本篇文章給大家談談三維框架理論fair，以及如果是韌帶拉傷要多長時間可以恢復功能訓練對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，我對儲量分類中“三維框架”的理解，2、，霍爾的三維結構模式的簡介，3、，霍爾三維結構理論與切克蘭德方法論的相同點是什么？
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我對儲量分類中“三維框架”的理解
注: 本文發表于 2009 年 5 月 5 日中國礦業報第 1 版。
目前，專家對怎么修訂和完善《固體礦產資源/儲量分類》意見尚不統一。但基本認同在保持聯合國分類框架(亦即我國1999年的分類框架)的基礎上進行調整，即對地質軸和可研軸可基本維持原狀，主要是對經濟軸進行調整。
筆者認為，國際分類和我國的分類其核心都是三維框架，但是對三維框架的理解是不一致的，筆者的理解是:
1.地質軸是講地質可靠程度，地質可靠程度是地質勘探工作的結果。在我國，地質可靠程度分兩個層次:一是全區的，二是塊段的;只能以全區的地質可靠程度參與分類，而不能以塊段的地質可靠程度參與分類;全區的地質可靠程度，開發之后的比精查階段的更可靠，所以開發的應當單獨分出來，其后依次是精查、詳查、普查、預查，共分五個檔次。
2.經濟軸是講經濟可靠程度，經濟可靠程度是經濟評價工作或可行性評價工作的結果，因為影響經濟可靠程度的因素很多，而且時間性很強，經濟可靠程度經常處于變動之中，因此，經濟可靠程度不必劃分過多檔次，只設經濟的和潛在經濟的，沒有經過經濟評價或可行性評價工作或雖然經過評價工作，但地質可靠程度太低，只有普查或預查程度者，就是未定的。
3.可行性軸是講礦產儲量及其質量、賦存狀態、開采技術條件經過的經濟評價或可行性評價工作，它是經濟可靠程度的產生過程，就像地質勘查工作是地質可靠程度的產生過程一樣，可以只利用其結果，不要過程。所以經濟評價或可行性評價工作沒有必要出現在分類之中，應當取消可行性軸。這樣三維分類框架就變成了二維平面圖。
勘探階段的名稱分別為精查、詳查、普查、預查較好，詞意與內容相符、確切、好記，不易與其他混淆;“勘探”與“勘查”區別不大，但業內一般用“勘探”。
凡經過一定的地質勘探工作計算出的礦量，通稱為儲量。礦產儲量即礦產的儲藏量，通常是指埋在地下尚未采出的量，采出的量，礦山上稱產量，學術上一般稱采出量，有區別在前置詞上，如精查儲量、詳查儲量，既明確又好記。
建議方案(見下表):
我主張的礦產儲量分類
預計可以采出的量只能從經濟的11、12、13中求得，各乘以可采系數即可。
這個預計可以采出的量是全區的，因為地質可靠程度不同。所以預計可以采出的量的精度也是有差別的;其標識是帶r，如11r、12r、13r。代號的第一位數是經濟可靠程度:1是經濟的;2是潛在經濟的，3是未分的;第二位數是地質可靠程度，1是已開發礦山的，2是經過精查的，3是經過詳查的，4是經過普查的，5是經過預查的。
各類型的全稱及代號是:
經濟的開發儲量，代號11;
經濟的精查儲量，代號12;
經濟的詳查儲量，代號13;
潛在經濟的開發儲量，代號21;
潛在經濟的精查儲量，代號22;
潛在經濟的詳查儲量，代號23;
未定的開發儲量，代號31;
未定的精查儲量，代號32;
未定的詳查儲量，代號33;
未定的普查儲量，代號34;
未定的預查儲量，代號35。
上述各類型在沒有特別說明的情況下，通常是指一個項目的，將11個具體類型進一步劃分，可分為三大類，第一類是經濟的，包括11、12、13，第二類是潛在經濟的，包括21、22、23，第三類是經濟意義未定的，包括31、32、33、34、35。
這三大類包括了我國固體的所有礦產資源。
這一分類是根據我國的實際情況提出的，符合我國國情;盡管是二維的，但是同國際分類框架(包括2008年的草案)并不矛盾，本質上是一致的;更簡單明了，有利于推廣應用:它為礦業的上市融資留有很大的空間。
霍爾的三維結構模式的簡介
