題和困難。
通過開展園本教研，可以進一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水*和教育教學(xué)研究能力，更新知識，提高執(zhí)教水*。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施幼兒教育教學(xué)能力，以促進教專業(yè)成長。
三、研定園本教研項目
要求教師在*時的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，討論研究題，尋找解決問題的方法和途徑。同時，幫助各班級教師根據(jù)本班實際確定園本教研課題項目進行深層次研究，找出解決問題的根本方法。
四、完善教研制度，定期召開教研活動，保證教研效果。
教研組長要定期開展教研活動，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認真制定教研工作計劃，明確研究什么、誰來組織、誰來開展，并定期總結(jié)一段時間的教研成果及其存在的問題，要做好教研記錄。項目的研究要結(jié)合教師的教學(xué)、進修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過自己創(chuàng)造性和研究性的工作，來保證教研效果，促進教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。
另外，指導(dǎo)和鼓勵理論聯(lián)系實際形成書面文字，并通過網(wǎng)絡(luò)、與其安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)他幼兒園教師的相互交流、研討等活動來提高教研效果。
五、聘請本縣具有專業(yè)化水*的人員來園指導(dǎo)教研工作，保證園本教研的主導(dǎo)方向。
園本教研小組要保證堅持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開展園本教研，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來開展園本教研。我園根據(jù)本園教研項目選具有專業(yè)化水*的人員來指導(dǎo)具體的園本教研活動，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo)。
六 、搞好師資培訓(xùn)。
利用節(jié)假日對教職工進行有針對性地培訓(xùn)。
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案2
為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實施方案》。
一、指導(dǎo)思想
以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。
二、總體目標(biāo)
使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水*將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。
1、加快“三通兩*臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通；兩*臺：教育資源公共服務(wù)*臺、教育管理公共服務(wù)*臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。
2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與各個學(xué)科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學(xué)應(yīng)用能力全面提升。
三、教育信息化建設(shè)目標(biāo)
（一）教育信息化建設(shè)階段性目標(biāo)及任務(wù)
為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。
1、工程建設(shè)進度
為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學(xué)起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標(biāo)作如下分解。
從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況，目標(biāo)達到或接近C級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現(xiàn)B級教育信息化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年秋季開學(xué)至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標(biāo)準(zhǔn)升級。
（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享*臺建設(shè)
加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享*臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學(xué)資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
目標(biāo)：
1、配合中心校教育資源*臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
2、每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，完成3節(jié)以上課例的學(xué)科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。
具體措施：
1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。
2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。
（三）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)
目標(biāo)：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。
四、信息化人力資源的培訓(xùn)
建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的力度，
建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。
（一）信息化的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍培訓(xùn)
目標(biāo)： 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。
（二）教育技術(shù)能力骨干隊伍培訓(xùn)
積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。
（三）電教管理員隊伍培訓(xùn)
每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達到1人。
（四）教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)
根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標(biāo)。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。
具體措施：
1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學(xué)科教師，培訓(xùn)合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學(xué)科教師人數(shù)達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。
2、培訓(xùn)年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。
3、校本學(xué)科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。
五、信息化應(yīng)用推進
（一）信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合
幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學(xué)過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。
（二）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展
教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標(biāo)、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。
（三）學(xué)校管理信息化
實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學(xué)校形象。
六、推進策略
“整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則
在推進過程中，要堅持“以班帶園、分步實施”的原則，逐步開展幼兒園的各項應(yīng)用實驗。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實施”的原則，進一步制定推進工作計劃。
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案3
一、課題的提出。
新課程以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，其中對未來人才的創(chuàng)新精神培養(yǎng)已提到了一個重要的位置。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)綜合利用各種環(huán)境教育資源共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件;幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。”《綱要》同時指出：“教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境；言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣”，教師應(yīng)“以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往?！睘槭埂毒V要》精神真正貫徹落實到我們的幼教工作中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，我園已將環(huán)境教育整合在幼兒活動中，班級更是以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，開展了適合幼兒年齡特點，經(jīng)驗提升，能力養(yǎng)成為主的區(qū)域活動。但我在觀察了整個幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動特色時發(fā)現(xiàn)整個環(huán)境缺少整合性。
