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任務書—題目212班中學教學樓設計圖：十二班中學教學樓方案設計
一、目的要求
為配合《房屋建筑學》第一至第四章理論教學12班中學教學樓設計圖，進行一次建筑方案設計12班中學教學樓設計圖，培養學生綜合運用建筑設計原理去分析問題和解決問題，從中了解方案設計的方法和步驟。
二、設計條件
1.修建地點：本建筑位于中小城市或工礦區新建的職工住宅區內，地段情況可參考提供的地形圖，亦可自己另選地段。
2.房間名稱及使用面積
3.總平面設計：
（1）教學樓：占地面積按設計
（2）運動場：設250m環形跑道（附100m直跑道），田徑場1個，籃球場2個，排球場1個。
（3）綠化用地（兼生物園地）：300～500m2
4.建筑標準：
（1）建筑層數：1～4層
（2）層高：教學用房3.6～3.9m 辦公用房3.0～3.4m
（3）結構：混合結構或鋼筋混凝土框架結構
（4）門窗：木門、鋁合金窗(或塑鋼窗)
（5）裝修：根據當地社會經濟狀況，自行確定。
（6）走道寬（軸線尺寸）：2.4～3.0m（中間走道），1.8～2.1m（單面走道）。
（7）采光：教室窗地比為1/4，其12班中學教學樓設計圖他用房為1/6～1/8。
（8）衛生：設室內廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數量按男女學生各半計算。
男廁所：40～50人一個大便器，兩個小便斗（或1m長小便槽）。
女廁所：20～25人一個大便器。
三、設計內容及深度
本設計按方案設計深度要求進行，用AUTOCAD軟件計算機制圖，2#圖紙兩張。完成下列內容：
1.平面圖：各層平面，比例1:100～1:200
（1）底層各入口要畫出踏步、花池、臺階等。
（2）尺寸標注為兩道，即總尺寸與軸線尺寸。
（3）確定門窗位置、大?。ò幢壤?，不注尺寸）及門的開啟方向。
（4）樓梯要按比例尺寸畫出梯段、平臺及踏步，并標出上下行箭頭。
（5）標出剖面線及編號。
（6）注明房間名稱。
（7）標圖名及比例。
2.立面圖：入口立面及側立面，比例1:100～1:200。
（1）外輪廓線畫中粗線，地坪線畫粗實線，其余畫細實線。
（2）注明圖名及比例。
3.剖面圖：1～2個剖面，比例1:100。
（1）剖切部分用粗實線，看見部分用細實線；地坪為粗實線，并表示出室內外地坪高差。
（2）尺寸標兩道，即各層層高及建筑總高。
（3）標高：標注各層標高，室內外標高。
（4）標圖名及比例。
4.總平面設計作與否，可以酌情掌握。
5.主要技術經濟指標：總建筑面積、平均建筑面積（校舍總面積/學生總人數）、平面系數K（使用面積/建筑面積）等。
四、設計基礎知識
五、設計方法與步驟
1.分析研究設計任務書，明確目的要求及條件，根據題目所給條件，算出各類房間所需數目及面積和廁所蹲位數。
2.帶著問題學習設計基礎知識和任務書上所提參考資料，參觀已建成的同類建筑，擴大眼界，廣開思路。
3.在學習參觀的基礎上，對設計要求、具體條件及環境進行功能分析，從功能角度找出各部分、各房間的相互關系及位置。
4.進行塊體設計，即將各類房間所占面積粗略地估計平面和空間尺寸，用徒手單線畫出初步方案的塊體示意（比例1:500或1:200）。
在進行塊體組合時，要多思考，多動手（即多畫），多修改。從平面入手，但應著眼于空間。先考慮總體，后考慮細部，抓住主要矛盾，只要大布局合理就行了。
5.在塊體設計基礎上，劃分房間，進一步調整各類房間和細部之間的關系，深入發展成為定稿的平、立、剖面草圖，比例為1:100～1:200。
土木工程專業畢業設計任務書
一、項目名稱： 多層教學樓
二、項目地點： 長春市
三、項目簡介：
本工程位于本市某中學校園內一平坦地段。建筑性質為單一教學群體，用做全校公用流動教室，以滿足文化、美術、音樂實驗等教學需要；結構形式為全框架結構。
