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本文目錄一覽：
- 1、150米環形操場怎么設計？要細致
- 2、在操場內設計一個運動場，運動場共設四條跑道，最內側跑道的內沿長200米，每條跑道寬1米。求操場面積
- 3、塑膠操場施工方案舉例介紹
- 4、寬43米，長56米的操場設計什么樣的跑道好呢？謝謝！
- 5、小學體育教案設計方案優秀案例
- 6、長65米寬60米怎樣設計操場？
150米環形操場怎么設計？要細致
首先圍成橢圓形操場設計案例，在中間放棉石和假草操場設計案例，這就是一般的操場，石下草上，就是為了防止小學生跌倒不會受傷操場設計案例?。。。。。。。?！ 記住最重要的！給錢！
在操場內設計一個運動場，運動場共設四條跑道，最內側跑道的內沿長200米，每條跑道寬1米。求操場面積
先求運動場的半徑R：
2×3×（R+0.3）+2×50＝200
R＝16.37米
1、運動場的面積S：
S＝3×（16.37+4）的平方+（16.37+4）×2×50＝3282平方米
2、第二道的長L2：（還是保留一位小數吧，前伸數一共沒多少）
L2＝2×3×（R+1+0.2）+2×50＝205.42
200米起跑線第二道的前伸數＝205.4-200＝5.4米
同樣可算出其他跑道的200米起跑線的前伸數，在這里不一一算了。
100起跑線的前伸數等于200米起跑線前伸數的一半。
3、跑道的面積＝運動場的面積-內場的面積
前面已經算了運動場的面積S＝3282平方米
內場的面積＝3×16.37的平方+16.37×2×50＝2441平方米
所以跑道的面積s=3282-2441＝841平方米
每平方米170元
則鋪設跑道的費用＝170×841＝142970元
注：規則規定，第一道的計算線離跑道內線0.3米，其他跑道計算線離跑道內線0.2米。
塑膠操場施工方案舉例介紹
每一件項目的完成都離不開策劃，比如對一個學?；蛞粋€運動場的塑膠跑道的建設，在建設之前肯定要探查地形，而整個是施工，或者怎么設計建設，任務怎么分配，都要在開工之前，寫好策劃方案。這個要很詳細了，也很麻煩，但是該怎么寫呢，有些人可能很費腦經，甚至會想不到該寫那些內容，或者忽略一些內容，那么下面小編就給大家介紹一個關于塑膠操場施工方案，供大家參考。
1、工程概況
1.1概述
本工程為八方小區小學運動場工程，計劃投資57萬無元，工程施工內容包括250m長的環場塑膠跑道，環道內的人工草皮足球場，兩個小籃球場，以及沙坑、乓乒球區以及其它的運動場地。
1.2技術標準
環形跑道寬度為6.3m全部采用塑膠材料,小足球場寬47.5m;升旗臺位于正北方的環道內，長4m，寬3m，采用磚砌臺旗臺座;沙坑位于跑道的外側，沙坑助跑距離為18m，沙坑長8m，寬6m，四周邊緣高出原有地面1cm，沙坑四同采用磚砌坑壁，粉水泥砂漿抹光;足球場內人工植草皮，藍球場采用水泥砼拉毛。
1.3工期
本工程招標文件要求工期為2個月，我公司將根據類似施工經驗，將原有工期進行提前，確保54天內完工全部工程量。
2、施工部署
2.1施工組織機構
根據本工程的實際情況，結合我公司的管理經驗，本項目將設置項目經理部一級管理機構，代表總公司全權負責該工程的施工管理。項目經理部下設工程技術組、質檢安全組、機械物資部、綜合辦公室、中心試驗室5個組。分為土方施工隊、砼施工隊、塑膠施工隊、測量組。
2.2各部門主要職能
項目經理部：負責組織項目的生產，經營，投資控制，協調各部門關系，組織質量管理體系的運行。
技術科：貫徹執行國家有關技術政策及業主技術管理制度，對項目施工技術工作全面負責;負責制定施工方案，編制施工組織設計，參與施工預決算，審查施工結算;負責施工過程中試驗、測量等重大技術問題的決策及報告。
工程科：負責工程技術業務，編制工程進度計劃，收集整理當月計量報表、匯集整理竣工資料、積極配合工區實施控制測量、自行處理一般技術問題，為項目經理提供可靠資料。
