今天給各位分享羽毛球館設計方案怎么寫的知識，其中也會對羽毛球館設計方案怎么寫范文進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！，本文目錄一覽：，1、，組織羽毛球比賽的策劃方案5篇，2、，羽毛球館的設計方案怎么寫?，3、，羽毛球活動方案7篇，4、，我開了一家羽毛球運動場館，急求經營策略，具體實際點的！
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本文目錄一覽：
- 1、組織羽毛球比賽的策劃方案5篇
- 2、羽毛球館的設計方案怎么寫? 一般情況下設計方案是用什么軟件寫的？word還是ppt？
- 3、羽毛球活動方案7篇
- 4、我開了一家羽毛球運動場館，急求經營策略，具體實際點的！
組織羽毛球比賽的策劃方案5篇
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策 措施 、具體要求等項目。下面我給大家整理組織 羽毛球 比賽的 策劃方案 ，希望大家喜歡！
組織羽毛球比賽的策劃方案1
為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，數學與信息科學學院研究生分會特舉辦青春健康、運動之美羽毛球大賽活動，為廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。
1、活動目的：豐富同學們的課余 文化 生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，增強同學們的身體素質，推動我院羽毛球運動的發展
2、活動時間：_月_日下午2:00------_月_日下午
3、活動地點：B18下羽毛球場
4、活動對象：數學學院全體研究生
5、活動主題：青春健康、運動之美
6、活動形式：男單、女單、男女混合雙打(自由組合)
7、器材設備：比賽羽毛球由組織單位提供，球拍自備
8、報名事宜及截止時間：有參賽意向的同學請于_月_號中午十二點前直接向文體部成員報名并于_月_號中午12:30到B18四樓會議室抽簽,逾期不候
9、主辦單位：廣州大學數學與信息科學學院研究生分會文體部
10、比賽賽制：小組賽比賽采用單局淘汰制，前四名進行三局二勝(每局21分)
11、比賽規則：見附錄
12、注意事項：注意場地衛生，保持場地清潔和活動秩序;友誼第一，比賽第二。注意活動中自身安全;需備好相關藥品，以便處理賽中突發事故;需做好賽前準備工作，靈活應對賽中可能出現的各類情況，確保比賽順利進行。
13、獎勵：本次比賽各項目分設一、二、三等獎各一名14、經費支出：
1、羽毛球3筒
2、純凈水2件
3、宣傳海報3張
4、必備藥品(正紅花油、創可貼、云南白藥)
5、小禮品
共計：(待定)
附表(比賽規則)：
1、比賽分為初賽、復賽、決賽，由于時間限制，比賽采用一局定輸贏制，比賽雙方一局即分勝負。
2、每一局為21分，每球得分，先得21分者獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。
3、比賽開始前，雙方應通過擲挑邊器決定場區或發球，贏得一方有權先選擇首先發球或不首先發球及場地。
4、發球：
①發球使任何一方都不允許非法延誤發球。
②發球員和接發球員都必須站在斜對角線發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界限;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出。
③發球員的球拍必須先擊中球托，與此同時整個球必須低于發球員的腰部。
④擊球瞬間球桿應指向下方，從而使整個球框明顯低于發球員的整個握拍手部。
⑤發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出。
⑥發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區。
5、違例：
①發球不合法違例。
②發球員發球時未擊中球。
③發球時，球過網后掛在網上或停在網頂
④比賽時：
Ⅰ、球落在球場邊線外。
Ⅱ、球從網孔或從網下穿過。
Ⅲ、球不過網。
Ⅳ、球碰屋頂、天花板或四周墻壁。
Ⅴ、球碰到運動員的身體或衣服。
Ⅵ、球碰到場地外其他人或物體(由于建筑物的結構問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規定，但其國組織有否決權)。
⑤比賽時，球拍或球的最初接觸點不在擊球者網的'這一方(擊球者擊球后，球拍可以隨球過網)。
⑥比賽進行中：