四、基本要求：
1、認真貫徹“適用、安全、經濟、美觀”的設計原則。
2、進一步掌握建設的內容、方法和步驟，充分考慮影響設計的各種因素。
3、了解和運用有關建筑設計和結構設計規范和規定。
4、認真選擇結構形式及進行合理的結構布置，掌握框架結構的計算方法和要求。
5、認真繪制設計圖和編寫說明書、計算書。
6、外文摘要完整、準確、通順、清晰、簡潔。其中英文不少于2000個印刷符號，日文不少于600個印刷符號。
7、編制施工組織設計，其說明書要求內容全面、條理清晰、書寫工整；
8、編制施工進度計劃表，采用統一表格，用HB鉛筆繪制；
9、繪制施工平面圖，可采用手繪或計算機繪圖（必須手繪草圖），比例1：200-1：500。
五、設計條件：
1、自然條件
（1）地勢平坦（地段圖由指導教師給定）；
（2）地質資料：場地土類別、地質勘察資料由指導教師給出；
（3）抗震設防要求：按7度考慮；
（4）主導風向：西南風；
（5）土壤凍結深度：-1.62m。
2、設備條件
電力，供水，排水，供熱均由城市系統引入。
3、建筑規模
4-5層，可局部6層。
建筑總面積4000平方米+5%，建筑等級2級，耐火等級不低于2級。
4、房間組成及要求
普通教室 56-62㎡ 18個
階梯教室 250㎡ 1個
實驗教室 120㎡ 3個
音樂教室 70-80㎡ 1個
樂器庫 15-20㎡ 1個
美術教室 120㎡ 1個
視聽室 120㎡ 1個
電教室 120㎡ 1個
電教器材庫 20㎡ 1個
計算機教室 100㎡ 1個
科技活動室 15-20㎡ 4個
廣播室 12-16 1個
語言教室 80-90 2個
語言控制室 15-20 1個
教師休息室 14-18㎡ 每層1個
門衛、收發室、開水間、雜物間 自定
衛生間按規范標準定
建筑層高：底層≥3.6m，標準層≥3.9m
六、設計內容
（一）建筑部分
1、完成下面內容：
（1）建筑平面功能劃分；
（2）建筑材料選用及建筑尺寸確定；
（3）防水、防潮、節能與保溫等具體構造及做法；
（4）建筑構造。
2、完成下列圖紙繪制：
（1）總平面圖、設計說明、圖紙目錄、門窗表、裝飾材料做法表
（2）底層平面圖 1：100
（3）標準層平面圖 1：100
（4）剖面圖（1~2個） 1：100
（5）立面圖（1個） 1：100
（6）樓梯詳圖 1：50
（7）主要節點構造詳圖（3~4個） 1：20
注：1）樓梯詳圖包括底層、標準層、頂層樓梯間平面放大圖。
2）墻身詳圖包括外墻檐口、圈梁、過梁、窗臺、勒腳、散水、臺階、雨篷。
七、參考書目：
（一）建筑部分
1、《房屋建筑學》 傅信祁 廣士奎 主編 第二版 中國建筑工業出版社
2、《房屋建筑學》張一弘 金虹 柴廣義 主編 東北大學出版社
3、《中小學建筑設計圖集》南京工學院建筑設計研究院 編 華中工學院出版社
4、《中小型民用建筑圖集》（第二集）中國建筑工業出版社
5、《中小學校建筑設計圖》張宗堯 閔玉林 主編 中國建筑工業出版社
6、《現行建筑設計規范大全》修訂縮印本 中國建筑工業出版社
房屋建筑制圖統一標準；總圖制圖標準；建筑制圖標準；建筑設計防火規范；民用建筑設計通則；中小學校建筑設計規范
7、《建筑設計資料集》（1）（2）（3）第二版 中國建筑工業出版社
8、參考圖集
（1）《室內設施》 DBJT06-46-92
（2）《APP改性瀝青防水卷材屋面建筑構造》DBJT201-91
（3）《陶?；炷列⌒涂招钠鰤K填充墻體建筑構造》DBJT06-74097
（4）《建筑工程做法》 DBJT06-35-90
（5）《節能構造參考圖集》 DBJT06-12-90
（6）《塑鋼門窗圖集》 DBJT06-69-93
（7）《室外設施》 DBJT06-16-85
（8）《墻身》 DBJT06-13-90
（9）《鈣塑門窗圖集》 吉J94-771
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