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本文目錄一覽：
施工組織設計開題報告
畢業設計(論文)開題報告
學生姓名： 盧曉龍 準考證號： 043409210079
所在學院： 南京工業學院
專 業： 工程項目管理
設計(論文)題目： 皇家花園施工組織設計
指導教師： 楊建林
2011 年 2 月 14日
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
1．結合畢業設計（論文）課題情況，根據所查閱的文獻資料，每人撰寫
2000字左右的文獻綜述：
文 獻 綜 述
本次我做的畢業設計課題是：“皇家花園施工組織設計”該工程位于鎮江市鎮北路南、六號路西。建筑面積：19432平方米，結構類型：框架二層。
施工組織設計是針對工程施工的復雜性，來研究工程建設的統籌安排與系統管理客觀規律的一個學科。它研究如何組織、計劃一項擬建工程的全部施工，尋求最合理的組織與方法。它的任務是根據建筑產品生產的技術經濟特點，以及國家基本建設方針和各項具體的技術政策，實現工程建設計劃和設計要求，提供各階段的施工準備工作內容，對人力、資金、材料、機械和施工方法等進行科學合理的安排，使工程施工取得相對最優的效果。
現階段施工組織學科的發展特點是廣泛利用數學方法、網絡技術和計算技術等定量性方法，對整個工程的施工進行工期、成本、質量的控制，以達到工期短、質量好和成本低的目標。
施工方案是根據一個施工項目指定的實施方案。其中包括組織機構方案（各職能機構的構成、各自職責、相互關系等）、人員組成方案（項目負責人、各機構負責人、各專業負責 人等）、技術方案（進度安排、關鍵技術預案、重大施工步驟預案等）、安全方案（安全總體要求、施工危險因素分析、安全措施、重大施工步驟安全預案等）、材料供應方案（ 材料供應流程、接保檢流程、臨時（急發）材料采購流程等），此外，根據項目大小還有現場保衛方案、后勤保障方案等等。 施工方案是根據項目確定的，有些項目簡單、工期短 就不需要制訂復雜的方案。
施工總進度計劃的編制原則
(1)合理安排施工順序，保證在勞動力、材料物資以及資金消耗量最少的情況下，按規定工期完成擬建工程施工任務。
(2)采用可靠的施工方法，確保工程項目的施工在連續、穩定、安全、優質、均衡的狀態下進行。
(3)節約施工成本。
施工總進度計劃的編制依據
(1)工程項目的全部設計圖紙，包括工程的初步設計或擴大初步設計、技術設計、施工圖設計、設計說明書、建筑總平面圖等。
(2)工程項目有關概(預)算資料、指標、勞動力定額、機械臺班定額和工期定額。
(3)施工承包合同規定的進度要求和施工組織設計。
(4)施工總方案(施工部署和施工方案)。
(5)工程項目所在地區的自然條件和技術經濟條件，包括氣象、地形地貌、水文地質、交通水電條件等。
(6)工程項目需要的資源，包括勞動力狀況、機具設備能力、物資供應來源條件等。
(7)地方建設行政主管部門對施工的要求。
(8)國家現行的建筑施工技術、質量、安全規范、操作規程和技術經濟指標。
施工現場總平面布置原則
1、 遵循省巿有關文明工地考核評定標準及業主要求, 對施工現場進行總平面布置.
2、 施工平面布置要緊湊合理, 盡量減少施工用地. 合理組織運輸, 保證運輸道路暢通, 盡量減少場內運輸.