主要體現(xiàn)在：
1、班級環(huán)境整體布局不夠協(xié)調(diào)，體現(xiàn)在各區(qū)域活動環(huán)境建設(shè)的布局和協(xié)調(diào)美及空間布局上。
2、年齡段的銜接差，班級都注意了自己班級孩子特點，想到適合本班年齡特點的活動，但在實施時教師耗費精力較大，一是環(huán)境布置上，二是幼兒能力上，主要原因我覺得是積累差。
3、資源的可持續(xù)性差，作為幼兒區(qū)域活動教師選用的活動都是源于幼兒生活，以游戲活動為主幫助幼兒形成豐富的生活經(jīng)驗，提升幼兒多方面能力為主的。但教師在開展活動時多以一次性活動投入為主，忽略了幼兒思維空間的開創(chuàng)和資源的可持續(xù)性利用。個人認為區(qū)域活動的環(huán)境建設(shè)應(yīng)該在教師和幼兒的共同探究中不斷創(chuàng)新填充的，不能一次累壞了，下次沒了激情。
4、幼兒集體游戲環(huán)境空間開創(chuàng)少?？吹竭@些狀況為了能讓幼兒園環(huán)境建設(shè)更有效合理的.對幼兒發(fā)揮作用，并能合理利舊利廢節(jié)約資源，為幼兒開設(shè)快樂游戲，豐富知識，提升能力的環(huán)境建設(shè)特提出此課題。
二、課題實施的目標(biāo)：
1、結(jié)合幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）幫助教師了解環(huán)境建設(shè)的內(nèi)容選擇與布置方法。
2、形成幾個區(qū)域環(huán)境建設(shè)體系，讓環(huán)境建設(shè)有利于幾個年齡段的同時開展，解決資源的消耗問題及幼兒能力養(yǎng)成問題。
3、合理利用幼兒園空間，利舊利廢構(gòu)建幼兒園環(huán)境，讓幼兒園真正成為幼兒提升能力，快樂游戲的樂園。
4、打造獨特可行的幼兒園環(huán)境建設(shè)模式，并成體系，推廣實用，為幼兒園環(huán)境建設(shè)提供可行性的成功經(jīng)驗做參考。
三、實施方法：
成立課題小組，確立研究主題方向，以班級為單位探究實施，記錄研究內(nèi)容、過程再進行整合選擇，在實踐中探究。
四、探究的內(nèi)容：
1、走廊文化：走廊區(qū)域的合理利用和建設(shè)、家園聯(lián)系區(qū)域的合理布置、幼兒作品的藝術(shù)再現(xiàn)、低高空作品的合理布局搭配等。
2、室內(nèi)區(qū)域活動的選擇、設(shè)置、建設(shè)。
3、幼兒園室外環(huán)境建設(shè)的空間利用、材料利用及對幼兒能力發(fā)展的幫助。
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案4
為進一步加強我園教師隊伍建設(shè)，提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，增強教師的使命感，以縣教育局開展的“回歸責(zé)任，增強教師使命感”為主題的師德教育活動為主旋律，切實做好師德師風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將我園的有關(guān)活動安排如下：
一、 指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨，深入開展“回歸責(zé)任，增強使命”師德主題教育活動，大力弘揚無私奉獻的高尚師德，提高教師職業(yè)道德水*，著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題，加強師德師風(fēng)建設(shè)。
二、 目標(biāo)任務(wù)
認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實望都縣教育局關(guān)于開展“回歸責(zé)任，增強使命”師德主題教育活動的意見精神，進一步增強教師熱愛教育，熱愛幼兒園，熱愛幼兒，依法執(zhí)教，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
三、實施步驟
（一）全面啟動階段（8月27日——9月30日）
1、健全組織機構(gòu)，幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員大會。
2、組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
3、進行專題講座，學(xué)習(xí)先進事跡。
4、組織教職工進行師德師風(fēng)大討論，開展自查自糾整改活動。
附：教職工反思整改內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
①思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。
②工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股，從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗行為；有沒有不愛學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為；有沒有諷刺、挖苦學(xué)生，歧視差生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
③行為方面有沒有家教，向?qū)W生、家長推銷教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為。
④學(xué)校要認真查找是否有強制學(xué)生收費補課，利用學(xué)校食堂、小賣部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。
（二）貫徹落實階段（10月1日——11月31日）
1、開展師德承諾活動。與教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》，進一步提升教師依法治教的責(zé)任意識。
2、圍繞“回歸責(zé)任，增強教師使命感”這個主題，開展演講比賽和征文活動。
3、關(guān)注教師心理健康，提高教師“幸?！敝笖?shù)。
4、繼續(xù)開展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長效機制。
（三）總結(jié)評價階段（12月1日——12月20日）
1、結(jié)合學(xué)習(xí)新八德和有關(guān)文件，開展學(xué)習(xí)交流活動。
2、按要求及時開展自查自糾和自評。
四、活動要求
1、組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項活動，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會。
2、集中學(xué)習(xí)至少要安排4次以上，每個教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。
規(guī)范化幼兒園建設(shè)實施方案5
一、背景
如果把班級比作容器的話，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里，會被塑造成不同的模樣。把班級還給學(xué)生，讓班級充滿成長的氣息，構(gòu)建富有個性的班級文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措。班級文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。一直以來我校秉承著區(qū)里小班化建設(shè)的精神，版班級文化建設(shè)作為其中一項主要內(nèi)容，來營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級。
二、總體目標(biāo)
班級文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍、優(yōu)秀文化精神的文化組織。以優(yōu)秀的班級文化凝聚人心、規(guī)范言行、引導(dǎo)成長、促進發(fā)展。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家是我們班一個努力方向。
三、班級文化建設(shè)基本條件
1、班級整體面貌好。比如大課間的廣播操的集隊、進場、做操、退場的精神面貌。學(xué)生*時上課的精神狀態(tài)和良好的行為習(xí)慣。
2、班級日常管理較好。班級每個小朋友都能自己約束自己，人人有事做，事事有人做;衛(wèi)生整潔，無人亂丟垃圾;桌椅、講臺、墻壁無亂畫跡象。
3、班級有讀書角和一定量的書刊，學(xué)生讀書氣氛濃;
4、班級文化主題鮮明有特色，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展。
四、基本原則
室內(nèi)布置應(yīng)本著清新、簡潔、明快、教育性強的原則進行，學(xué)生課余文化活動應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、健康的心理和良好的思想品德。根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化融合到校園文化建設(shè)中來，體現(xiàn)出集體個性，為班集體注入生機和活力，避免形式主義，避免應(yīng)付了事。
五、班級建設(shè)工作歷程以及未來設(shè)想
(一)準(zhǔn)備與設(shè)想
1、選擇班級文化特色
新生入學(xué)后，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長、興趣、愛好、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢等，師生討論，確定本班文化特色。本班這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。第一學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從*時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差，需要及時糾正，使其向更好的方向發(fā)展 。
2、制定班級文化建設(shè)目標(biāo)
圍繞班級文化特色，師生共同制定一個目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項活動的依據(jù)，使班級文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進地進行。由于我們的學(xué)生構(gòu)成是城市和外來務(wù)工子女各半，“多動、懶散、自私”的特征明顯，于是，“提升和完善學(xué)生的風(fēng)度氣質(zhì)”作為班級文化建設(shè)的特色，制定了這樣的活動目標(biāo)：始終把“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人”作為班級活動的主線，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人、關(guān)心人、與人為伴、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì)，收到了很好的教育效果。
