北京林業大學環境科學與工程學院怎么樣
問達北京林業大學北京林業大學環境科學與工程學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學的環境科學與工程學院師資力量如何？專業學習方向是哪些？整體實力怎么樣？北京林業大學的環境科學與工程學院師資力量如何？專業學習方向是哪些？整體實力怎么樣？ 添加評論 邀請回答 舉報 分享1人已關注 添加評論 邀請回答 舉報1關注者1個回答我在這、 ~接下來我為大家簡單介紹一下我們北京林業大學的環境科學與工程學院開設的專業以及研究情況 專業設置：環境科學-本科、環境工程-本科、給排水科學與工程-本科學院簡介：環境科學與工程學院擁有一支高素質、年富力強、富有創新精神的師資隊伍，具有較為合理的知識結構、學源結構和年齡結構。目前，我院現有專職教師26名，全部具有博士學位，其中包括教授6名，副教授12名，中級職稱教師8名。學院教師中有多人獲得國家和省部級科技獎、教學成果獎和其他榮譽稱號，并在相關學術團體中擔任重要職務。環境科學與工程學院積極參與國家經濟建設和生態環境保護的科學研究工作。目前承擔國家自然科學基金、國家973、國家863、國家科技支撐、國家重大專項、環保公益等重大項目和其它課題近80項，科研總經費3000多萬元；并取得一批有影響的科研成果，先后獲得國家級獎勵3項，省部級獎勵5項，申請獲準國家發明專利23項。近3年發表論文260多篇，其中SCI收錄70多篇；主編和參加編寫各類教材與專著20部，學院已經形成了一支高水平的科研團隊。這為本科生和研究生的培養創造了極為有利的條件。環境科學與工程學院實驗中心包括“環境科學與工程公共實驗室”、“環境科學專業功能實驗室”、“環境工程專業功能實驗室”，已建立起國內先進水平的本科生教學實驗平臺，擁有幾十套水處理、大氣污染控制與膜分離裝置的演示模型，可以滿足本科生進行課程學習和實踐創新的需要。實驗中心新近購置了氣相色譜、總有機碳測定儀、原子吸收、表面電位滴定儀、比表面測定儀、元素分析儀、梯度凝膠電泳等一大批先進的儀器和設備。此外，學院已經申請到了“北京市污染水體源控制技術重點實驗室”、“北京市污染水體源控與生態修復技術高等學校工程研究中心”，有力地促進了環境科學與工程學院學科高水平研發平臺的建設。這些實驗實踐平臺保證了環境科學與環境工程專業本科生進行高層次教學和科研訓練的需要。學院不斷加強國內外學術交流與合作，采取“請進來，派出去”的形式，已與美國、英國、加拿大、德國、法國、澳大利亞、日本、韓國等國家在學術交流、專家互訪、合作研究等方面建立了良好關系。學院官網：：環境科學-本科環境科學本科專業2010年獲國家“特色專業建設點”。擁有環境科學與工程一級學科碩士學位點。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重本科生科學研究、規劃管理和動手能力的訓練。相應的實踐課程主要由實驗課、課程設計、綜合實習、畢業論文（設計）等組成。環境工程-本科環境工程專業2013年獲學校特色專業建設；2015年接受了中國工程專業認證協會的“環境工程專業工程教育認證”；2016年通過認證。環境科學與工程一級學科碩士學位點。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重學生工程設計和動手能力的訓練。相應的實踐環節主要由實驗課、課程設計、綜合實習、畢業設計（論文）等組成。給排水科學與工程-本科本專業是為適應我國城鎮化建設需要而開設的工科專業。該專業為學校新辦專業，面向給水排水領域培養高級專門人才，專業師資力量雄厚，實踐教學環節豐富。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重學生工程設計和動手能力的訓練。相應的實踐環節主要由實驗課、課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等組成。 ~歡迎大家來我們北京林業大學讀書，我們環境科學與工程學院的同學個個都很熱情的偶 ~接下來我為大家簡單介紹一下我們北京林業大學的環境科學與工程學院開設的專業以及研究情況 專業設置：環境科學-本科、環境工程-本科、給排水科學與工程-本科學院簡介：環境科學與工程學院擁有一支高素質、年富力強、富有創新精神的師資隊伍，具有較為合理的知識結構、學源結構和年齡結構。