Ⅰ、運動員球拍、身體或衣服觸及網或網的支持物。
Ⅱ、運動員的球拍或身體，以任何程度侵入對方場區。
Ⅲ、妨礙對手，如阻擋對方緊靠球網的合法擊球。
⑦比賽時，運動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態等。
⑧比賽時：
Ⅰ、擊球時，球夾在或停滯在拍上緊接著又被拖帶。
Ⅱ、同一運動員兩次揮拍連續擊中球兩次。
Ⅲ、同一方兩名運動員連續各擊中球一次。
Ⅳ、球碰球拍繼續向后場飛行。
⑨運動員違反比賽連續性的規定。
⑩運動員行為不端。
6、重發球：
①與不能預見或意外的情況，應重發球。
②除發球外，球掛在網上或停在網頂，應重發球。
③發球時，發球員和接發球員同時違例，應重發球。
④發球員在接發球員未做好準備時發球，應重發球。
⑤比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離，應重發球。
⑥司線員未看清球的落點，裁判員也不能做出決定時，應重發球。
⑦重發球時，最后一次發球無效，原發球員重發球。
7、死球：
①球撞網并掛在網上，或停在網頂上。
②球撞網或網柱后開始在擊球這一方落向地面。
③球觸及地面。
④違例或重發球。
8、初賽獲勝者進入復賽階段，復賽獲勝者進入決賽，前三名即可獲得嘉獎。
9、比賽具體規則根據參賽人數靈活制定，最終解釋權歸活動承辦方所有。
組織羽毛球比賽的策劃方案2
一、比賽目的
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質，培養團結合作、頑強進取的進取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互 相學 習的平臺，從而為幼兒園的發展貢獻更多的力量，我們將本著友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的原則，開展了幼兒園羽毛球比賽。
二、主辦單位
__幼兒園。
三、參賽單位
__幼兒園全體教職工。
四、比賽時間
_月_日。
五、比賽地點
__公園羽毛球館。
六、比賽項目
男子單打，女子單打、混合雙打。
七、比賽總則
預賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制。
八、參賽要求
1、各個幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實行單場淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由__公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著運動服、運動鞋到場。
4、友誼第一，比賽第二。
九、比賽 方法
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽，決賽抽簽進行淘汰賽。
2、預賽采用單場淘汰制(三局兩勝)，失敗一場即遭淘汰。
3、決賽采用單場淘汰制(五局三勝)，失敗一場即遭淘汰。
4、每個項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協會審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
組織羽毛球比賽的策劃方案3
一、比賽宗旨
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
二、比賽目的
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體，提高球技，促進競技 體育運動 的發展。
三、比賽規則
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況
1、參賽資格：___中學高一高二的學生。
2、比賽場地：___羽毛球場。
3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合。
6、比賽時間：第六周周四下午。
五、羽毛球比賽細則(采用最新羽毛球規則)
(一)挑選場地或發球權：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)局數和分數：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得_比賽。
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝。
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝。