3、 盡量使用裝配式施設施, 減少搬遷損失, 提高施工設施安裝速度. 各項施工設施都要滿足方便生產，有利于生活，安全防火，環境保護和勞動保護要求。
4、 施工區，辦公區和生活區分開設置，要經并濟美觀大方。主要施工場地和施工道路及上下排水供電線路應做到線路最短, 費用最省, 運輸方便并滿足施工需要。
5、 外架子下設硬地坪，寬度在架子外30cm，明溝排水，25—30m設沉淀池。
6、 入口處樹文明施工七牌一圖。
7、 規定食堂衛生標準和廁所清掃制度。
8、 待外腳手等到一定高度時，懸掛文明施工條幅。
9、 道路兩側及建筑物四周臨時用房周圍均設200×300寬的排水溝，坡度0.5%即可，沉淀池、排水溝內的淤泥砂不定期清理，特別是澆制砼及下雨后，保證場區內整潔。
10、供電：配電間設動力和照明二個總配電箱，分別引出設分配電箱。
11、供水：業主提供水源處設工地總水表箱，由此另接管至工程用水及生活用水。
施工組織設計是對施工活動實行科學管理的重要手段，它具有戰略部署和戰術安排的雙重作用。主要依據：①建設地區的工程勘察和技術經濟資料如地質、地形、氣象、地下水位、地形圖、地區條件以及測量控制網等；
②計劃文件如國家批準的基本建設計劃、工程項目一覽表、分期分批投資的期限、投資指標、管理部門的批件及施工任務書等；
③建設文件施工組織總設計一般應依據批準的初步設計或技術設計、已批準的總概算計劃文件等，單位工程施工組織設計則應依據本工程的全部施工圖以及所需的標準圖以及詳細的分部、分項工程量。
④工期要求包括本工程開竣工時間的規定和工期要求，以及與其他項目穿插施工的要求等；
⑤國家及建設地區現行的有關規范、規程、規定及定額；
⑥有關技術新成果和類似工程的經驗資料等。
參考文獻：
[1] 鄧學才，施工組織設計的編制與實施，中國建材工業出版社，2002版。
[2] 黃展東，建筑施工組織與管理，中國環境科學出版社，2003版。
[3] 吳根寶，建筑施工組織，中國建筑工業出版社，2001版。
[4] 林鍔，預算與施工組織，中國建筑工業出版社，2003版。
[5] 天津大學，土木工程施工，中國建筑工業出版社，2006版。
[6] 江見鯨，建筑工程管理與實務，中國建筑工業出版社，2007版。
[7] 孟新田，土木工程概預算與清單計價，高等教育出版社，2008版。
[8] 叢培經，工程項目管理，中國建筑工業出版社，2008版。
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：
本工程研究的難點：
1、 該工程為框架結構的二層建筑，具體的是工期時間短，要保市爭創市揚子杯，還要做到新技術示范工程。
2、 為了要保證砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、混泥土工程、屋面工程、裝飾工程、樓地面工程、門窗工程、腳手架工程必須按照現行國家規范、標準及技術規程。
3、 工程大型機械設備等，還要工程的預埋件，管道的精確程度安裝要求是本工程的質量重點。
4、 本工程的時間短，卻在夏季，在南方的雨水季節，，對集水井、排水溝專人進行經常清理疏通，各種電器、機械均設防雨防曬搭設，垂直運輸機械、腳手架設防雷接地設置，進入雨季施工，應備足雨具及有關雨季施工必需品，要保證場地排水暢通。
畢 業 設 計（論 文）開 題 報 告
指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：
指導教師：
年 月 日
所在專業審查意見：
負責人：
年 月 日
開題報告格式及范文
開題報告格式及范文模板（通用5篇）
難忘的大學生活將要結束，馬上就是做畢業設計階段了，而做畢業設計前要先寫開題報告，來參考自己需要的開題報告吧！下面是我為大家收集的開題報告格式及范文模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開題報告格式及范文 篇1
隨著新一輪國家基礎教育課程改革的不斷深人，教師成為研究者的觀念逐漸深人人心。開展和參與課題研究是教師獲得自我持續發展能力的最佳途徑。事實證明，通過開展課題研究，邊學習邊做課題，邊研究邊實踐，逐漸成為研究型的教師不乏其人。
課題研究是教育科研活動的一項重要內容。凡事預則立，不預則廢。對于課題研究，開題報告(計劃或方案)如同建筑師的藍圖。有了好的開題報告，才能使研究工作者有計劃、有系統、有組織地開展研究工作，以保證課題研究任務的順利完成。因此，制定開題報告是課題由設想轉化為實際行動的關鍵步驟。當前許多教師由于過去從未做過課題研究，現在要申報課題，撰寫課題開題報告不知從何人手。為了使廣大教師更加積極而有效地開展課題研究活動，培養、提高教師撰寫課題開題報告的能力和水平，本文針對當前教育科研的實際，結合從事教育科研課題研究，以及在小教?？谱钥紝嵺`性環節考核過程中指導教師撰寫教育科研課題開題報告的一些體會，從科研課題開題報告的含義、作用、結構等方面來談教師應該如何規范撰寫開題報告，力求對想開展教育科研的教師提供一點啟示。
一、科研課題開題報告的含義與作用
著名的物理學家愛因斯坦說過，提出一個問題比解決一個問題更重要。何謂有價值、有創見性的問題?這樣的問題從何而來呢?這需要研究者長期實踐、細心觀察和深思熟慮。當課題或自己提出的問題贏得社會認可后，就要把自己的研究方案設計好，即撰寫科研課題開題報告。
科研課題開題報告(研究設計)就是課題研究方案的設計、規劃和制定。換言之，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告主要說明這個課題有價值進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。
撰寫科研課題開題報告是提高選題質量和水平的重要環節，是創新新知，不是可有可無的。正如學者文翁說過，搞好開題報告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究設計。制定課題研究計劃和安排，是為解決自己提出的問題提供探索的途徑?？蒲姓n題開報告，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟，對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用。對于科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使他們明確課題研究的方向，避免發生進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，課題開題報告水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。沒有科學的開題報告(研究設計)，就沒有科學而有價值的成果。隨著教育科研管理工作規范化不斷加強，開題論證問題越來越受到教育科研管理部門的重視。
二、撰寫科研課題開題報告的基礎性工作
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標?若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免大題小作或小題大作。課題開題報告的寫法根據課題研究的類別略有不同。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面:
課題名稱
課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的只會生孩子，不會起名字。那么，如何給課題起名稱呢?