質檢科：負責質量管理工作和工程創優計劃的制定，并組織實施，負責工程質量事故的調查和處理，及時向上級報告。配合監理工程師對工程質量進行控制，負責工程日常施工質量監督工作。質檢科下設中心實驗室，負責施工前進行標準實驗，施工中進行檢測試驗，施工后進行鑒定試驗及數據整理，同時對工區實驗工作進行指導監督，為項目經理及時提供處理意見建議。
機料科：負責組織機械、材料進場、進行機械管理設備保養、維修，對工區提出實用性指導意見，提供旬、月材料計劃，使整個施工環節能有效運轉。
綜合科：負責整個工程的資金籌措、審計全過程資金流向，提出資金流動計劃，做出成本核算，為項目經理提供決策依據;負責上傳下達、政治宣傳、地方協調、文件管理、行政管理、會議安排以及生產安全保衛，定期檢查、落實安全情況，促進文明施工。
3、主要分項工程的施工方案、施工方法
3.1開工前的準備工作
承包人駐地建設
進場后抓緊進行項目經理部駐地建設及加工制作間的建設。項目經理部及施工隊的臨時住房在外租用房屋。
3.2施工測量
平面控制使用全站儀用坐標法進行放樣，標高用水準儀測量。
核實跑道中心線，對設計部門提供的導線點和水準點進行全面的復測和加密，并對中線與邊線進行復核。
按設計圖紙提供的路中心坐標，計算各樁號坐標，編制計算程序，對平曲線各要素點的計算。
增設水準點，在比較穩定地段增設永久性水準點，以便施工測量盡可能少轉站點。
3.3跑道基層砂墊層施工
20cm厚5%水泥穩定砂礫基層
材料擬采用未篩分的礫石、河砂、再摻5%的水泥組成水泥穩定砂礫。礫石、河砂必須符合規范要求，經試驗、試配符合要求后方可使用，做到非常良好的級配，砂石材料中不得含有有有害及風化雜質，含泥量不得超過規范要求。根據各路段底基層的寬度、厚度及規定的壓實的干密度并按確定的配合比分別計算各段需要的碎石和石屑的數量并計算每車料的堆放距離。采用平地機攤鋪，松鋪系數應事先經試驗確定，約為1.15～1.25，攤鋪力求平整，當平地機平整不到的地方可輔以人工找平。在邊沿處應寬鋪20～30cm，確保在邊沿處壓路機能充實碾壓。
碾壓以“先慢后快”，碾型以“先輕后重”為原則，在輕碾穩壓過程中應隨時檢查，如發現高低不平現象應隨時加以整平，在碾壓2～4遍找補完成后換用重碾碾壓，碾速加大到30～35m/min，隨壓隨灑水，每次用水量不多于0.5Kg/m2，碾壓一直進行到要求的密實度為止，一般碾壓4～5遍，應使表面無明顯輪跡，碾壓輪跡應有25～30cm重疊，在邊沿處應多壓2～3遍，當抽撿壓實度合格后，漿寬出的部分清除，蓋好草袋酒水養護，養護時間不得少于7天。
3.4水泥砼面板
模板工程
裝模前將監理工程師認可的基層表面上的浮土、雜物予以清除，并進行必要的修整。模板采用鋼模板，安裝時其強度、剛度、穩定性要滿足使用要求，且接縫嚴密，保證不漏漿，安裝后應涂刷隔離劑。在澆筑前，現場技術負責人、施工員、質檢員要認真檢查是否牢固、幾何尺寸是否滿足設計要求，驗收后方能澆筑砼。模板拆除時，按施工規范的規定由現場技術負責人通知后方可拆除。
砼工程
將鋪筑砼的材料至少在28天前通過試驗進行混合料組成配合比設計，并將試驗單報監理工程師批準。本工程采用攪拌站集中攪拌混凝土，攪拌時要按要求嚴格控制配合比。砼混合料用自卸汽車運至澆筑現場，自卸汽車應防止漏漿并應防止離析，冬季施工必要時應有遮蓋或保溫措施，出料及鋪筑時的卸料高度不應超過1.5m，當有明顯離析時，應在鋪筑時重新拌勻。采用人工攤鋪，應用鍬反扣，嚴禁拋擲和耬耙，防止砼拌和物離析。用平板振動器配合排式振搗機振搗，這些機械完全能滿足本工程砼的施工要求。每一位置振搗的持續時間應以混合料停止下沉，不再冒氣泡并泛出砂漿為準，不宜過振。振搗時輔以人工找平，并隨時檢查模板有無變形及松動。采用輥軸式水泥砼路面攤鋪整平機整平，當烈日曝曬或干旱風吹時，應搭設遮蔭棚施工。表面抹平后按圖紙要求的表面構造深度沿橫坡方向采用滾動壓紋器在砼表面沿橫向制作紋理，以達到砼路面的抗滑要求。砼面板做面完成后要及時鋪草袋并灑水養護。
鋼筋設置
