今天給各位分享教學樓設計方案模板的知識，其中也會對學校教學樓設計進行解釋，如果能碰巧解決你現在面臨的問題，別忘了關注本站，現在開始吧！，本文目錄一覽：，1、，小學教學樓文化建設方案，2、，教學樓施工組織設計，3、，本人急需一份5層混凝土框架結構教學樓的施工組織設計作參考，有哪位好心人給我發個范本謝謝！
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本文目錄一覽：
- 1、小學教學樓文化建設方案(2)
- 2、教學樓施工組織設計
- 3、本人急需一份5層混凝土框架結構教學樓的施工組織設計作參考，有哪位好心人給我發個范本謝謝！
- 4、某中學綜合教學樓工程施工組織設計方案？
- 5、教學樓設計開題報告范文
小學教學樓文化建設方案(2)
2．以“禮儀教育”、“感恩教育”和“誠信教育”為重點，不斷提升學生的文
明素質，積極創建學校特色文化。
3．組織開展第二課堂活動，建立體育、手工、音樂、繪畫、書法、籃球興趣小組，使學生在活動中掌握知識、學會技能、增強體質。舉辦藝術節、運動會，為學生搭建展示才華的舞臺，促進學生全面、健康發展。
4．關注教師身心健康，打造教師休閑文化。并引導教師爭當文明教師，營造整潔舒適、恬靜雅致的工作環境，力爭打造出xx小學教師形象。
附教學樓設計方案模板：下江鎮XX小學特色校園文化建設經費預算
為了加強校園文化建設，美化校園環境，現根據校園文化建設方案進行如下經費預算教學樓設計方案模板：
1、圍墻建設經費預算。
（1）、外墻膩子200元。
（2）、墻畫顏料600元。
（3）、瓷磚200元。
（4）、勞務2400元。
2、班級建設經費預算。
（1）、班主任寄語1200元。
（2）、班訓1200元。
3、警示牌經費預算。
安全、文明等警示牌約1800元。
以上合計柒仟陸佰圓整（7600元）。
小學教學樓文化建設方案 [篇2]
一、教學樓正面
二、1、樓上方正中間鈦金大字：啟智樓教學樓設計方案模板；（南樓上方：崇德樓）；
2、樓上方西側、東側鈦金大字：知書達禮 明德至善；（南樓西側：每一個孩子都是我們的驕傲）；
二、教學樓門廳走廊
1、一樓門廳 東側：（abc三個版面內容）
a、學校簡介
××小學是一所百年老校，前身是始建于1915（民-國四年）的瑞華小學，1948年10月，高密縣境全境解放后，縣人民政府設東、西、南、北四關分校，++小學名稱始現。1950年，北關初級小學改建成完全小學，1952年，合并于康河小學，1956年，學校搬回，更名為北關實驗學校，1958年，恢復++小學校名。1969年改稱北關聯中，1982年，初中小學分開，恢復++小學名稱。1998年正式更名為ⅩⅩ市++小學。
學校是ⅩⅩ市醴泉街道中心小學，全日制公辦完全小學，濰坊市規范化學校，現有文化居委會、北關居委會、交通居委會、小王莊居委會和皋頭居委會五個招生片，教學班18個，教職工50人。學校占地面積11043平方米，建筑面積 6626.5平方米，其中教學及輔助用房 6348.5平方米，生活用房278 平方米，運動場地4704 平方米，校園綠化率達19.1%。學校下轄兩個幼兒園，分別是++小學第一幼兒園和第二幼兒園（教育幼兒園）。近年來，學校高度重視學校文化建設，立足師生自身發展，內強素質，外樹形象，教育教學質量及辦學水平逐年提高，先后榮獲省市級多項榮譽稱號。在近幾年全市教育綜合督導評估中，辦學水平及社會滿意度均列全市同類學校前列。
b、核心理念：德智雙馨 全面發展
學校精神：文質彬彬，然后君子
校訓：讓讀書成為習慣
校風：知書達禮 明德至善
教風：言傳身教 教學相長
學風：自信勵志 合作競爭
C、學校特色：書禮文化教育
中國是文明古國，禮義之邦，自古以來就重視道德品質教育，倡導“不學禮，無以立”，“禮”已經成為一種全社會共同遵守的道德準則和禮義規范，是一個人文明教養的集中體現。這種準則和規范，是需經后天教化的。因此，作為一所百年老校，我們一直重視學生的文明修養，道德養成，通過大力開展書禮文化教育，多措并舉，德智兼修，進一步豐富了學校文化的內涵和價值，并成為學校教育的一個特色，一道靚麗風景。
學校確立“以禮立?！?、“以禮立教”、“以禮立身”基本思想理念，把書禮文化教育作為學校教育教學的核心價值觀，無論學校的整體辦學思想和發展愿景，還是教師的育人觀念和課堂教學，還是學生的教育目標和學習內容，一切都緊緊圍繞這一思想理念展開。一是通過廣泛征求各方意見和建議，確立思想鮮明的辦學目標，并把其顯之于校內，熟稔于心間，成為廣大師生積極向上開拓進取的精神追求。二是在教師中大力開展禮儀教育，加強師德修養，打造書禮課堂，為書禮文化教育的開展打通“綠色通道”。三是通過經典誦讀、“三禮”（禮儀、禮節、禮貌）校本課程開發、書禮少年（家庭）評選等主題活動，圍繞課堂教學，在智力教育中滲透德育，在德育教育中促進智力，德智雙馨、全面發展。通過開展書禮文化教育，讓每一個走進++小學的孩子，在六年的小學教育中，都能沐經典，浴書香，以文明德，教化養心，成為崇德向善、知書達禮的主體。