(三)發球權、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發球權。
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
(四)交換場地：
第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
(五)發球和接發球：
1、合法的發球
1)發球時腳不得踩發球區的任何界線。
2)發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
2、合法的接發球
1)接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
2)接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)重新發球如下列情況發生時應重新發球：
1、發球時，發球員和接發球員同時違例。
2、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
3、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4、除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。
5、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
(七)違例
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物。
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
11、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有
__，___，___，___，__，___
七、獎勵
本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預算、預算
羽毛球：_筒，_元
礦泉水：_瓶，
_元
證書：_份，__元/份=_元
球拍：兩副兩個，_元
合計：__元
組織羽毛球比賽的策劃方案4
一、活動目的：
(1)為了給全校教師展現一個有活力的姿態，特舉辦一次羽毛球比賽。
(2)促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎。
二、參賽對象：
本校全體教師?？勺詭в鹈蚺?。
三、比賽時間：
四、比賽地點：
校
體育館內
羽毛球場
五、比賽規程：
(1)、比賽項目：羽毛球
(2)、獎項及獎品設置：
決出冠，亞，
獎品：，一等一名，二等三名
六、比賽規則：
(1)、組長抽簽。抽簽決定組與組賽及場位。
(2)競賽隊采取自由 配對 積分制，五局三勝制。
(3)比賽以積分高為勝。
(4)裁判：彭軍、胡蓉芳
計分員：許經躍、李嵐
七、運動員守則：
(1)、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
(2)、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。
(3)、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
組織羽毛球比賽的策劃方案5
比賽目的：切磋，交流
1、提高同學們對運動的熱情
2、增強同學們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學們的身體
4、增進同學們之間的友誼
具體人員安排 ：
總負責人員：程園
活動組織人員：汪小琴 常成杰 張蘭蘭 李冰
計分員：楊雪 周靜靜 高玲
時間 ：
20__年11月15日——11月16日
活動地點 ：
羽毛球場
活動參與人員：
酒店管理6班
比賽方法 ：
1、比賽項目只設單打
2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。
3、初賽選手將會以抽簽的方式分為六小組，初賽中小組比賽采用單淘汰制度，初賽每小組將產生一名小組賽冠軍進入晉級賽，也就是將會有六人進入晉級賽;
4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽;晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。
5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止