3、充分醞釀，精心設(shè)計團體活動。
通過有計劃有組織的活動，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價值，使班級成員在參與活動中受到陶冶和熏染，才能促使其在認識、情感和行動上逐漸趨同于班級文化的預(yù)定文化價值，從而達到形成穩(wěn)定的團體文化的目標(biāo)。因此在設(shè)計班級文化團體活動時要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂于參加，勤于參加。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的精神，有利地推動了班級品質(zhì)的形成。
(二)實施細則
1、靜態(tài)文化建設(shè)。
幽雅的班級環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級文化，可以增強學(xué)生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。
主要措施：
①布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環(huán)保標(biāo)語。
②用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容。
③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。
④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”，內(nèi)容包括：姓名，愛好，理想，喜歡的名言，班主任寄語。
⑤教室門口設(shè)計好本班展示牌。要能夠體現(xiàn)班級特色、個性。由學(xué)生設(shè)計班名、班訓(xùn)、班風(fēng)，定期征集作文、美術(shù)、書法作品，在班上展示。
⑥后墻設(shè)計黑板。板報作為班級內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識的熏陶，又培養(yǎng)實踐能力。板報的內(nèi)容要富有新意，定期更換，并符合學(xué)生的年齡特點。在形式上力求簡潔、明快、富有時代感，并注意與學(xué)科及生活相結(jié)合。板報下面懸掛具有本班特色的好習(xí)慣存折。
⑦教室后黑板的左邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個性，定期更換。
⑧教室后黑板的右邊墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵學(xué)生，也能增添班級文化氣息。
⑨在班級后面設(shè)立“讀書角”，放置一些小學(xué)生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻等方式。
⑩教室的東面墻設(shè)置心愿墻、快樂的成長欄目。
2、動態(tài)文化建設(shè)
與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：
① 課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí)，經(jīng)常參與文化活動。
②上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。如：“我的人生設(shè)計”、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等。
③上好“校本科”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，學(xué)會與他人交流，提高自身的口語表達能能力。
④分組學(xué)習(xí)，互相促進，互相幫助，共同進步。
⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。
⑥鼓勵學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。
⑦編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集，爭取一學(xué)期一本。
(三)操作說明
①讓學(xué)生自己動手。各班學(xué)生自己參與設(shè)計與布置，如黑板報的主題誕生于班級學(xué)生集體的智慧;板報的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式也多種多樣，如與班級小崗位結(jié)合進行包崗到位的，將學(xué)生自由組合形成幾組進行輪換。
②讓學(xué)生自己講解。讓每一個設(shè)計都會說話，讓學(xué)生懂得所說之話的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹。隨后，我們將進一步明確講解的要求，如明確欄目內(nèi)容所包含的內(nèi)容、作用;能用簡潔、生動的語言概括介紹;知道作品來歷與作者意圖;通過介紹，提高自己的觀察能力與表達能力，增進對集體的熱愛與同學(xué)的友愛。
③讓學(xué)生自己評比。一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。班級在布置過程中組織本班學(xué)生進行評比，鼓勵學(xué)生更好地參與到班級工作中。我們還將組織各班參觀交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗。使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進，持之以恒，就會強化管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。
六、預(yù)期達到的效果
俗話說：“環(huán)境造就人。”一個班級的文化環(huán)境對于學(xué)生的熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵學(xué)生不斷進取，主動、健康地成長。加強“立體化”班級文化建設(shè)，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化的育人功能，使學(xué)生在良好的班級文化氛圍中健康成長。
新課程“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個性化的班級文化。相信在新課程時代的班級管理中，構(gòu)建個性化的班級文化，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源，讓集體的能量溫馨地輻射每一個個體，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。
安徽省申辦民辦幼兒園需要哪些資料
開辦幼兒園要到當(dāng)?shù)亟逃稚贽k，再根據(jù)要求對幼兒園進行裝修，教育局對場地、設(shè)施、師資等條件檢驗合格后頒發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證。各地的手續(xù)可能不一樣，具體可以到當(dāng)?shù)亟逃肿稍儭?/p>
辦理程序:
一、領(lǐng)取申請表。
二、填好申請表。（填寫單位名稱、主辦人資料、設(shè)備、管理人員。教學(xué)人員等資料）
三、提交一下材料：
1、申請表；
2、申辦幼兒園的報告（為何要辦幼兒園）；
3、幼兒園的資產(chǎn)來源、資金數(shù)額以及有效證明；
4、幼兒園的教師、管理人員的身份證明以及資格證明；
5、幼兒園的辦學(xué)用地、房屋、設(shè)施等使用有效證明；
6、公安消防的合格證明；
7、食堂衛(wèi)生許可證、教職工健康證；
8、幼兒園的規(guī)劃、設(shè)置方案*面圖；
9、幼兒園的管理制度。
要求園長有園長資格證，教師具有幼師資格證。國家事業(yè)單位的教師不能擔(dān)任民辦幼兒園的法人代表。
安徽省學(xué)前教育條例
第一章 總 則第一條 為了促進和保障學(xué)前教育健康發(fā)展，規(guī)范學(xué)前教育，維護幼兒、幼兒園及其工作人員的合法權(quán)益，滿足人民群眾對學(xué)前教育的基本需求，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本省實際，制定本條例。第二條 學(xué)前教育是國民教育體系的組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。
本條例所稱學(xué)前教育，是指對本省行政區(qū)域內(nèi)三周歲以上不滿六周歲幼兒實施的保育和教育。第三條 發(fā)展學(xué)前教育，應(yīng)當(dāng)堅持公益性和普惠性，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。第四條 學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)貫徹國家教育方針，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)保育和教育，保障幼兒健康快樂成長。第五條 縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)將學(xué)前教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，建立學(xué)前教育經(jīng)費保障機制，合理配置資源，對農(nóng)村地區(qū)和貧困地區(qū)學(xué)前教育予以支持，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障幼兒接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。第六條 學(xué)前教育實行省市統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，以縣級為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參與的管理體制。
省人民政府統(tǒng)籌制定學(xué)前教育規(guī)劃和政策，負責(zé)全省學(xué)前教育發(fā)展的宏觀指導(dǎo)。
設(shè)區(qū)的市人民政府貫徹執(zhí)行國家和省制定的學(xué)前教育規(guī)劃和政策，協(xié)調(diào)管理和監(jiān)督指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展。