鋼筋網應事先預制完成，安放時應在底部先攤鋪一層砼拌和物，攤鋪高度應按鋼筋網片設計位置預加一定的沉落度，待鋼筋網片安放就位后，再繼續澆筑砼，注意不得踩踏鋼筋網片。安放角隅鋼筋時，應先在安放鋼筋的角隅處攤鋪一層砼拌合物。攤鋪高度應比鋼筋設計位置預加一定的沉落度。角隅鋼筋就位后，用砼拌合物壓住。安放邊緣鋼筋時，應先沿邊緣鋪筑一條砼拌和物，拍實至鋼筋設置高度，然后安放邊緣鋼筋，在彎起處用砼拌和物壓住。
脹縫
脹縫設置與路面中心線垂直，縫壁必須垂直，按設計要求放置泡沫板，縫隙寬度必須一致，縫中不得連漿，路面達到設計強度后，挖去上面4cm的泡沫板，再填塞填縫料。傳力桿采用Φ25圓鋼，固定端應與砼板內鋼筋焊接，活動端應按設計在縫的兩邊交錯設置，并應涂瀝青加塑料套管。固定后的傳力桿必須平行于路面中心線及板面。
填縫
砼面板所有接縫凹槽都應按圖紙規定用填縫料填縫，填縫材料和填縫方法應經監理工程師批準?？p槽應在砼養生期滿后及時填縫，填縫前必須保持縫內干燥清潔，防止砂石等雜物掉入縫內。填縫料應與砼縫壁粘附緊密，填縫料應充分硬結后方可開放交通。
3.5塑膠面層施工
本工程跑道面層采用塑膠,塑膠產品采用專業生產產家,并且聘請專業施工隊進行施工。
施工注意事項：
排水板及排水孔應平直、園潤安裝穩固，排水板面層與瀝青砼面層標高吻合，無明顯高低。
鋼筋混凝土結構標號在250號以上，外觀光潔，隨打隨光。
內排水水泥混凝土結構的外尺寸控制在設計半徑在負0.10-0.12米。
塑膠跑道與內外水泥混凝土的邊緣結合處，混凝土邊按高出8-10毫米控制。溝蓋板的側連接面是垂直的。這種設計對施工很不方便，直接影響內環溝的質量，蓋板的底面和上面相差1cm，底面寬，上面窄，使連接的側面形成一個底大上面小的斜面。這樣的設計施工方便，兩塊溝蓋板連接時，底部緊密，上面有1cm左右的縫形成V字形，這樣的連接，勾縫時水泥砂漿很容易灌進縫中抹平，使環溝形成一個整體，保證了工程的高質量。
3.6沙坑施工
首先用全站儀放出沙坑的中心線樁，再根據開挖深度、寬度、工作面及坡比放出電纜溝的開挖寬度，用水準儀控制開挖深度，人工邊挖邊測。
當基坑開挖完畢，經監理及業主驗收合格并做好隱蔽鑒證方可進行下一步施工。
3.7?M5水泥砂漿240厚Mu10磚砌旗臺。
首先紅磚必須送檢，M5水泥砂漿要做設計試配比。
(1)組砌前紅磚要施水，確保含水量為10%左右。
(2)組砌時，做到橫平豎直，灰漿飽滿，上下錯縫，組砌方法采用“三順一丁”，操作方法為“三一砌法”，即一塊磚、一鏟灰、一擠揉。
按設計要求做好電纜溝支架預埋。內溝抹灰完畢后方可進行溝外臺背人工夯填，余土外運。
面對復雜的操作程序，無疑讓許多人痛疼腦熱，但是沒有一個嚴謹的策劃方案，不做好充分的準備和應對方案，又怎么能保證工程的順利進行呢。如果大家在面對塑膠跑道的方案不知道該如何去寫的話，不如參考一下小編為大家提供的例子作參考，然后根據自己所接到的工程概況，做出自己的塑膠操場施工方案。相信你的工程和工作會順利完成的。
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寬43米，長56米的操場設計什么樣的跑道好呢？謝謝！
根據你這個操場實際情況，可以做一個130米的跑道，半徑17米，直道長10.65米，4條道，道寬為1米。
都把場地給你設計出來了，我還是用CAD給你計算的，是不是該給加分啊。
小學體育教案設計方案優秀案例
經常性地參與體育活動，有助于個體加強合作意識，增強團隊精神。以下是我精心收集整理的小學體育教案設計方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
小學體育教案設計方案1
學習目標：通過多種練習形式發展跳躍能力
學習內容：蹲跳起
重 點：初步學會蹲跳起動作。
難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走
2.組織學生進行游戲《“8”字形 接力跑 》教師講解游戲 方法 和要領。