比賽要求 ：
1、堅持友誼第一，比賽第二。
2、文明比賽，尊重他人。
3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。
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羽毛球館的設計方案怎么寫? 一般情況下設計方案是用什么軟件寫的？word還是ppt？
每次羽毛球國際賽事，都能聽到選手們對球場變換莫測的風向發出抱怨，承擔著奧運會羽毛球和藝術體操比賽項目的北京工業大學體育館，利用9100個小出風口，讓涼風從觀眾座椅下面吹出來，保證了運動員能發揮最佳的競技水平，讓北工大體育館成為最專業的羽毛球賽場。
了解羽毛球的人都知道，這個項目對于場館內部的空調設計有著特殊要求，因為空調帶來的風速和風向問題會直接影響到運動員的成績。
06年廣東天河體育館舉行的中國公開賽上，陶菲克在慘敗給中國小將陳金后，就曾抱怨是球館詭異的風向害了他輸球。
北工大體育館是由華南理工大學建筑設計院自主設計的。為了尋找到最適合羽毛球運動的場館設計方案，中國設計師們四處“取經”，考察了多屆奧運會羽毛球場地，參觀了國家體育總局的國家隊羽毛球訓練館，但是，這些場館的設計不是不適合羽毛球比賽，就是不可復制。
沒有可供借鑒的先例，華南理工大學的設計人員知道他們只有以靠自己的力量。經過多次論證，決定采用觀眾席席下送風的空調設計，也就是看臺內增設空調送風管道，讓涼風從觀眾的座椅下面吹出來。每兩個座位下面，有三個直徑各13厘米的送風口，整個體育館中，這樣的送風口共有9100多個。
北工大校長張愛林介紹說：采用這樣的設計有兩個好處:首先是降低了風速。風速大小與出風管道的橫截面積是成反比的，把一個出風口“分解”成了幾千個出風口，風速當然就小了；其次是避免了空調風向對場上運動員的影響。一般體育館空調的送風管道是在屋頂，風從上面吹下來，再吹向四面的觀眾席，冷氣在由上面轉向側面的過程中會形成一個渦旋氣流，影響到羽毛球的飛行線路，現在將出風口設計在觀眾席下，回風口設計在兩層觀眾席之間，就避免了渦旋氣流的產生。
最后實驗證明，北工大羽毛球館內的風速可以控制在0.2米/秒以下，觀眾席的溫度在25℃至27℃之間，賽場內則是26℃到28℃。完全符合國際羽聯的要求。除了保證運動員能發揮最佳的競技水平，也能保證觀眾席的舒適度。
羽毛球活動方案7篇
羽毛球活動方案【優秀7篇】
運動是健康的生活方式之一，活動前會定好方案。為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是我整理的羽毛球活動方案，歡迎大家分享。
羽毛球活動方案篇1
為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次羽毛球比賽，具體規程如下：
一、參加對象：
x學院羽毛球社新成員及本院學生
二、報名時間：
20__年__月__日——20__年__月__日
三、活動地點：
搏擊館內
四、比賽項目：
男單、女單
五、活動安排：
比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：
（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；
（2）采用單淘汰制進行預賽；
（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；
（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權，對手直接晉級，時間以裁判時間為準。；
（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；
（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。
（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。
（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；
單打：
1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。
2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。
3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。
六、宣傳計劃：