縣級人民政府負責(zé)制定和實施本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，科學(xué)規(guī)劃、合理布局學(xué)前教育資源，推進轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育工作發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)采取措施，保障幼兒接受學(xué)前教育。第七條 縣級以上人民政府教育行政部門主管本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育工作，其他相關(guān)部門和社會組織等在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好學(xué)前教育相關(guān)工作。第二章 幼兒園的設(shè)立第八條 設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府應(yīng)當(dāng)將幼兒園建設(shè)納入城鄉(xiāng)規(guī)劃；設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)本行政區(qū)域城鄉(xiāng)規(guī)劃，會同相關(guān)部門具體制定和調(diào)整學(xué)前教育設(shè)施布局專項規(guī)劃。
涉及幼兒園的控制性詳細規(guī)劃、修建性詳細規(guī)劃的編制與審定應(yīng)當(dāng)征求教育行政部門意見。第九條 幼兒園的布局，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)本行政區(qū)域內(nèi)幼兒的數(shù)量分布、變化、保育和教育需求等情況，按照人口比例科學(xué)規(guī)劃、合理布局，并適時調(diào)整。第十條 新建、改建、擴建居民區(qū)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)劃配套設(shè)置幼兒園，并與居民區(qū)建設(shè)項目同步設(shè)計、施工和交付使用。
規(guī)劃配套建設(shè)的幼兒園是公共教育資源，由設(shè)區(qū)的市、縣級人民政府統(tǒng)籌安排，用于舉辦公辦幼兒園，或者委托舉辦普惠性民辦幼兒園，任何單位和個人不得改變規(guī)劃配套建設(shè)的幼兒園的使用性質(zhì)和用途。第十一條 設(shè)立幼兒園，由縣級人民政府教育行政部門審批。
幼兒園的設(shè)立應(yīng)當(dāng)具備下列條件：
（一）符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育和教育場所及設(shè)施、設(shè)備；
（二）符合規(guī)定的組織機構(gòu)、章程和規(guī)范的名稱；
（三）符合規(guī)定的教師及其他工作人員；
（四）必備的辦園資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
幼兒園的保育和教育場所應(yīng)當(dāng)符合交通、安全、消防、環(huán)保、日照等選址要求，建設(shè)規(guī)劃面積、建筑設(shè)計、功能要求、設(shè)施設(shè)備按照《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》等國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十二條 幼兒園實行法人登記制度。
公辦幼兒園依法經(jīng)所在地縣級以上人民政府機構(gòu)編制管理部門登記取得法人資格。民辦幼兒園在申領(lǐng)《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》后，依法經(jīng)所在地縣級人民政府民政部門登記取得法人資格。第十三條 鼓勵申辦普惠性民辦幼兒園。普惠性民辦幼兒園由舉辦者提出申請，縣級人民政府教育行政部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以認定。普惠性民辦幼兒園按照規(guī)定由政府予以補貼。第十四條 幼兒園變更登記事項或者終止的，應(yīng)當(dāng)報審批、登記機關(guān)申請辦理變更登記或者注銷手續(xù)。審批、登記機關(guān)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定辦理，并將有關(guān)情況向社會公開。
幼兒園終止的，舉辦者應(yīng)當(dāng)妥善安置在園幼兒，并依法進行財務(wù)清算。第十五條 實行幼兒園年檢制度。年檢應(yīng)當(dāng)征求家長和社會公眾意見，年檢結(jié)果向社會公布。第十六條 公辦幼兒園執(zhí)行政府確定的收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，普惠性民辦幼兒園執(zhí)行政府指導(dǎo)性收費項目和標(biāo)準(zhǔn)。
非普惠性民辦幼兒園由舉辦者按照辦園成本，確定收費項目和標(biāo)準(zhǔn)，報縣級人民政府價格主管部門備案。
幼兒園收費實行公示制度，收費項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長和公眾公開，接受社會監(jiān)督。幼兒園不得違反國家和省有關(guān)規(guī)定收取費用，不得擅自挪用辦學(xué)經(jīng)費。
任何單位和個人不得違反國家和省有關(guān)規(guī)定向幼兒園收取費用。
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告5篇
在現(xiàn)實生活中，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是我整理的幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告1
幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構(gòu)建和諧幼兒園，大力推進素質(zhì)教育，保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了非常好的社會聲譽?，F(xiàn)將我園規(guī)范辦園情況做以下匯報：
一、多樣化學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行相關(guān)政策
我園全面貫徹《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學(xué)習(xí)時間向教師傳達相關(guān)文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優(yōu)秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發(fā)揮“市一類園”和“優(yōu)秀民辦園”的引領(lǐng)示范作用，與烏沙鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)成幫扶園并經(jīng)常接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和城區(qū)姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學(xué)習(xí)，將我園規(guī)范辦園的理念和經(jīng)驗傳達給鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦幼兒園，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)民辦園提高保教質(zhì)量。
二、規(guī)范辦學(xué)，杜絕“小學(xué)化”傾向
禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關(guān)學(xué)習(xí)并向家長發(fā)放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯(lián)系欄等，讓家長參與幼兒園教學(xué)，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內(nèi)容等，讓家長放心。同時，我們還通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調(diào)游戲教學(xué)的重要性，杜絕集體教學(xué)內(nèi)容中的小學(xué)化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學(xué)活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。
另外，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們強調(diào)幼兒是環(huán)境的主人，充分利用教室內(nèi)一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發(fā)揮環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性、美觀性、藝術(shù)性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據(jù)教學(xué)主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學(xué)化環(huán)境。
在圖書的投放上，幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣，每班還獨辟空間創(chuàng)設(shè)了溫馨安靜的閱讀區(qū)，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導(dǎo)家長和幼兒學(xué)會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，受到家長的一致好評。
三、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，規(guī)范興趣班辦班情況
我園嚴格執(zhí)行興趣班審批手續(xù)，并經(jīng)過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發(fā)，選擇了趣味性強的美術(shù)、舞蹈、手工、朗誦（說話）等內(nèi)容進行教學(xué)。在興趣班任課老師的安排上，我們根據(jù)教師的特長進行合理搭配，強調(diào)教學(xué)游戲化以確保幼兒在玩中學(xué)，做中學(xué)。
四、注重幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)，全面提升保教質(zhì)量
根據(jù)市教育局池教基xx號文件要求，并結(jié)合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規(guī)”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)、實踐練兵、幼兒一日生活常規(guī)評比、保育員生活常規(guī)指導(dǎo)評比、半日活動觀摩等，在一系列活動中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，使我園各班級的常規(guī)培養(yǎng)工作都初見成效，有效的促進了我園保教質(zhì)量的提高。
五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學(xué)特色
我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設(shè)計了科學(xué)合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內(nèi)游戲時間。