名稱要準確、規范
準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如小學語文指導自主教學模式研究，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法。有時候還要把研究方法寫出來，例如小學生心理健康教育實驗研究，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么。而有些課題名稱則起得不是很準確。如，集中識字，口語突破這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來。若改為集中識字，口語突破小學英語教學模式研究，這樣就一目了然了?？傊?，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
名稱要簡潔，不能太長
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字。但要盡可能表明三點:研究對象、研究問題和研究方法。
課題研究的目的、意義
課題研究的目標就是通過研究，要達到什么目標?要解決哪些具體問題?研究的目標是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向是什么，才知道研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。下面是學科教學與素質教育研究實驗方案所寫的課題研究目標:
通過實驗研究，總結出中小學各學科實施素質教育的特點和規律;
1、提出在中小學學科教學中實施素質教育的意見;
2、制定中小學各學科教學中實施素質教育的目標和評價方案;
3、初步形成素質教育機制下的中小學學科教學基本理論;
4、全面提高實驗學校學生的素質，促進實驗學校教育質量的大面積提高;
5、促進實驗學校教師素質的提高，造就高水平的科研隊伍。
確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。
有了課題的研究目標，就要根據目標來確定這個課題要研究的內容，研究內容要比研究目標寫得更具體、明確。目前在這方面存在的主要問題是:
1、只有課題而無具體研究內容;
2、研究內容與課題不吻合;
3、課題很大而研究內容卻很少;
4,把研究的目的、意義當作研究內容。
這對我們整個課題研究十分不利。因此，我們要學會把課題進行分解，一點一點地去做。這里給大家舉一個例子:
某省九五重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出，本課題研究的中心是，如何科學有序、切實有效地開展初中語文活動課。具體內容包括下列三個方面:
1、根據初中各年級學生的情況和語文教學要求，對初中各年級語文活動課對學生認知領域、情感領域和動作技能領域素質的發展進行詳細的目標規定，從而建立初中語文活動類課程的目標體系。
2、根據初中各年級語文活動課目標和語文學科的特點，安排初中各年級語文活動課的內容，內容的安排力求充實、精確、有序，并初步形成一個相對完整的活動課內容體系。
3、根據初中各年級語文活動課目標內容和初中各年級學生的特點，探索初中語文活動類課程的學習活動方式，確定活動類課程的教學時間、空間及程序，并在此基礎上形成多種切實可行的可操作的語文活動教學模式。
課題研究的方法
任何科學研究除了要應用哲學方法和一般科學方法之外，還要有具體的研究方法、技術手段。研究方法這部分，主要反映一項課題的研究通過什么方法來驗證我們的假設，為什么要用這個方法?以及要做什么怎么做。教育研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法、行動研究法等。一個大的課題往往需要多種方法，小的課題可能主要是一種方法，但也要利用其它方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照每一具體科研方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要通過調查了解情況，我們如何制訂調查表，如何進行分析，不是隨隨便便發一張表，搞一些百分數、平均數就行了。這是在今后的科研工作中必須解決的問題。
課題研究的步驟和計劃
課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數，還要落實到書面計劃中。從而保證課題研究按時保質保量完成，課題研究的管理也可據此對課題研究進行檢查、督促和管理。
課題預期的成果與表現形式
課題研究成果預測即研究過程可能出現哪些情況、問題?研究會帶來什么成果?有什么對策?課題研究的成果形式包括研究報告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不同，研究成果的內容、形式也不一樣，但不管形式是什么，課題研究必須有成果，否則，就是這個課題沒有完成。在開題報告中設計出成果形式，可以使研究者明確將來用什么表現研究成果，以便從開始就可以著手努力積累材料、構思框架、進行分工，以利于研究成果的順利問世。同時也有利于課題管理者據此對課題進行檢查驗收。
課題研究的組織機構和人員分工
課題小組成員如何分工合作，在方案中，要確定課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責人。一個課題組應該包括三方面的人，一是有權之士，二是有識之士，三是有志之士。有權了課題就可以得到更多的支持，有識了課題質量、水平就會更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏實實去做。課題組的分工必須明確合理，讓每個人了解自己的工作和責任。當然在分工的基礎上，也要注意全體人員的合作，大家共同研究，共同商討，克服研究過程中的各種困難和問題。同時，還要注意課題組成員的整體素質與水平，尤其是課題負責人的水平。如果課題組成員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗，這個課題就無法很好地完成，也就難以得到批準立項。
課題研究的經費及設備條件需要
總之，科研課題開題報告是研究人員科研知識和能力的縮影。只有重視并認真、科學地做好研究課題方案的設計，制定好開題報告，才能為獲取教育科研優秀成果打開成功之門。一句話，沒有科學周密的開題報告，沒有對研究設計的精心準備，就沒有科研活動的發生，更不會有什么真正意義上的`學術突破。