霍爾三維框架理論fair的三維結構模式的出現三維框架理論fair，為解決大型復雜系統的規劃、組織、管理問題提供三維框架理論fair了一種統一的思想方法三維框架理論fair，因而在世界各國得到三維框架理論fair了廣泛應用?；魻柸S結構是將系統工程整個活動過程分為前后緊密銜接的七個階段和七個步驟，同時還考慮了為完成這些階段和步驟所需要的各種專業知識和技能。這樣，就形成了由時間維、邏輯維和知識維所組成的三維空間結構。其中，時間維表示系統工程活動從開始到結束按時間順序排列的全過程，分為規劃、擬定方案、研制、生產、安裝、運行、更新七個時間階段。邏輯維是指時間維的每一個階段內所要進行的工作內容和應該遵循的思維程序，包括明確問題、確定目標、系統綜合、系統分析。優化、決策、實施七個邏輯步驟。知識維列舉需要運用包括工程、醫學、建筑、商業、法律、管理、社會科學、藝術、等各種知識和技能。三維結構體系形象地描述了系統工程研究的框架，對其中任一階段和每一個步驟，又可進一步展開，形成了分層次的樹狀體系。下面將邏輯維的7個步驟逐項展開討論，可以看出，這些內容幾乎覆蓋了系統工程理論方法的各個方面。
如詞條附圖所示，霍爾三維結構是由時間維、邏輯維和知識維組成的立體空間結構。
霍爾三維結構理論與切克蘭德方法論的相同點是什么？
霍爾三維結構理論與切克蘭德方法論的相同點:\x0d\x0a均為系統工程方法論，都是問題導向，具有相應的邏輯過程。\x0d\x0a霍爾三維結構方法論：\x0d\x0a將系統的整個管理過程分為前后緊密相連的六個階段和七個步驟，并同時考慮到為完成這些階段和步驟的工作所需的各種專業管理知識。三維結構由時間維、邏輯維、知識維組成。時間維表示系統工程到工作階段或進程；邏輯維是指系統工程每階段工作所應遵從到邏輯順序和工作步驟；知識維表示從事系統工程工作所需要的知識，也反映系統工程到專門應用領域?；魻柸S結構不適用于以建立和管理“軟系統”為目的的社會科學、管理科學等科學領域；而適用于以研制“硬件系統”為目標的自然科學、工程技術等“硬科學”領域，故有人稱霍爾三維結構為“硬科學”的系統工程方法論。\x0d\x0a切克蘭德方法論：\x0d\x0a英國的切克蘭德把OR、SE、SA和SD所使用的方法論叫硬系統方法論，并在1981年自己提出一種軟系統方法(SSM)——“調查學習”法。切克蘭德認為，完全按照解決工程技術問題的思路來解決社會問題或“軟科學”問題，會碰到許多問題。提出了（1）良結構系統：指偏重工程問題、機理明顯的物理型的硬系統。（2）不良結構系統：指偏重社會問題、機理尚不清楚的心理和事理型的軟系統。他認為：不良結構問題的核心不是尋求“最優化”，而是“調查、比較”或者說是“學習”，從模型和現狀比較中，學習改善現存系統的途徑，是有很明顯的反饋調節思想。\x0d\x0a兩者的比較的不同點：\x0d\x0a（1）霍爾方法論主要以工程系統為研究對象，而切克蘭德方法更適合于對社會經濟和經營管理等“軟”系統問題的研究。\x0d\x0a（2）前者的核心內容是優化分析，而后者的核心內容是比較學習。\x0d\x0a（3）前者更多關注定量分析方法，而后者比較強調定性或定性與定量有機結合的基本方法。\x0d\x0a（4）后者較之前者具有反饋過程。
三維結構理論的提出者是誰
吉爾福特。三維結構理論是指人類智力應由三個維度的多種因素組成，第一維是指智力的內容，包括圖形、符號、語義和行為等四種；第二維是指智力的操作，包括認知、記憶、發散思維、聚合思維和評價等五種；第三維是指智力的產物，包括單元、類別、關系、系統、轉化和蘊涵等六種，該理論是在1967年由美國心理學家吉爾福特（JPGuilford）在對創造力進行詳盡的因素分析基礎上，提出了“智力三維結構”模型。吉爾福特的理論是一種比較新的理論，是對智力結構認識的一個深入，該理論推動著人們去對智力結構進行新的探索。
凱利的三維歸因理論
三維歸因理論（Cube theory），也稱炻度理論或立方體理論，由美國社會心理學家凱利于1967年發表的《社會心理學的歸因理論》一書中提出。?
凱利認為，對他人行為的歸因一般要經歷三個階段，首先是觀察行為，其次是判斷原因，最后是排除偶然因素和迫于環境的因素。一般人們在歸因時要沿著三個方面的線索進行思考，然后把原因歸結于刺激物、行為者或環境。他由此提出了三條線索：一致性、區別性和一貫性。經試驗驗證得出：人們通常是根據3條線索進行權變的分析，最終形成對原因的推斷。
凱利的歸因理論原因：
內部原因：指的是存在與個體本身的因素，如能力、努力、興趣、態度。
外部原因：環境因素，如任務難度，外部的獎勵與懲罰、運氣等。
凱利還據此提出了“控制點”的概念，并把人分為“內控型”和”外控型“，內控型的人喜歡內歸因，外控型的人喜歡外歸因。
以上內容參考百度百科——三維歸因理論
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