在此基礎(chǔ)上，為提高幼兒游戲的質(zhì)量，我園還每學(xué)期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結(jié)合年齡特點設(shè)計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創(chuàng)造空間的早操表演賽等，提高教師設(shè)計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養(yǎng)幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優(yōu)秀品質(zhì)，打造我園的體育特色。
此外，我園還定期舉行區(qū)角游戲觀摩活動，提高教師在區(qū)域材料投放、場地設(shè)置、規(guī)則制定及活動中的指導(dǎo)能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區(qū)角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關(guān)學(xué)習(xí)，讓全體教師在學(xué)習(xí)和觀摩活動中對區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)的重要性、意義及如何更好地開展區(qū)角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區(qū)角游戲創(chuàng)造了更加良好的條件。
自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標(biāo)做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告2
為認真貫徹落實棗陽市教育局召開的《棗陽市幼兒園規(guī)范辦園行為專項檢查》的精神，我園組織全體教職工認真學(xué)習(xí)文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：
一、辦園資質(zhì)
我園是在教育行政部門登記注冊，具有辦園許可證、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、校車使用許可證等。幼兒園產(chǎn)權(quán)明晰，資金來源穩(wěn)定、合法，能保障幼兒園良性運轉(zhuǎn)，能滿足教職工工資、基本建設(shè)等運行。
二、辦園條件。
1、樹立端正的辦園理念，加強學(xué)習(xí)宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學(xué)科，開足課時，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行授課，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。
幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的.要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導(dǎo)家長更新觀念，實現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容，嚴禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
4、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。我園有完整的幼兒場所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
5、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
6、我園現(xiàn)有四個教學(xué)班，每個班級的人數(shù)控制在規(guī)定的范圍內(nèi)為科學(xué)、合理、規(guī)范的管理園所，園所設(shè)業(yè)務(wù)園長名，后勤園長1名，園內(nèi)管理網(wǎng)絡(luò)清晰，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，分工明確，同時全園建立了園務(wù)委員會和家長委員會，實行民主科學(xué)管理。在管理上我們充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮她們的長處和優(yōu)勢，建立健全了各項規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“愛崗敬業(yè)、嚴謹求實、開拓創(chuàng)新、團結(jié)奮進”作為園訓(xùn)，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻精神。
三、安全衛(wèi)生
我園十分重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防范意識，在我們一絲不茍的工作下，近三年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。
四、保教管理
根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實際情況，制定了各項衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時間，每天保證2小時的戶外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲，如：秋、冬季開展徒步遠行活動等。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預(yù)防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規(guī)范飲食管理，*衡膳食
我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領(lǐng)導(dǎo)親自參與，每學(xué)期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情況，及時進行調(diào)整。我園按要求兩餐間隔3.5小時，每周提前為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們依據(jù)托班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學(xué)期都進行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由固定商鋪統(tǒng)一配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫(yī)生都會在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時都會及時向家長發(fā)放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
五、師德師風(fēng)
1、以熱愛幼兒、尊重幼兒為前提，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面原則，努力建立*等、融洽的師生關(guān)系。始終讓幼兒處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中。
2、我園教師團結(jié)協(xié)作好。每次的對外大型活動和公開課發(fā)揮集體智慧，獻計獻策，教師積極主動發(fā)揮個人所長，服從分配，既合作又分工，確保和提高活動質(zhì)量，充分體現(xiàn)較強的凝聚力和向心力。
3、多種形式的崗位培訓(xùn)促進了教師的成長。
學(xué)海無邊，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能不斷進步。為了達到較好地學(xué)習(xí)效果，我們采取多渠道、多層次、多方位的學(xué)習(xí)辦法，組織教師分批學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容上我們從四方面的結(jié)合，園內(nèi)和園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合、請進來和走出去相結(jié)合，書面交流和語言交流相結(jié)合。我們多次參加幼教專家關(guān)于幼兒教育先進理念的學(xué)習(xí)，向市內(nèi)市外的同行們學(xué)習(xí)取經(jīng)，端正教育觀念，反思在我們的教育過程中的不足和存在的優(yōu)勢，盡量避免或減少教育行為過程的盲目性和照搬，從而促進教師隊伍的綜合素質(zhì)，崗位能力和教育實際水*，此外我們經(jīng)常進行技能技巧大練兵活動；演講比賽，環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽、自制教玩具比賽、活動設(shè)計比賽等，從中提高教育教學(xué)能力和嫻熟的教學(xué)技巧，使我們的教師不斷成長起來。
4、積極開展傳、幫、帶工作，加強對青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，讓青年教師與老教師、骨干教師結(jié)對，要求她們在實踐工作會善觀察，會發(fā)現(xiàn)問題，善于思考教育對策，每日活動中做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時刻有教育，能從大處著眼，小處著手。骨干教師要起表率的作用，積極帶頭參加市、區(qū)各類評比活動，積極撰寫園級小課題。發(fā)揮她們各自的獨特的教育風(fēng)格，并不斷加以總結(jié)?？傊覉@通過認真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費現(xiàn)象。
通過本次自查，把本園的證件進一步完善，加強綠化建設(shè)，豐富七大領(lǐng)域的游戲材料，將師德師風(fēng)進行加強。
總之，教育是一件責(zé)任與實力并存的事情，安全責(zé)任為第一前提，抓緊教學(xué)工作。我們一定堅持黨的方針，堅持國家的政策，堅持教育局的各項規(guī)定，把教育做的更好。
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告3
為深入貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx——20xx年)》安徽省教育廳《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。