開題報告格式及范文 篇2
開題報告方法介紹：
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。
開題報告的基本內容及其順序：
一開題報告封面：
論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
二論文的背景、目的和意義
(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)：
1.論文的背景;
2.理論意義;
3.現實意義
國內外研究概況
(應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括)：
1.理論的淵源及演進過程;
2.國內有關研究的綜述;
3.國外有關研究的綜述
論文的理論依據、研究方法、研究內容
(思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性)
研究條件和可能存在的問題
預期的結果
論文擬撰寫的主要內容(論文提綱)
論文工作進度安排
(內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個
時間段，任務要具體，能充分反映研究內容)
參考文獻
下面是開題報告模板：
選題的目的和意義：
三網融合，徹底打破了電視的壟斷局面，電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊，以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業面臨的生存現狀，探究其尋求發展的路徑，有著重要的現實意義。
開題報告格式及范文 篇3
總述
開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。
提綱
開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻
開題報告中應包括相關參考文獻的目錄。
要求
開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規定。
開題報告
學生：
一、選題意義
理論意義
現實意義
開題報告格式及范文模板(3篇)各類報告
二、論文綜述
理論的淵源及演進過程
國外有關研究的綜述
國內研究的綜述
本人對以上綜述的評價
三、論文提綱
前言
論文寫作進度安排
畢業論文開題報告提綱
開題報告封面：論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師
目的意義和國內外研究概況
論文的理論依據、研究方法、研究內容
研究條件和可能存在的問題
預期的結果
進度安排
開題報告格式及范文 篇4
簡要描述課題概況，主要描述課題要完成的目標。(宋體，小四，150字以內)
一、課題研究背景(宋體，四號，加粗)
(一)工程概況(宋體，小四號)
主要描述工程的具體名稱，位置建設單位，規模，技術經濟參數等。(宋體，小四，300字左右)
(二)課題研究的意義(宋體，小四號)
主要描述課題研究對工程有何用途，及對本人的知識和技能的獲得有何意義。(宋體，小四，200字左右)
二、課題研究內容(宋體，四號，加粗)
(一)研究的主要內容(宋體，小四號)
主要描述課題研究哪些內容，或進行哪些項目的設計或計算。(宋體，小四，300字左右)
(二)課題的研究目標(宋體，小四號)
本項目的研究目標是:(描述具體目標)(宋體，小四，100字左右)
(三)預期成果形式(宋體，小四號)
施工組織設計文本、計算書、設計說明、或圖紙等，結合課題自選。
三、研究步驟及使用的關鍵技術(宋體，四號，加粗)
(一)研究步驟
研究步驟如下:
200×年×月-200×年×月，具體任務1
200×年×月-200×年×月，具體任務2
200×年×月-200×年×月，具體任務3
(二)關鍵技術
描述完成課題使用的關鍵技術。(宋體，小四，100字左右)
四、課題研究價值(宋體，四號，加粗)
(一)創新點
描述課題的創新點。(宋體，小四，60字左右)
(二)應用價值
描述課題的應用價值。(宋體，小四，100字左右)
五、研究條件(宋體，四號，加粗)
描述課題的具體研究條件，如基礎資料情況，已經掌握了課題研究需要的知識或技能，指導老師的情況等。(宋體，小四，200字左右)
開題報告格式及范文 篇5
第一步、論文擬研究解決的問題
內容要求：
明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創新點。
明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果……
評述上述文獻研究成果的不足。
提出你的論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。
撰寫方法：
你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家幫助判斷你所提出的問題是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。
第二步、國內外研究現狀
內容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻?；凇罢撐臄M研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。
撰寫方法：只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。
第三步、論文研究的目的與意義
內容要求：
簡介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。
第四步、論文研究主要內容
容要求：初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
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某校教學樓施工圖預算的開題報告怎么寫
某校教學樓施工圖預算的開題報告需要我幫你嗎，可以幫你做一份.