目前，我院現有專職教師26名，全部具有博士學位，其中包括教授6名，副教授12名，中級職稱教師8名。學院教師中有多人獲得國家和省部級科技獎、教學成果獎和其他榮譽稱號，并在相關學術團體中擔任重要職務。環境科學與工程學院積極參與國家經濟建設和生態環境保護的科學研究工作。目前承擔國家自然科學基金、國家973、國家863、國家科技支撐、國家重大專項、環保公益等重大項目和其它課題近80項，科研總經費3000多萬元；并取得一批有影響的科研成果，先后獲得國家級獎勵3項，省部級獎勵5項，申請獲準國家發明專利23項。近3年發表論文260多篇，其中SCI收錄70多篇；主編和參加編寫各類教材與專著20部，學院已經形成了一支高水平的科研團隊。這為本科生和研究生的培養創造了極為有利的條件。環境科學與工程學院實驗中心包括“環境科學與工程公共實驗室”、“環境科學專業功能實驗室”、“環境工程專業功能實驗室”，已建立起國內先進水平的本科生教學實驗平臺，擁有幾十套水處理、大氣污染控制與膜分離裝置的演示模型，可以滿足本科生進行課程學習和實踐創新的需要。實驗中心新近購置了氣相色譜、總有機碳測定儀、原子吸收、表面電位滴定儀、比表面測定儀、元素分析儀、梯度凝膠電泳等一大批先進的儀器和設備。此外，學院已經申請到了“北京市污染水體源控制技術重點實驗室”、“北京市污染水體源控與生態修復技術高等學校工程研究中心”，有力地促進了環境科學與工程學院學科高水平研發平臺的建設。這些實驗實踐平臺保證了環境科學與環境工程專業本科生進行高層次教學和科研訓練的需要。學院不斷加強國內外學術交流與合作，采取“請進來，派出去”的形式，已與美國、英國、加拿大、德國、法國、澳大利亞、日本、韓國等國家在學術交流、專家互訪、合作研究等方面建立了良好關系。學院官網：：環境科學-本科環境科學本科專業2010年獲國家“特色專業建設點”。擁有環境科學與工程一級學科碩士學位點。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重本科生科學研究、規劃管理和動手能力的訓練。相應的實踐課程主要由實驗課、課程設計、綜合實習、畢業論文（設計）等組成。環境工程-本科環境工程專業2013年獲學校特色專業建設；2015年接受了中國工程專業認證協會的“環境工程專業工程教育認證”；2016年通過認證。環境科學與工程一級學科碩士學位點。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重學生工程設計和動手能力的訓練。相應的實踐環節主要由實驗課、課程設計、綜合實習、畢業設計（論文）等組成。給排水科學與工程-本科本專業是為適應我國城鎮化建設需要而開設的工科專業。該專業為學校新辦專業，面向給水排水領域培養高級專門人才，專業師資力量雄厚，實踐教學環節豐富。本專業重視實踐性教學環節，加強本科生科技創新能力的培養，注重學生工程設計和動手能力的訓練。相應的實踐環節主要由實驗課、課程設計、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）等組成。 ~歡迎大家來我們北京林業大學讀書，我們環境科學與工程學院的同學個個都很熱情的偶 閱讀更多更新于 2021-09-08 0 添加評論 收藏 舉報相關問題北京林業大學材料科學與技術學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學北京林業大學自然保護區學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學北京林業大學工學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學北京林業大學藝術設計學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學北京林業大學國際學院怎么樣？設有哪些專業？北京林業大學
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