根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長為組長，分管教學(xué)的副校長為副組長，小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長為成員，各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位，制定宣傳和活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日，分管教學(xué)工作的副校長和小學(xué)部教導(dǎo)主任來到幼兒園，深入到幼兒園各班級，并且向園長和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動課、活動課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負擔(dān)太重，使學(xué)生在幼兒時代，就感到學(xué)習(xí)的艱辛，從而失去本應(yīng)快樂的童年。同時，要求幼兒園園長，以上級的文件要求為要求，向?qū)W生家長宣傳文件精神，按上級要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。
檢查中，對幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表揚了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長”的幼兒園教學(xué)理念。
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告4
為認真貫徹落實縣教育局召開的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為集中行動動員會議》精神，《廣饒縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為集中行動實施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認真學(xué)習(xí)文件通知，并對照通知要求逐一開展自查工作，現(xiàn)將自查工作開展情況總結(jié)如下：
一、嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作
1、樹立端正的辦園理念，加強學(xué)習(xí)宣傳，做到令行禁止。
我園積極組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域為軸線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂”的教育理念;堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨;實現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人，為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。
2、規(guī)范課程管理
按照《國家幼兒課程管理實施條例》，開齊學(xué)科，開足課時，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進行授課，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。
3、堅持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。 幼兒園在保教工作中以游戲為基本活動，注重活動和創(chuàng)造性游戲的開展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長工作，從不也不盲目迎合家長的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，而是通過家長會、家長開放日等多種形式，引導(dǎo)家長更新觀念，實現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級教師的教學(xué)形式和內(nèi)容，嚴禁在教學(xué)過程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前
學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。
二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境
1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動環(huán)境。
我園有完整的幼兒場所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項活動需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，活動區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念。
2、營造溫馨和諧的育人氛圍
努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長。
三、規(guī)范收費行為
我園按照國家收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費，收費前向家長公示收費文件、收費許可證及不同類別幼兒園的收費標(biāo)準(zhǔn)。
總之，我園通過認真自查后，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無違規(guī)收費現(xiàn)象。
幼兒園規(guī)范辦學(xué)自查報告5
前幾天孟主任帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)了《東港區(qū)幼兒教師日常行為規(guī)范基本要求20條》，并請老師們認真學(xué)習(xí)，針對自己本身，自我反省，自我檢查，幼兒教師學(xué)規(guī)范踐行動自查報告。
看完教師日常行為規(guī)范的基本要求，看到自己有許多地方不符合規(guī)范，我們身為幼兒教師，這些是身為幼兒教師的基本要求，職業(yè)道德是非常重要的，我們應(yīng)該樹立良好的形象，給孩子做一個榜樣。本次的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，但是在學(xué)習(xí)的過程中，難免會有些不足之處。對于規(guī)范中的第三條增加的上班不準(zhǔn)玩手機，這點我一直做得不好，有時候會忍不住拿著手機翻一翻看一看，自從園里明確要求上班不準(zhǔn)碰手機后，我也一直堅持不動手機，時刻給孩子做一個榜樣。教師不能穿高跟鞋，應(yīng)將長發(fā)束起，之前一直披著頭發(fā)，學(xué)習(xí)了行為規(guī)范之后也將頭發(fā)扎起，這樣確實在工作時方便許多。
我覺得自己在工作中對于幼兒的態(tài)度也存在著許多不足。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性，尊重幼兒發(fā)展的個體差異，堅持以游戲為基本活動形式，用心組織一日生活。促使他們都能夠健康快樂的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水*，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，不斷更新觀念，改進教育教學(xué)方法，不斷提高專業(yè)水*。還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲，做一名合格的幼兒教師。
2021年關(guān)于無證幼兒園的政策
以巢湖市為例安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，無證幼兒園政策要分情況安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，具體如下安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)巢湖市無證幼兒園治理工作方案的通知》
治理方法
（一）準(zhǔn)入一批符合幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)但相關(guān)證件不全的無證幼兒園。有關(guān)部門要督促指導(dǎo)此類無證幼兒園按時辦齊證件安徽省幼兒園設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，為核查、辦理有關(guān)證件提供便利，依法依規(guī)按程序繼續(xù)驗收、審批并核發(fā)相應(yīng)許可證。
（二）整改一批基本符合辦園要求但仍存在一定問題的無證幼兒園。對此類幼兒園，要根據(jù)督查中發(fā)現(xiàn)的園舍、保教設(shè)施設(shè)備、安防建設(shè)、衛(wèi)生保健、教師隊伍建設(shè)、保教質(zhì)量等方面存在的不合格問題，逐項提出整改意見，限期整改并監(jiān)督整改到位。
要加強重點監(jiān)控，做好安全防范工作，確保在園幼兒的安全健康。要定期對其安全衛(wèi)生、辦園行為進行專項督查。
要加強對無證幼兒園科學(xué)保教工作培訓(xùn)，督促舉辦者和保教人員掌握學(xué)前教育法律法規(guī)、政策方針和專業(yè)知識，牢固樹立依法辦園、科學(xué)保教的觀念，切實規(guī)范辦園行為，提升保教水*。
通過整改基本達到《安徽省幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)》的，相關(guān)部門依法依規(guī)予以審核發(fā)證。對拒不接受整改或整改無效的無證幼兒園依法依規(guī)堅決予以取締。
（三）整合一批達不到獨立辦園條件但無安全隱患且確有存在必要的無證幼兒園。對辦園規(guī)模小，達不到獨立辦園條件，但無安全、衛(wèi)生隱患，且因區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育資源不足，一段時間內(nèi)確有解決周邊適齡幼兒入園需要的，可在確保安全衛(wèi)生的前提下將其納入監(jiān)管范圍，明確取締時限要求。
（四）取締一批達不到幼兒園辦園基本標(biāo)準(zhǔn)，存在園舍、消防、衛(wèi)生、食品安全等方面隱患且不具備整改條件的無證幼兒園。
對被取締的無證幼兒園，各地要做好政策宣傳解釋工作，并妥善分流在園幼兒。公安部門要配合做好無證幼兒園取締過程中的安保維穩(wěn)工作，深入排查風(fēng)險隱患，依法穩(wěn)妥處置突發(fā)事件。
治理對象
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)巢湖市無證幼兒園治理工作方案的通知》
（一）經(jīng)批準(zhǔn)的原看護點7個。
（二）在2020年9月前已取締的看護點場地?zé)o證辦學(xué)的。
（三）以早教中心、托幼機構(gòu)等名義招收3—6歲幼兒的。
（四）歷年自查遺漏的無證園。
以上內(nèi)容參考合肥市包河區(qū)人民政府-關(guān)于印發(fā)巢湖市無證幼兒園治理工作方案的通知
幼兒園通知
【精華】幼兒園通知模板7篇
現(xiàn)如今，很多情況下我們需要用到通知，通知是機關(guān)對內(nèi)部單位或*行機構(gòu)，所發(fā)出之洽辦或告知事情的文書。相信寫通知是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@通知7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園通知 篇1
尊敬的各位家長：
大家好!在這辭舊迎新的喜慶日子里，我園定于20xx年12月29日星期六晚上6:30~21:00在本園舉辦一場精彩紛呈的迎新年文藝晚會，屆時敬請您的光臨，讓我們一起為孩子們精彩的表現(xiàn)而喝彩吧!為了本次活動的順利進行，請您務(wù)必配合做好以下工作!