3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續組織學生進行游戲。教師進行裁判。
學生活動：1.觀看同學的示范，認真的聽教師的講解。
2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。
3.在教師 總結 后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。
組 織：以四路縱隊完成游戲。
二、 合作探究、掌握技能。
重 點：初步學會蹲跳起動作。
難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。
教師活動：1.教師邀請同學做蹲跳起練習。并進行比較。
2.教師進行動作的示范和技術要領的講解。
3.組織學生進行練習。組織學生進行原地的蹲跳練習。并要提出哪位同學的動作完成的好跳動高。組織學生進行行進間的蹲跳練習。并組織學生看誰跳的快而好。
學生活動：1.認真的看示范和聽講解。
2.努力的完成練習把技術動作作好。同時要求更好的表現自己。體現出自己的優勢。
組 織： 四路縱隊。
三、 放松練習，調節自身。
教師活動： 教師組織放松的練習。要使學生的身體盡量的放松。
學生活動：積極的投入到放松練習中去。讓自己好好的放松。為下節課準備。
組 織：在蹲跳練習完成的隊列上。
1、課后小結
2、安排回收器材
3、師生告別
場地：操場
小學體育教案設計方案2
教學內容：1.廣播操1、2節2.游戲：快快排隊
教學目標：
1.初步學習少兒廣播 體操 l、2節，發展學生力量、協調、等身體素質及動作節奏感、培養身體的正確姿勢，提高 想象力 和模仿能力。
2.培養快速排隊的能力和聽指揮、守紀律等優良品德
教學過程：
(一)開始部分：
一、宣布上課，師生問好.
二、宣布本課內容：1.廣播操1、2節;2.游戲：快快排隊。
三、提出要求及注意事項
組織：四列橫隊
教法：進行常規檢查，教師整隊。
要求;認真聽講;精神飽滿。
(二)基本部分：
一、隊列練習：所學隊列動作的綜合練習。
組織：四列橫隊、四路縱隊。
教法：l.學生按教師口令或手勢進行隊列動作練習。2.教師提示重點動作并示范。3.指定學生或某組演示，教師糾正動作。4.分組練習。
要求：服從口令，動作正確。
二、廣播操
第一節：伸展運動(4X8拍)
要點：重心前移時，身體各部位動作協調配合，充分伸展臂，腿屈伸動作協調。
組織：體操隊形;隊形如圖
教法：
1.教師邊講解過示范動作
2.教師分解講解、示范，學生模仿1-2基本動作。
第二節：頭部運動(4X8拍)
要點：頸肩放松，頭的屈、伸、轉動快速，部位準確;上下肢協調配合，整節操歡快、活潑，有趣。
重點：動作方法
難點：身體各部位的協調、連貫配合
三、游戲：快快排隊
規則：必須按規定的信號、移動方式行動。
方法：學生聽到規定信號，按教師指令，迅還跑或跳向指定方位站成規定的隊形。動作節奏由慢到快逐漸過渡到正常速度。
組織：四列橫隊、四路縱隊
教法：1.教師講解游戲方法及規則。2.通過游戲讓學生知道什么是縱隊?橫隊、排頭、排尾、看齊的方法。
要求：快跑或跳向指定方位，快選自己的站位，要排得整整齊齊。
(三)結束部分：
一、放松活動：鴨走、象走、貓走、慢跑。
二、總結本課情況，以表揚為主。
三、布置作業：練廣播操，宣布下課。
組織：聽音樂，按教師指揮進行放松走、跑。
教法：師生同練
要求：動作輕松。
小學體育教案設計方案3
一、教學內容：學習眼 保健操
二、教學目標：
1、通過本次課的學習讓學生初步掌握眼保健操。
2、使學生掌握動作要領。
3、培養學生相互學習，相互鼓勵的好習慣。
三、教學的重點難點：
重點：使學生掌握眼保健操的基本做法。
難點：使學生懂得眼保健操具體的的穴位位置。
四、教法與學法：
教法：
1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做正確的示范。
3、老師個別指導，進行練習。