本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；
七、獎品設置：
比賽取前三名頒發獎品及證書；
八、獎品待定：
九、經費預算：
比賽表格及費用15元
比賽用水費用20元
比賽用球費用60元
比賽器材：球網6/28=148元
球架
球拍60/4=240元
彩色膠帶：30元
總計：x元
院團委、羽毛球社
策劃書、負責人：
聯系電話：
__年__月__日
羽毛球活動方案篇2
為活躍教師的業余文化生活，增強教師體質，根據學?；顒影才?，決定舉行教職工羽毛球比賽，現就比賽相關事宜安排如下：
一、比賽監督小組
組長：尹連春
成員：張學強田輔帥丁昌友張茜
二、比賽具體安排
1、比賽時間
20__年5月11日起，每天下午學生放學后舉行。(特殊情況除外)
2、比賽地點
學校教學樓前西側水泥地。
3、裁判小組
張學強李寧黃志峰田輔帥魏明丁昌友。
4、比賽規則
采取每局11分，每球得分，三局兩勝制。分男女兩組，本次比賽實行抽簽淘汰制，男子取前2名，女子取前4名。
5、具體要求
全體教師無特殊情況一律參加。
6、獎勵辦法
計錄學校工會考核分，學期末按照工會考核積分予以獎勵。
3)、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
羽毛球活動方案篇3
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標)：
1、激發全校同學的羽毛球熱情
2、推動校園羽毛球運動的發展
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼
4、豐富大學生活
三、活動時間：201x年10月08日
四、活動地點：常州大學體育館
五、主辦單位：常州大學社團聯合會
承辦單位：常州大學羽毛球協會
六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生
七、活動內容
(一)活動前期準備
1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄
2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用
3、選拔運動員~裁判人員
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元
報名時間地點：09月27日--29日晚 6：00--7：00大學生活動中心地下室118
短信報名： 姓名+參賽項目
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽
裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判
4、運動器材的準備
羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備
(二)比賽規則)
采用最新國際比賽規則
(三)活動流程
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次
2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發
八、活動物資
(一)人力資源
裁判部負責裁判工作;技術部負責場務以及賽程的安排;骨干成員負責維持秩序，協調相關事項，統領大局
(二)物力資源
社聯的制作海報宣傳;裁判計分表、賽程安排表、積分表(羽協負責打印);比賽用球十二筒
九、經費預算
場地費用=報名人數__2元進場費，約70人參加 70__2=140元(具體場地待定)
羽毛球：35__12桶 420 元 獎品費用90 (包括獎狀)
預計非會員參賽15人 15__5=75元
總計經費：575元
十、具體組織安排：
裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判
技術部：負責場務及賽程安排
骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序
秘書部：負責記錄比分、積分、名次
羽毛球活動方案篇4
一、活動主題：
湘潭大學第十屆“湘大杯”羽毛球賽是在共青團湘潭大學委員會，湘潭大學體育部的指導下，舉辦的一次針對湘潭大學各個院系羽毛球愛好者的大型羽毛球團體比賽。本次羽毛球比賽提倡全民健身，開展豐富多彩的體育活動，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。
二、 活動目的：