1、演出當(dāng)天，請家長統(tǒng)一給孩子穿上園服來園，幼兒園已為孩子準(zhǔn)備了晚餐，家長須在18.15分前進場完畢，18：30正點開始演出，自行開車的家長小車開到二九二大隊門崗自動取卡后駛?cè)氪箨犜簝?nèi)停放，摩托車開到幼兒園門口停放，家長入園后按指定班級入座。
2、為確保演出安全和節(jié)目質(zhì)量，請您服從現(xiàn)場人員指揮，配合幼兒園共同做好孩子們的文明禮儀及安全教育，不要在演出現(xiàn)場大聲喧嘩及隨意走動或提前離場，為孩子樹立一個好榜樣。
3、本次演出幼兒園有專業(yè)攝像進行全程錄制及攝像，因此謝絕家長自行拍照或錄像，以免影響錄制效果。
4、晚會上每個寶貝都是演員，每一名幼兒都有登臺亮相的機會，所以，寶貝們、家長們盡量不要錯失這樣的機會哦!
5、在整場演出結(jié)束之前，為了孩子的安全，保證孩子的最佳演出狀態(tài)，請您不要到教室探視孩子等來干擾孩子。待整場演出結(jié)束后，請家長再有序地到孩子所在班級，到班主任處簽名接回孩子。
另接教育局放假通知
20xx年1月1日(元旦，星期四)、1月2日(星期五)、1月3日是(星期六)放假三天。
20xx年1月4日(星期日)調(diào)體上課。
20xx年的腳步聲已悄然臨近，新的一年開啟新的希望、新的一年承載新的夢想。感謝大家一直以來對我園工作的配合與支持，在新年到來之際，衷心地祝愿大家新年快樂!工作順利!萬事如意!祝寶貝們身體健康!快快樂樂!活潑可愛!
xxx幼兒園
20xx年12月13日
幼兒園通知 篇2
各幼兒園：
為進一步加強全縣各級各類幼兒園收費管理,規(guī)范收費行為, 保障幼兒及家長的合法權(quán)益，促進我縣學(xué)前教育健康發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)安徽省物價局、教育廳、財政廳《關(guān)于修訂安徽省幼兒園收費管理暫行辦法實施細則的通知》等相關(guān)規(guī)定，通知如下：
一、我縣各級各類幼兒園實行統(tǒng)一收費項目管理，可按規(guī)定向入園幼兒收取保育教育費（以下簡稱保教費）、伙食費（含營養(yǎng)點心費）。
（一）保教費。保教費是指幼兒園為幼兒提供保育教育服務(wù)收取的費用。保教費主要用于幼兒園的教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務(wù)費、業(yè)務(wù)費、修繕費等正常辦園費用支出。不包括災(zāi)害損失、事故、經(jīng)營性費用支出等非正常辦園費用支出。幼兒園保教費按月或按學(xué)期收取，不得跨學(xué)期預(yù)收。
（二）伙食費（含營養(yǎng)點心費）。幼兒園為在園幼兒生活提供伙食和營養(yǎng)點心的，可參照“家長自愿，據(jù)實收取，單獨核算，及時結(jié)算，定期公布”的原則，收取伙食費（含營養(yǎng)點心費），但不得與保育教育費一并統(tǒng)一收取。
二、我縣各級各類幼兒園除收取保教費、伙食費（含營養(yǎng)點心費）以及省級人民政府批準(zhǔn)的服務(wù)性收費和代收費（目前尚未批準(zhǔn)出臺）外，不得再向幼兒家長收取其他費用。
（一）幼兒園不得收取書本費。
（二）幼兒園不得以開辦實驗班、特色班、興趣班、課后培訓(xùn)班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費用；不得以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鉤的贊助費、捐資助學(xué)費、建校費、教育成本補償費等費用。
（三）嚴禁代收商業(yè)保險費，不得允許保險公司進園設(shè)點推銷、銷售商業(yè)保險。
三、幼兒園實行收費公示制度。
（一）幼兒園應(yīng)在園內(nèi)醒目位置設(shè)立公示欄、公示牌或公示墻，將所有收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費依據(jù)，伙食費（含營養(yǎng)點心費）收支情況，幼兒園性質(zhì)和投訴電話等內(nèi)容進行公示，接受家長和社會監(jiān)督。
（二）幼兒園招生簡章應(yīng)寫明幼兒園性質(zhì)、辦園條件、收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。
（三）幼兒園要建立規(guī)范化的收費公示動態(tài)管理制度，及時更新，確保公示內(nèi)容準(zhǔn)確，未經(jīng)公示不得收費。
四、監(jiān)督檢查。
（一）違反上述第一條、第二條規(guī)定，除保教費、伙食費（含營養(yǎng)點心費）外仍收取其他費用的，立即自查自糾，并于本通知公布之日起10日內(nèi)退還幼兒家長。逾期未退或拒絕退還的，一經(jīng)查實，將依據(jù)《價格違法行為行政處罰規(guī)定》第九條規(guī)定，責(zé)令改正，沒收違法所得，并處違法所得5倍以下的罰款；沒有違法所得的，處5萬元以上50萬元以下的罰款，情節(jié)較重的處50萬元以上200萬元以下的罰款；情節(jié)嚴重的，責(zé)令停業(yè)整頓。
（二）違反上述第三條規(guī)定未執(zhí)行公示制度的，立即自查自糾。逾期未糾正，一經(jīng)查實，將依據(jù)《價格違法行為行政處罰規(guī)定》第十三條規(guī)定，責(zé)令改正，沒收違法所得，可以并處5000元以下的罰款。
蕪湖縣教育局
蕪湖發(fā)改委（物價局）
20xx年9月1日
幼兒園通知 篇3
尊敬的.小班新生家長：
您好!歡迎您的孩子入讀我園!為了增進家園溝通，使您進一步了解幼兒園，樹立正確的教育理念，更好地配合教師做好班級工作，我園擬召開新生家長會，真誠期待您的光臨。
會議議程安排如下：
一、全體新生會議
1.會議時間：8月29日早上9:00-10：30
2.會議地點：獵德經(jīng)濟發(fā)展有限公司一樓黨員會議室
二、各小班新生會議
1.會議時間：8月29日早上10：30-11：30
2.會議地點：幼兒園各小班課室
溫馨提示：
1.會議于8:30簽到入場，9:00家長會準(zhǔn)時開始，希望您安排好自己的工作，準(zhǔn)時參加我們的會議。
2.為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進入會場，并把手機調(diào)到震機狀態(tài)。
3.會議重要，請勿缺席!