4、教師多面示范并運用各種鼓勵方式提高學生的積極性。
學法：
1、學生認真聽動作方法和要領
2、集體聽口令進行練習
3、組織學生分組進行練習。
4、團結一致,精神飽滿。
5、積極配合教師積極參加練習。
五、教學過程：
(一)播放視頻
教師活動：
1、教師啟發學生想象力。
2.積極鼓勵學生進行思考。
3.講解詳細認真，聲音洪亮
學生活動：
1. 學生認真聽講，領會教師的講解。
(二)講解眼保健操的動作要領
第一節探天應穴(攢竹下三分)：
以左右大拇指羅紋面接左右眉頭下面的上眶角處。 其它 四指散開彎曲如弓狀，支在前額上，按探面不要大。
第二節擠按睛明穴：以左手或右手大拇指按鼻根部，先向下按、然后向上擠。
第三節按揉四白穴：先以左右食指與中指并攏，放在靠近鼻翼兩側，大拇指支撐在下腭骨凹陷處，然后放下中指，在面頰中央按揉。注意穴位不需移動，按揉面不要太大。
第四節接太陽穴、輪刮眼眶(太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子骱、承泣等)：拳起四指，以左右大拇指羅紋面按住太陽穴，以左右食指第二節內側面輪刮眼眶上下一圈，上側從眉頭開始，到眉梢為止，下面從內眼角起至外眼角止，先上后下，輪刮上下一圈。
第五節按揉風池穴：手食指和中指的螺紋面分別按在兩側穴位上，其余三指自然放松。隨音樂口令有節奏地按揉穴位，每拍一圈，做四個八拍。
第六節揉捏耳垂 腳趾抓地：雙手大拇指和食指的螺紋面捏住耳垂正中的眼穴，其余三指自然并攏彎曲。伴隨音樂口令，用大拇指和食指有節奏地揉捏穴位，同時用雙腳全部腳趾做抓地運動，每拍一次，做四個八拍。
(三)復習課堂常規
教師活動：
1、教師用提問的方法調動學生的積極性。
2、教師啟發學生積極思考。
學生活動：
1、學生積極回答。
2、學生積極思考。
六、教具準備：多媒體、卡片、紅五角星。
小學體育教案設計方案4
一、指導思想
本課依據《體育教學大綱》要求和學生的心理、生理特點，從一般的體育活動轉向快樂體育的思路出發，結合我校的 武術 學習和師資的實際情況，大膽創新設計了這堂課，提高教師的傳授能力，培養學生的思考能力，讓學生在輕松愉快中掌握運動技術，提高體育課中的武術的整體水平。在整個教學過程中以學生為主體，充分發揮學生的主體作用，有計劃有步驟地完成教學任務，并全面貫徹素質 教育 ，樹立健康第一的指導思想。以育人為宗旨，與德育，智育和美德相結合，激發學生運動熱情，充分發揮積極主動性，使每位學生都能體驗到學習和成功的樂趣，滿足學生自我發展的需要，促進學生身心的全面發展。
二、教材分析
武術教學屬于全日制義務教育小學體育身體健康學習領域中的內容之一。武術是我國民族體育的瑰寶，是華夏五千年燦爛 文化 的一部分，是一種強身健體，防身自衛的運動項目。該項目深受學生的喜愛，繼承和弘揚中華武術是我們每個體育教師應盡的責任。對于江蘇地區的學生來說比較新奇，具有較強的吸引力。把握學生的好奇心并激發他們的興趣就可以事半功倍。另外，武術對于中低年級的學生來說，不僅可以促進他們身體的發展，開發他們的大腦，啟迪他們的智慧，也可以激發孩子們對體育課的濃厚興趣，還能使他們在活動中逐漸懂得如何區分個人和集體，從而樹立集體觀念，學會遵守規則，尊重他人的一些良好品質。
三、學生分析
水平二(小學三年級)的學生，直觀思維能力較強，模仿能力較強。但學生協調性較差，注意力較分散不易集中，理解創新力也不夠完全，武術動作雖然簡單，可對于中低年級的同學來說武術仍然是有一定難度的。因此，在教學時，要設計新穎、有趣的練習方式和一定的指導形式，調動他們學習的積極性，誘導學生進入角色，激發他們的練習興趣。
四、設計思路
1、引發興趣
本課開始講解一些武術明星 事跡 并以教師展示武術來吸引學生的注意力，給學生一個直觀的印象，提高了學生的學習興趣
2、學練結合由于低年級學生對動作模仿能力較強，而且也愿意模仿。本課在教學上積極引導學生，以學生的學為主體，以教師的教為主導，進行直觀教學，不停的給予學生鼓勵，提高他們的積極性。
3、勇于創新，樹立自信