施工組織畢業設計開題論文怎么寫
畢業設計(論文)施工組織設計任務書和開題報告
畢業設計（論文）任務書
1 系 專業 班 姓名：
畢業設計（論文）時間： 年 月 日 至 年 月 日
畢業設計（論文）題目：
畢業設計（論文）任務
1.本畢業設計（論文）課題應達到教學樓施工組織設計開題報告范文樣本的目的
畢業設計是土木工程專業完成所學基礎和專業課程以后所進行的最后實踐性教學環節教學樓施工組織設計開題報告范文樣本，是對所學知識的一個綜合運用和對學生的全面考核教學樓施工組織設計開題報告范文樣本，通過畢業設計鞏固、深化和擴展所學知識，培養和鍛煉學生運用所學專業知識和技術解決工程實際問題的能力。本設計通過一個單位工程的施工組織設計，使學生對一般土建工程設計與施工內容、施工全過程科學組織與管理、施工過程的質量、安全控制等方面，有一個全面的了解和掌握，熟悉有關規范、規程、手冊和工具書，為今后獨立工作打下基礎。畢業設計特別應強調理論聯系實際，提高學生分析、解決工程實際問題的能力，注意培養學生踏實、細致、嚴格、認真和吃苦耐勞的工作作風。
2.本畢業設計（論文）課題任務的內容和要求
（1） 唐山市容和景苑1#住宅樓 工程建筑施工圖一套 13 張，結構施工圖一套 20 張，該工程為 結構，地上 三 層，地下 一 層，總建筑面積 6388.89 ㎡；（2）施工現場的工程地質與水文地質情況依據施工圖紙確定；（3）所有預制構件均在預制構件廠制作，運距 20 km；（4）現場供電條件：供電容量滿足施工用電要求；（5）現場供水條件：采用城市供水管網，供水量滿足施工要求；（6）材料、構配件、施工機械及勞動力均滿足正常施工的需要；（7）合同工期為: 270 天；（8）開工日期為: 2009 年 3 月 1 日 ，竣工日期為: 2009 年 11 月 25 日 。
3.對本畢業設計（論文）課題成果的要求
3.1施工組織設計書1份（標準裝訂文件）；其內容應包括：
3.1.1編制依據
3.1.2工程概況
工程特點；建設地點特征；施工條件。
3.1.3施工項目管理組織及職能分工
選擇該項目的組織形式；確定項目經理部的機構設置；項目經理的遴選與職責；項目經理部成員的主要職責；施工項目經理部的管理制度等。
3.1.4各種資源需要量計劃及施工準備
技術準備工作；主要施工機械需要量計劃；主要材料需要量計劃；主要工種施工力量需要量計劃；現場準備工作等。
3.1.5施工方案
（1）施工流向及施工程序
各個分部工程施工段的劃分及施工流向的確定；地下工程、主體結構、內外裝飾、屋面工程等施工階段的施工順序。要求對可以采用兩種或兩種以上可行施工方案的施工內容，要求做出不同施工方案之間的技術分析，通過比較計算選擇技術上先進、經濟上合理的最優方案。
（2）主要施工機械的選擇
進行施工機械選擇時，應初步選擇出兩種或兩種以上施工機械，要求做出不同施工機械之間的經濟分析，通過比較計算選擇技術上可行、經濟上合理的施工機械。
（3）主要分部分項工程的施工方法
施工測量（包括沉降觀測和基坑側移觀測）與放線；基坑（或基槽）土方的開挖及回填；基坑降水與基坑支護；墊層混凝土；地下防水工程；主體結構施工階段的鋼筋工程、模板工程及混凝土工程；圍護結構的砌筑；屋面工程；腳手架工程；門窗工程；裝修工程。
3.1.6施工進度計劃的編制
劃分施工過程；計算施工過程的工程量和施工持續時間；利用網絡計劃技術或橫道圖繪制施工進度計劃表；施工進度計劃的主要評價指標的計算；施工項目進度控制與工期保證措施。
要求按《全國統一建筑安裝工程工期定額》確定工程的施工工期，并按工程量計算所得結果，通過勞動定額、基礎定額和預算定額，再加上施工實踐經驗，確定各項施工過程的作業時間，在確定的工期和開竣工日期條件下，編制單位工程施工進度時標網絡計劃（必要時對計劃進行優化）或單位工程施工進度橫道圖，做出勞動力資源需要量統計圖。
3.1.7施工平面布置圖的設計
現場施工條件；計算確定各種材料和構件堆場、各種臨時性設施所需面積；計算施工現場的臨時供水供電等；繪制施工平面布置圖。
要求施工平面布置圖上應體現當前在建工程、擬建工程、已有建筑物和構筑物，施工圍墻和周圍環境，垂直運輸機械、攪拌機械、材料和構件堆場、鋼筋和木工加工棚、辦公及休息用房、食堂、廁所、現場施工的臨時供水供電線路、施工臨時道路等。
3.1.8施工項目技術與信息管理措施
測量定位管理措施；施工試驗管理措施；施工資料管理措施；其教學樓施工組織設計開題報告范文樣本他技術管理措施。
3.1.9施工項目質量管理措施
質量方針和目標；質量管理控制措施；質量技術控制措施。
3.1.10項目現場及安全管理措施
3.1.11.施工項目冬期、雨期施工措施
3.1.12.技術經濟指標
主要進行施工場地占地面積、施工工期、勞動量、勞動力均衡系數、采用合理施工方案和先進技術的成本節約指標等的計算。
3.2圖表（折疊，不裝訂）
3.2.1施工進度計劃圖1張（2#加長，電腦繪圖）
3.2.2主體施工階段平面布置圖1張（2#，電腦繪圖）
3.3外文文獻翻譯