為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質;推動羽毛球運動的普及和發展;倡導強身健體的運動理念，通過活動的開展來豐富學生的校園生活.促進校園文化建設，加強各院之間的交流與合作。
三、 活動對象
湘潭大學各院系在校學生
四、 活動時間 __年11月
五、活動地點
湘潭大學羽毛球館(新體育館)
六、參賽隊伍
法 學院、哲學與歷史文化學院、 公共管理學院 、旅游管理學院、商學院 、文學與新聞學院 、外國語學院、藝術學院數學與計算科學學院、材料與光電物理學院 、化學學院、化工學院、環境與輕工學院、機械工程學院、計算機與通信工程學院、土木工程與力學學院、能源工程學院、國際交流學院、信息工程學院、興湘學 院、職業技術學院。
七、大賽組委會 指導老師：王卓
策 劃：林榮吉、李科誼聯 絡：劉舜、鄧富鴻 器 材：陳照華 裁 判：楊苗、易放 財 務：佘佩佩 場 控：姚明 開幕式：莫煒靜 后 勤：李紅麗。
八、具體流程
1、活動策劃與申報：
(1)會長與團支書擬寫策劃書，并將策劃書交與指導老師審核; (2)將策劃書與活動申報表一同交到社聯辦公室及團委審批。
2、活動通知：
(1)聯絡組負責人把活動通知發信息給各個院系體育部部長及院系羽毛球隊隊長，組建院系代表隊，設計院系代表隊隊服，設計院系宣傳海報; (2)聯絡員負責邀請(邀請函)嘉賓、主持人、各新聞媒體。
3、前期宣傳工作：
(1)海報宣傳：3張海報，將本次大賽相關特色等進行宣傳;及各個院系的特色宣傳海報;
(2)橫幅宣傳：1條(10m,懸掛于體育館); (3)寫真宣傳：1幅(貼于體育館羽毛球場內);
(4)網站宣傳：與湘大社團網，湘潭大學體育網，三翼等校園網絡合作，對我們的活動進行多方面的報道，提高活動影響力;
(5)微博宣傳：通過協會的官方微博，實時報道我們的活動進程;
(6)擺點宣傳：在南苑，北苑，金翰林等地進行擺點宣傳。通過往年羽毛球大賽照片的展示和派發宣傳單對大賽進行宣傳。
4、前期準備工作：
(1)賽前，器材組準備好各種比賽需要器材(計分板，鉛筆，積分表，計分表，話筒，引導牌);
(2)督促各個院系代表隊加緊訓練，以提高比賽水平;
(3)通知各院學生會體育部及院系代表隊參加會議以及動員大會，重申比賽規則，然后進行抽簽分組及賽程安排;
(4)進行羽毛球裁判培訓，保證比賽期間有足夠的符合技術要求的裁判; (5)技術部制定比賽賽程，比賽場地及分組方案。
5、開幕式流程：
(1)主持人介紹宣布運動員進場 (2)介紹嘉賓 (3)老師致詞 (4)運動員宣誓 (5)裁判員宣誓
6、賽時安排：
(1)首先進行好場地布置，并確保所有比賽物品準備齊全; (2)裁判長用廣播報告各個參賽隊伍的比賽場次，裁判并到 相應場次待命;
(3)場控人員安排人員收接計分表，并及時把結果寫到積分榜; (4)每天比賽結束，需要將下一階段的比賽安排通知各個領隊和隊長。
7、閉幕式：
(1)主持人宣講比賽結果。 (2)頒獎儀式 (3)閉幕詞
8、活動報道：比賽過程中將邀請各新聞媒體到現場報道及攝影，賽后將比賽中新聞稿，圖片發送至湘潭大學及周圍各大新聞媒體。
9、賽后宣傳：將活動照片，活動報道整理，擺點進行后期宣傳。
九、活動方式
1、此次活動采用以院為單位方式參加。
2、比賽共設有五個項目，分別為：男子單打、女子單打、男子雙打、女子雙打、混合雙打。
3、參賽選手由各院系選拔，代表各院系所在的院系參加比賽，每院均可報名五項。每項限報一組，每人不得兼報2項。
4、比賽實行小組賽五個項目每個項目為一組，比賽實行三局兩勝淘汰制。
5、比賽賽制 ：小組循環，晉級八強后單淘汰制。
6、小組分組由各個院系領隊代表。
7、最后五項積分相加評出團體總冠軍、亞軍、季軍，并根據各院表現，精神風貌及比賽組織情況評出最佳風貌獎，最佳組織獎，分別進行獎勵。
十、后勤事宜
1、后勤工作有湘潭大學羽毛球協會組織部負責，包括人員調配、采購用品等。
2、后勤用品包括：飲用水、藥品等。
3、后勤用品由羽毛球協會統一購買、管理、使用。
4、后勤工作還包括協助團委、體育部進行各項通知。
羽毛球活動方案篇5
一、 策劃主辦單位：
長沙學院羽毛球協會。
二、 協辦單位：
三、 比賽時間：
四月十五號下午二點
四、 比賽地點：
天健體育館羽毛球場
五、 比賽項目：
有地放矢、急速運球、楚河漢界，假手羽毛球，
六、 活動流程：
1. 宣傳時間4月1號—4月14日。
2. 報名：各系聯系人通過QQ，短信的形式，通知到各自的聯系人，參賽者將自己的名字及參賽項目回饋給聯系人，聯系人在13號晚上八點之前把所有的參賽者名單和參賽項目傳給活動負責人。負責人14號安排出比賽名單，發給聯系人。每位選手最多參加三項。