針對低年級學生有強烈的表現欲望，努力讓每位學生都有展示自我、體現自我的機會，增強學生學習自信心。
4、游戲結合主題
游戲作為小學體育課的教學，不僅能夠提高學生學習的興趣，還能使學生在玩中學，學中樂，有著不可忽視的作用。本課中以馬步、弓步、并步來代替學生常玩的猜拳游戲，有利于結合和加深、鞏固本課的主題，又有利提高學生的學習興趣，為課堂教學渲染氣氛，提高了學習的興趣。
五、教學目標：(水平二)
1、能對武術感興趣，并能積極的配合教師參與練習，培養認真學習的品質。
2、發展學生協調、柔韌、靈活等素質，提高體能
3、通過學練，激勵學生喜愛武術運動，啟發學生進一步去了解中華瑰寶——武術。
六、教法、學法與組織形式
1、教法：課中運用講解示范、引導提示、游戲、激勵表彰等教學手段，遵循循序漸進的教學原則，將各教學環節逐步深入，積極培養學生主動參與、自主學練的學習氛圍。
2、學法：讓學生通過觀察、模仿、集體練習，、單獨練習和創新練習的方式，以達到學習的目的，提高學生的基本能力。
3、組織形式：結合本課的需要和學生的特點，采用分組練習的教學模式，便于模仿、觀察、對比，充分為學生活動能力的發展，提供一個良好的展示平臺，真正感受到在運動中的樂趣和成功的體驗。
小學體育教案設計方案5
學習目標：小組學習掌握 排球 的墊球技能，培養學生的合作意識和對排球運動的興趣。
學習內容：小排球
學習步驟：
一、體驗游戲、學會合作
教師活動：
1、組織學生常規訓練
2、組織學生分組游戲，巡回指導。
學生活動：
1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、學習隊列：向右轉走，初步體驗小組協同一致的重要性。
3、根據教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。
組織：四列橫隊、小組分散
二、小組探究，熟練技能
重點：墊球的正確動作。
難點：伙伴間的默契配合。
教師活動：
1、提出三級練習目標，觀察學生練習。
2、提出二人一組練習要求，巡回指導。
3、提出小組合作練習要求，巡視指導學生練習。
學生活動：
1、一人一球，根據教師提出的三級指標(A80個、B60個、C40個)自選一個目標完成墊球練習。
2、兩人一組根據練習水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。
3、分成六人小組，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。
組織：自由分散、小組分散
三、小組合作，參與對抗
教師活動：
1、組織學生商討制定比賽規則。
2、協助做好裁判工作。
3、引導學生進行小結。
學生活動：
1、和教師一起商榷制定比賽規則。
2、在小組長的帶領下商量、組織好墊球對抗賽，在比賽中熟練技能，培養合作。
3、積極地表達比賽時和比賽后的感受。
場地器材：操場、排球、墊子四只
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★ 小學趣味體育活動教案2017
長65米寬60米怎樣設計操場？
根據長65米寬60米的操場規格，我們可以按照以下設計步驟：首先，根據操場的大小設計相應的運動場地，如足球場、籃球場、排球場等，并畫好場地線條，為運動員提供場地參考。其次，在操場外圍設置走道和圍欄，防止場外人員進入，并增加操場的美觀性。在走道兩側種植綠化植物，使操場更具綠色環保意識。再者，在操場的一側或兩側設置休息區和小型健身區，供學生或教職工使用，增強人們的體質和健康意識。最后，在場地設施方面，增加可拆卸式看臺和投籃練習設備，為學校各項體育活動服務。
關于操場設計案例和操場設計圖的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
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