翻譯與本題目相關的不少于3000字的外文文獻1篇，同時提交原文與譯文(原文及譯文單獨裝訂) 。
畢業設計（論文）進度計劃安排
階段 應完成的主要工作 計劃起止時間
1 熟悉和審核施工圖紙，深入施工現場調研并收集資料，撰寫開題報告。 第1～3周
2 確定施工項目組織機構；計算主要分部分項工程的工程量 第4～5周
3 初步確定施工方案 第6周
4 進行施工方案的技術經濟分析，確定最終施工方案 第7周
5 進行主要工種工程施工方法的確定 第8周
6 編制各個分部工程的施工進度計劃；形成初步的施工進度計劃表 第9周
7 進行施工進度計劃的優化，形成最終的施工進度計劃表 第10周
8 確定臨時性生活、生產設施；確定臨時供水、供電管線 第11周
9 編制施工準備工作計劃及各種資源需要量計劃 第12周
10 進行施工平面布置圖設計 第13周
11 繪制施工進度計劃表、施工平面布置圖 第14周
12 外文文獻翻譯 第15周
13 編寫畢業設計文件，打印、裝訂及提交畢業設計成果 第16周
14 畢業答辯 第17周
主要參考文獻
1 重慶大學,同濟大學,哈爾濱工業大學合編.土木工程施工.北京：中國建筑工業出版社，2003
2 趙志縉等主編.建筑施工[M].上海：同濟大學出版社，2003
3 《建筑施工手冊》編寫組. 建筑施工手冊.北京：中國建筑工業出版社
4 江正榮.建筑施工工程師手冊.北京：中國建筑工業出版社，2001
［5］江正榮.建筑施工計算手冊.北京：中國建筑工業出版社，2001
［6］建設部.全國建筑安裝工程統一工期定額.北京:中國計劃出版社,2000
［7］王慶春.建筑施工常用數據手冊.北京:中國建筑工業出版社,2001
［8］楊和禮.土木工程施工.武漢:武漢大學出版社,2004
［9］叢培經.工程項目管理(修訂版).北京:中國建筑工業出版社,2003
［10］楊勁,李世蓉.建設項目進度控制.北京:東南大學出版社,1997
土木工程論文開題報告怎么寫
首先老師應該會給你一份任務書，開題報告的模板，大概像這個樣子，我列舉一個框架結構的例子
一、選題的依據及意義：
綜合樓在使用功能上為綜合性的，結構上也是綜合性的。房屋在使用功能上為綜合樓的指：商業、辦公室、會議室、多功能大廳等。其特點是該建筑中間層或頂層都具備有“多功能大廳”?？梢娪趯W校，企業，醫院等建筑群中。隨著城市和經濟的快速發展，綜合樓也在快速的發展并在商業在占據著重要的位置。與此同時，它的市場價值也越來越大。
畢業設計是土木工程專業本科培養計劃中最后的一個主要教學環節，也是最重要的綜合性實踐教學環節，目的是通過畢業設計這一時間較長的教學環節，培養土木工程專業本科畢業生綜合應用所學基礎課、技術基礎課及專業課知識和相關技能，解決具體問題的土木工程設計問題所需的綜合能力和創新能力。
畢業設計要求學生在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關的所有問題，熟悉相關設計規范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。因而對培養學生的綜合素質、增強工程意識和創新能力具有其他教學環節無法取代的重要作用。同時，在完成畢業設計的過程中，還要求我們同時運用感性和理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結構兩個方面。還要求我們更好的了解國內外建筑設計的發展現狀及趨勢，更多的關注這方面的學術動態，以及我們在以后的土木工程專業方向有更大的造詣。此外，在設計中涉及到很多計算機軟件如：繪圖軟件AutoCAD和天正、辦公軟件、結構設計計算的PKPM等軟件，通過這些軟件的運用，更能提高我們的計算機運用能力，這對我們土木工程專業的畢業生來說，是一個難得的機會，我們通過它來檢查和提高我們對基礎理論和專業知識的理解、掌握程度及綜合運用的實踐能力。
二、國內外研究概況及發展趨勢（含文獻綜述）：
隨著現代傳感技術、計算機與通訊技術、信號分析與處理技術及結構動力分析理論的迅速發展，人們提出了結構健康監測的概念，給土木工程的發展帶來革命性的變化。結構健康監測系統通過在結構上安裝各種傳感器，自動、實時地測量結構的環境、荷載、響應等，對結構的健康狀況進行評估，科學有效地提供結構養護管理的決策依據，確保結構安全運營，延長結構使用壽命。
近年來，大型土木工程特別是大跨度橋梁結構的健康監測技術成為國內外工程界和學術界關注的熱點，通過科研和工程技術人員的努力取得了卓有成效的研究成果。國內外近年新建的許多大型橋梁都安裝了結構健康監測系統，作為土木工程專業的學生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會生活聯系之密切。我們在校只是學習了土木工程這一個小的分支并且著重學習了工民建部分。工民建方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。就此次的設計題目，以及結合任務書所給定的各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實際。