3. 比賽的進行，4月15號的下午兩點，比賽正式開始。同天下午結束。比賽對戰情況，在比賽場內看公告，有的放矢，急速運球的比賽在跑道內進行，楚河漢界，假手羽毛球的比賽在羽毛球場內進行。有的放矢，楚河漢界，假手羽毛球的比賽可同時進行，參加比賽項目多的選手可先進行比賽。若比賽當天下午未能結束，推遲到下一周星期日進行。
4. 頒獎，在比賽過后，當天及時頒獎，合影留念。
七、 比賽規則
1. 有的放矢：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊選手盡可能的將二十個球（男女各有十個發球權）發入五米前的桶中，進桶的球多者為勝擊球點不能過線，進球多的勝，如果有兩對選手進球的個數一樣，選手pk，再來五個球決勝負，以此類推。
2. 急速運球：比賽以男女為一隊的形式進行，每隊運動員將十個羽毛球（男女各五個，以接力的形式上場，由沒隊內部決定誰先上場）運入前方十米的桶中，運球者身體不能碰到球，球落地后或身體碰到球需返回起點再開始。比賽計時制，運完是個球用時最短的前一半隊伍，晉級下一輪。
3、楚河漢界：比賽分為女雙和混雙，比賽場地寬以羽毛球內線為界，長以羽毛球場一半為界，網高以羽毛球網下邊為界，踢羽毛球過網，每方有兩次擊球的機會，比賽雙方手不能碰球，球過網落在對方界內，或者打在對手身上為得分，每場三局，每局十一個球，勝利的一方進入下一局。
4. 假手羽毛球：比賽分為男單，女單。平時習慣右手的選
手比賽時改用左手，平時習慣用左手的選手改用右手。比賽分為三局，每局十一分，當比分是十比十的時候先贏兩球者為勝，當比分為十五比十五的時候，先贏十六分者為勝利，其它比賽規則按羽毛球比賽國際規則。
八、 比賽獎勵：
1. 一等獎：
2. 二等獎：
3. 三等獎：
九、 比賽裁判：
長大羽協裁判組
十、 比賽中注意的細節：
參賽者應注意比賽的時間，比賽當中，遲到十五分鐘以上的，均做退賽處理。友誼第一，比賽第二。
羽毛球活動方案篇6
一、活動目的
為了促進我們教師之間的交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習、工作和生活打下良好的身體素質基礎，我校工會特舉辦教職工羽毛球比賽。
二、 參賽對象
全體教師
三、比賽時間
初賽20__年4月3日下午3:30開始
四、比賽地點：
初中部二樓活動室
五、比賽具體要求
本次交流賽為單項賽，設立男子單打和女子單打兩個比賽項目。
賽制：
本次比賽采用淘汰賽，預賽采用一局決勝制，每局11分，決賽（爭奪冠、亞、季軍時）采用3局2勝制，每局11分。
分組抽簽規則：
比賽中首輪都采取抽簽分組的方式，若有一人輪空，直接進入下一輪比賽。第一輪比賽的勝者，重新進行抽簽分組，從數字號碼中抽取。勝者晉級下一輪比賽，輪空組別直接晉級。
單打規則：
預賽：
1、率先得到11分的一方贏得當局比賽；
2、如果雙方比分打成10比10，鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
3、如果雙方比分打成14比14，幾則率先得到第15分的一方取勝；
決賽
1、率先得到11分的一方贏得當局比賽；
2、如果雙方比分打成10比10，鑿獲勝一方需超過對手2分才算取勝；
3、如果雙方比分打成14比14，幾則率先得到第15分的一方取勝；
4、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；
5、兩局比賽之間的休息時間為2分鐘。
單打站位：
⑴發球員的分數為0或雙數時，雙方運動員均應再各自的右發球區發球或接發球。
⑵發球員的分數為單數時，雙方運動員均應再各自的左發球區發球或接發球。
⑶如“再賽”，發球員應以該局的總的分數來確定站位。剛若總分為15分（單數），雙方運動員均應再各自的左發球區發球或接發球；若總分為16分（雙數），雙方運動員均應再各自的右發球區發球或接發球。
⑷球發出后，雙方運動員就不再受發球區的限制而自由擊到對方場區的任何位置，運動員的站位也可以在自己這方場區的界內或界外。
（5）運動員守則：
賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方。 講文明、講禮貌、講衛生、守秩序。 在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
六、工作人員：
裁判： 記分員：
七、獎項設置
一等獎：5人 二等獎：10人 三等獎：15人 鼓勵獎：若干
羽毛球活動方案篇7
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及和同學們的課余時間的增加，學生的體育熱潮迅速升溫，為了給石化五、六班的同學們創建一個健康、輕松、愉快的交流平臺，使同學們之間的友誼更上一層樓；使班級向先進班級體更進一步；旨在娛樂第一競技第二的宗旨。石化五、六班特舉辦“冬季趣味運動會——羽毛球競技賽”。