幼兒園通知 篇4
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)、幼兒園：
為了加強我市幼兒園課程建設(shè)，積極引導(dǎo)幼兒園教師科學(xué)、有效地實施保育教育，鞏固與發(fā)展《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)與落實成果，不斷促進幼兒園教師專業(yè)成長，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，經(jīng)研究，決定舉辦幼兒園新操作材料培訓(xùn)，具體事宜通知如下：
一、培訓(xùn)時間：xxx年6月14日（星期日）
二、培訓(xùn)地點：xx二中報告廳
三、培訓(xùn)人員：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)分管幼兒園的教育干事、全市幼兒園園長、保教主任及骨干教師
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、解讀操作材料編寫指導(dǎo)思想、教師用書的基本結(jié)構(gòu)，以及操作材料使用的建議；
2、研讀操作材料的形式、內(nèi)容以及如何有效地組織好區(qū)域活動；
3、幼兒園教學(xué)的有效性思考；
4、主題區(qū)域的設(shè)計。
四、有關(guān)要求：
1、高度重視。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要高度重視幼兒園新操作材料培訓(xùn)工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將其納入重要的工作日程，及時通知并組織轄區(qū)內(nèi)參加培訓(xùn)的幼兒園園長等人按時參加培訓(xùn)。
2、嚴肅紀(jì)律。參訓(xùn)人員于6月14日上午8：30前到xx二中簽名報到，不得遲到早退，培訓(xùn)期間要認真做好筆記。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要加強監(jiān)管，將此項工作作為考核各幼兒園的重要依據(jù)，對無故缺席人員要作出書面說明。
3、總結(jié)反饋。此次培訓(xùn)是全市幼兒園教師學(xué)習(xí)交流的*臺，參訓(xùn)人員在培訓(xùn)結(jié)束后3個工作日內(nèi)寫出一份培訓(xùn)心得、感悟或提出意見建議，交鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)存檔備案。
4、確保安全。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、幼兒園要精心組織，確保教師安全。（培訓(xùn)期間，應(yīng)把小車停放在校外）
xx市教育局學(xué)前教育辦公室
xxx年6月10日
幼兒園通知 篇5
一、指導(dǎo)思想：
“六一”兒童節(jié)是幼兒們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。
二、活動目標(biāo)：
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育幼兒有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號：
主題：放飛夢想，舞動童年，慶繽紛“六一” 展幼兒風(fēng)采 享成長快樂
口號：“我能行，我真棒!”
四、活動演出安排
演出時間：20xx年5月30日上午9點-11點(周六)
(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)
演出地點：xx幼兒園操場
幼兒園通知 篇6
親愛的家長：
您好!根據(jù)上級有關(guān)精神和我園園歷安排，20xx年我園“五一”放假安排如下：4月30日(星期六)至5月2日(星期一)放假，共3天。
為了讓孩子過一個愉快、健康、*安的假期，希望您重視孩子的假期安全，教育孩子提高安全意識、自我保護意識和鍛煉自我保護能力。
一、注意交通安全
遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要做到一停二看三通過。文明乘車，主動讓座，下車后等車開走后再視情況穿越馬路。不乘坐無牌無證無安全保證的交通工具。盡量不讓孩子單獨外出活動。
二、傳染病預(yù)防
當(dāng)前春季傳染病傳染的速度很快，要求您的孩子勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，切實把傳染病的預(yù)防放在心上。假期外出旅游不要去疫區(qū)，以防被傳染。
三、注意飲食衛(wèi)生
不到小攤小販上買零食，不買“三無食品”，注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。不暴飲暴食，以免影響身體健康。提高認識，繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內(nèi)的通風(fēng)。
四、加強自我保護
不獨自到水塘邊玩耍，防止溺水事故發(fā)生。不要輕信陌生ting30.com/zl人，尤其是低年齡孩子，以防意外。外出要保管好自己的錢物，注意身邊有無可疑人員。發(fā)生情況要想辦法機智的求助別人或及時報警。注意防火，教育好您的孩子不要隨意玩火，進行森林防火教育;家庭中用火、用電，用油以及用液化氣的同時，也增加了火災(zāi)危險性，因此家庭防火教育工作十分重要。教育孩子熱愛勞動，幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，勞動最光榮。
五、提倡文明過節(jié)
開展健康有益的家庭文化休閑活動，讓孩子感受大自然，感受生活，開闊眼界，陶冶情操。
xxx幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園通知 篇7
尊敬的家長朋友：
您好！在您的大力支持與密切配合下，經(jīng)過幼兒園全體教職工的努力，一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。在此，我們向您表示衷心的感謝！
我園定于20xx年1月13日放寒假，2月7日（農(nóng)歷正月初八）開始報名。
為了讓您的孩子渡過一個既愉快又有意義的假期，在這里給您以下幾點溫馨提示：
第一、請您注意保持幼兒在園養(yǎng)成的良好習(xí)慣，飲食、起居要有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，看電視、玩電腦要有節(jié)制，保證每天10—12小時的睡眠時間。
第二、注意安全，不要讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火，不觸摸電器，開關(guān)外出時遵守交通規(guī)則，節(jié)日期間切勿讓孩子單獨燃放鞭炮。
第三、以身作則，教育孩子懂禮貌、尊敬長輩、孝敬老人，與同伴玩耍時互相謙讓。
第四、培養(yǎng)孩子的理財意識，幫助孩子合理使用壓歲錢。
第五、節(jié)日期間注意孩子的飲食衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防止病從口入。
另外，建議您利用假期同孩子一起走進自然，利用天地萬物這個大課堂培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，支持幼兒的探究活動，使孩子擁有“好身體”、“好習(xí)慣”“好腦瓜”。
最后，祝您全家新年快樂，幸福健康！
巴中小清華幼兒園
20xx年1月13日
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