（1）人性化及網絡化受到廣泛關注
綜合樓設計需要考慮多方面的問題，涉及科學、技術、人文、藝術等諸多因素。間室內設計的最大目標就是要為員工創造一個舒適、方便、衛生、安全、高效的工作環境。這一目標在當前商業競爭日益激烈的情況下顯得更加重要。其中“舒適”涉及建筑聲學、光學、熱工學、環境心理學、人類工效學等多方面學科；“方便”涉及功能流線分析，人類工效學等方面的內容；“衛生”涉及綠色材料、衛生學、給排水工程等方面的內容；“安全”問題則涉及建筑防災，裝飾構造等方面的內容等等。例如，歐美一些前沿寫字樓產品中越來越多地將私人辦公室設置在大樓的中心地帶，以使在開敞的公共區域辦公的員工能夠直接享受到自然光線和風景。
（2）服務設施綜合配套化日趨重要
高檔綜合樓之間的競爭已經從單純比造價、比高度、向比配套、比服務、比管理方面傾斜，這同樣也是發達國家高檔綜合樓發展的一個重要趨勢。
對于以租賃和出售為主要開發目的高檔寫字樓項目而言，必須具備一定的整體規模。例如，以建筑綜合體的綜合優勢體顯項目的高檔品質，這類產品通常是將城市中商業、辦公、居住、酒店、展覽、餐飲、會議、文化娛樂等多種生活空間的三項以上根據自身特點進行合理組合，并在各部分之間建立一種互相依存、互補、互助的能動關系，從而形成一個多功能、高效率的復雜而有機統一的綜合體。
（3）生態節能型寫字樓為未來發展主方向
在全球范圍內，建筑生態智能化有兩大發展趨勢：一是調動一切技術構造手段，達到低能耗、減少污染并可持續性發展的目標；二是在深入研究室內熱功環境(光、聲、熱、氣流等)和人體工程學(人體對環境生理、心理的反映)的基礎上，創造健康舒適而高效的居住空間。高舒適度、低能耗是國際發展趨勢，世界范圍內的能源危機和中國能源上的緊缺都使得建筑能耗問題受到越來越多的關注。2005年7月1日開始實施的公共建筑節能標準要求強制執行，對于新一代寫字樓產品來說，有了更為嚴格的限制。
教學樓設計開題報告范文
我們的每棟教學樓都是經過精心設計的，那么你們知道教學樓設計的開題 報告 要怎么寫嗎？下面是我為大家整理的教學樓設計開題 報告 范文 ，歡迎閱讀。
教學樓設計開題報告范文篇1
題目：XXXXXXXXX中學教學樓建筑與結構設計
系部：土 木工 程系
專業年級：
姓名：
學號：
指導老師：
職稱：
1、本選題研究的目的及意義
研究的目
隨著中學的設計標準的日益提高，對于中學建筑設計有新的規范和要求。因此，為了能夠熟悉掌握中學建筑與結構設計，熟悉新的設計規范和設計要求。
研究的意義
1、為農村提供高質量的室內生活環境。通過設計任務書的形式，培養學生獨立完成室內環境設計項目的能力。
2、學生在設計中通過聯系實際空間尺度，把握住宅建筑結構和使用功能，綜合運用所學知識來設計室外庭院及住宅室內空間的平面布局、規劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環境的依存關系。
3、融會貫通相關學科知識，合理運用技術和藝術手段，拓寬思維，開闊思路，充分發揮主觀能動性和創造性。
2、本選題國內外研究狀況綜述
建筑行業是我國國民經濟建設中重要的產業之一，近年來，我國建筑業發展十分迅速。
隨著我國經濟的迅速發展和 教育 改革的不斷深入，城市中新建、改建、加建的學校設施逐步增多。然而，在學校設施的大量建設，空間布局靈活多樣的同時，空間品質能否滿足教師、學生在校園中的學習、生活要求，成為學校研究中有待探索的課題。
教學樓是現代教育的服務設施，像 其它 社會產品一樣，它不可能不經過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他 文化 性、商業性建筑。它是學生接受知識的場所，應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質特征。
近年來校園集約化發展已逐漸成為一種趨勢，具體表現在兩個方面：第一，高密度規劃。包括校園整體高密度和教學區建筑的局部高密度;第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組，促使具有公共性質的使用空間為全校所共用，避免重復建設及浪費。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復合化發展。因此，教育建筑綜合體的模式將成為新世紀我國中學建筑發展的趨勢而對于結構方面，近年來鋼筋混凝土框架結構已逐漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的結構形式之一。
混凝土結構使用歷史較長。鋼筋混凝土結構具有造價低，防火性能好，剛度大，可減少側向位移的特點，它的材料來源的方面也有許多自身優點，發展迅速，應用也最為廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉移到了建海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國的發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