二、活動主題：
冬季趣味運動會——羽毛球競技賽
三、活動目的：
1、激發同學們對羽毛球的熱情
2、加深同學們之間的友誼
3、豐富同學們大學的生活
4、促進班級團結
四、活動時間：
20__年11月18日上午10點
五、活動地點：
南院羽毛球場
六、參賽對象：
石化五、六的同學
七、活動內容：（待定）
（一）活動前期準備
（1）、活動宣傳：班長在班級群發通知并以短信的方式通知各個宿舍長
（2）、場地借用：請老師幫助向學校借用羽毛球場
（3）、選拔運動員~裁判員選拔運動員：自主報名技術好者優先（兩個班選出12名運動員：男運動員8名，女運動員4名）；裁判員：自主報名[由兩個班的同學組成2名裁判員）]報名方式：向各班的體育委員進行自主報名分組抽簽：比賽前運動員進行抽簽
（4）、運動器材準備：兩班分別為自己的運動員準備球拍及羽毛球
（二）、比賽規則類似曾經的乒乓球計分方法，采用21分制，即雙方分數先達21分者勝，三局兩勝。每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝；若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局獲勝。
（三）、活動流程：比賽項目：男單、女單、混雙
1、比賽流程：本次比賽采用單場淘汰模式；雙方運動員兩兩之間進行比賽，每局21個球、三局兩勝責任心強者優先（每個班選出
2、頒獎：比賽結束后為獲獎者頒發獎品
八、活動物資
人力資源：裁判員負責裁判協調相關事項、統領大局
九、活動總結：
通過體育競技的形式促進兩個班級的團結，是同學們之間的友誼更進一步。豐富同學們的課余生活，努力為同學們的大學生活曾光添彩。兩班班委負責維持秩序、兩位學習委員負責記分。
我開了一家羽毛球運動場館，急求經營策略，具體實際點的！
有點籠統羽毛球館設計方案怎么寫，目前羽毛球館設計方案怎么寫你所具備的資源列出來看一下 。這個工作本應是在開店之前就策劃好的，看樣子這位老板有點激進。給出一點建議供你參考羽毛球館設計方案怎么寫：
1. 首先要解決的是找客戶，有人來打球才有收入，所以第一步必然是市場營銷。營銷方式列舉：
（1）策劃特惠季，一個月時間內某些時段低價經營，比如一般是50元/小時，這個時段就是30元/小時。策劃會員制，對會員進行分級，比如水晶會員（一般會員）、白銀會員、鉑金會員等等，印制各個等級的會員卡（至少每個級別暫印制100張），會員卡外包制作，要結實耐用。設計包月卡、季卡、半年卡、年卡，分別規定最低辦理金額，備用。
（2）設計外發傳單，外發傳單上寫明“新館特惠”或者試打活動，特惠價格，場地優勢突出顯示，張貼到附近的居民小區樓道處或者宣傳欄處，也可以派人發放。
（3）設計宣傳冊，把球館的宣傳資料中最出色的部分和場館電話、QQ、地址等聯系方式印上去，圖文并茂，一張對折的32K紙那樣的尺寸就可以，紙張選擇稍微硬一點的，放在球館前臺備用。
（4）制作球館網站，可以到淘寶上找人做，很便宜，到論壇或者社區發消息，公布網站鏈接和球館介紹，要多用吸引人眼球的語句或者使用博客發軟文。
（5）組織羽毛球邀請賽，可以是附近社區或者某個臨近區域內的，這種活動可以很快提升球館的知名度。當然，如果能請到一兩位專業人士助陣最好。
市場營銷方法很多，核心任務就是招攬顧客，前期可以用一下這些方法，以后慢慢豐富更多的方法。
2. 完善服務。拉線設備、申請品牌代理或者加盟店，把設備、球拍、球以及羽毛球耗材（鞋、服飾、手膠、噴印模具、毛巾吸汗帶、護腕等等）統統備齊，開設單獨區域經營。這一塊有很大一部分附加收入，天氣慢慢熱了，可以設置冰激凌機、冷飲機，冬天設置咖啡機、熱水飲水機；另外，開辟休息區，如果有可能，訂一些羽毛球期刊放在休息區。
3. 引申的市場增值策略。購置一些光盤或者下載一些羽毛球教學視頻到印刷廠批量刻錄成盤，可以向辦理高端會員卡的會員贈送光盤，對一般會員和其羽毛球館設計方案怎么寫他客戶可以出售，這一塊需求量也很大，銷路不用愁，只是定價不要太高。如果有條件，設立洗浴間，夏天這個需求量還是很大的。
至于平時的經營管理，可以在網上下載一些現成的免費軟件，比如統計軟件，財務管理軟件，在線客服軟件，包括也可以在淘寶上開店，直接在線銷售羽毛球制品。
方法有很多，大同小異，因為思路都是經營管理、營銷創收，希望對你有一點參考價值。
關于羽毛球館設計方案怎么寫和羽毛球館設計方案怎么寫范文的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
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