框架結構是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結構，以堅固耐用而著稱，還有如下優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配式整體式結構，以縮短施工工期;采用現澆混凝土框架結構時，結構整體性好、剛度好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。
樁基礎是一種發展迅速的深基礎，在工程中應用廣泛。相對于淺基礎，樁基礎承載力高，穩定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的水平荷載，又有一定的抗震能力，適應性強。
3、本選題研究的主要內容及寫作大綱
主要內容
1、結構形式：基礎采用樁基礎，主體采用鋼筋混凝土框架結構。
2、設計內容：包括建筑設計和結構設計兩部分。
(1)建筑設計部分：
a.建筑的平面、里面、剖面設計;
b.墻身、樓梯及主要節點的構造設計;
c.繪制建筑施工圖。
(2)結構設計部分：
a.結構方案及結構布置;
b.結構構件初步估計與選型;
c.內力計算及結構分析;
d.結構梁板圖平面布置與配筋;
e.基礎設計;
f.繪制結構施工圖;
g.整理計算書。
寫作大綱
第一章：緒論
第二章：結構設計
第三章：荷載設計
第四章：橫向框架側移剛度計算
第五章：橫向水平荷載作用下框架結構的內力和側移計算
第六章：豎向荷載作用下橫向框架結構的內力計算
第七章：框架內力組合
第八章：截面設計
第九章：基礎設計
4、主要參考文獻
(一)建筑設計部分
[1]國家標準。房屋建筑制圖統一標準(GB/T50001-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[2]國家標準。建筑制圖標準(GB/T50104-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[3]國家標準。高層民用建筑防火規范(GB50045-2015)。北京：中國計劃出版社，2015
[4]國家標準。民用建筑熱工設計規范(GB50176-93)。北京：中國計劃出版社，1993
[5]國家標準。辦公建筑設計規范(JGJ67-89)。北京：中國建筑工業出版社，1989
[6]國家標準。公共建筑節能設計標準(GB50189-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[7]同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、重慶大學合編。房屋建筑學。北京：中國建筑工業出版社，2015
[8]建筑設計資料集編委會。建筑設計資料集(第2、4、8集)。北京：中國建筑工業出版社，1998
[9]陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06)。陜西省建筑標準設計辦公室。2015
(二)結構設計部分
[1]國家標準。建筑結構荷載規范(GB50009-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[2]國家標準。建筑抗震設計規范(GB50011-2001)。北京：中國建筑工業出版社，2001
[3]國家標準。建筑抗震設防分類標準(GB50223-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[4]國家標準?；炷两Y構設計規范(GB50010-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[5]國家行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程(JGJ3-2002、J186-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[6]國家建筑標準設計圖集。建筑物抗震構造詳圖(03G329-1)。中國建筑標準設計研究院出版，2015
[7]國家標準。建筑結構制圖標準(GB/T50105-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[8]龔思禮主編。建筑抗震設計手冊(第二版)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[9]中國有色工程設計研究總院?；炷两Y構構造手冊。中國建筑工業出版社。2015
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