“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，校尚禮則校明，身尚禮則身正，心尚禮則心泰?！睍Y文化教育正讓我們這所百年老校重新煥發青春的光彩和活力。
西側：（abc三個版面內容）
a、各室平面分布及疏散圖【提供圖紙，讓廣告公司專人制作】
b、學校規劃(或者群英譜）；【愿景效果圖】
C、學校榮譽：(縮微制作)
山東省學校文化建設示范校
山東省中小學幸福教育探索與實踐研究實驗學校
濰坊市政府成果獎
濰坊市中小學生“五個一”成長工程示范學校
濰坊市體育傳統項目學校
濰坊市優秀教研網站
濰坊市家庭教育宣傳工作先進單位
濰坊市教育教學管理方法創新燎原獎
ⅩⅩ市政府成果獎
ⅩⅩ市課堂教學改革示范校
ⅩⅩ市學生習慣養成教育示范學校
ⅩⅩ市家校共育示范學校
ⅩⅩ市辦學水平先進學校
ⅩⅩ市教育發展先進單位
ⅩⅩ市辦學效益先進單位
ⅩⅩ市教學工作先進學校
ⅩⅩ市德育工作先進學校
ⅩⅩ市藝體衛工作先進學校
ⅩⅩ市平安校園建設先進單位
ⅩⅩ市教科研工作先進學校
2、二樓：
大廳：
東西兩側墻壁安裝開放式書架，4套閱覽桌椅；
書架上方標語：讓校園的每個角落都貯滿書香的味道。 讓讀書成為我們的第一精神需要。
3、三樓：
大廳：
東西兩側墻壁安裝開放式書架，4套閱覽桌椅；
書架上方標語：讓校園的每一縷空氣里都流淌著書香的氣息。 文化一旦走入人的內心世界，就會換發燦爛的光彩。
教學樓施工組織設計
教學樓施工組織設計
目 錄
第一章 編制說明 1
第一節 編制范圍 1
第二節 編制依據 1
第二章 工程概況 2
第一節 工程特點 2
第二節 工程概況 2
1. 通風概況 2
2. 弱電概況 2
3. 強電概況 3
4. 給排水概況 3
5. 土建概況 3
第三章 施工部署 7
第一節 施工總體設想 7
第二節 施工總流程圖 8
第三節 以合同為依據教學樓設計方案模板，項目為中心，精心組織實施 8
1. 施工現場標準化管理 8
2. 方針目標制定 10
第四章 施工現場教學樓設計方案模板的組織與管理 11
第一節 施工現場管理內容 11
1. 公共關系處理 11
2. 施工現場教學樓設計方案模板的安全管理 11
3. 施工現場教學樓設計方案模板的場容管理 11
4. 施工現場組織管理 12
第二節 管理職責 12
1. 項目經理職責 12
2. 項目副經理職責 13
3. 項目總工程師 14
4. 工程部職責 14
5. 物資部職責 15
6. 質量安全部職責 15
7. 辦公室職責 16
8. 經營部職責 17
第三節 施工組織機構及人員配備 17
第五章 施工總平面布置 18
第一節 施工現場布置 18
1. 生產大臨設施 18
2. 辦公設施及生活大臨 18
3. 施工道路及排水場地 18
4. 施工用水 18
5. 施工用電 19
6. 現場垂直運輸 19
7. 現場維護 19
8. 現場通訊 19
第二節 施工總平面布置的設想 19
1. 施工平面圖的設置原則 19
2. 施工現場的條件 20
第六章 施工總進度計劃 21
第七章 主要施工方法 22
第一節 施工測量 22
1. 測量精度保證措施 22
2. 施測方法 22
3. 儀器選擇 23
4. 施測依據 23
第二節 人工挖孔灌注樁施工 23
1. 施工安全措施 23
2. 挖孔的注意事項 24
3. 施工工藝 26
4. 工藝順序流程圖 27
5. 施工機具 27
第三節 基礎工程 27
1. 土方工程 27
2. 基礎工程施工流程圖 30
3. 承臺梁及底板鋼筋工程 30
4. 承臺梁模板工程 32
5. 承臺梁砼工程 32
第四節 主體工程 34
1. 結構工程施工準備 34
2. 鋼筋工程 34
3. 模版工程 35
4. 砼工程 35
5. 結構工程施工流程 36
第五節 砌體工程 36
1. 施工準備 36
2. 施工順序 37
3. 施工要點 37
4. 質量安全保證措施 37
第六節 腳手架工程 38
1. 腳手架的搭設原則 38
2. 落地腳手架的搭設 38
3. 腳手架的施工要點 39
第七節 門窗工程 40
1. 木門窗的安裝 40
2. 鋁合金門窗的安裝 40
3. 門扇的安裝 41
第八節 屋面工程 41
1. 屋面隔汽層 41
2. 屋面保溫層 41
3. 屋面找平層 42
4. 屋面防水層 42
第九節 裝飾工程 43
1. 概況 43
2. 室內初裝修施工 43
3. 外墻裝飾工程 44
第十節 樓地面工程 45
1. 防滑地磚樓地面 45
2. 質量要求 46
3. 外墻面磚、內墻瓷磚 48
4. 輕鋼龍骨鋁塑板吊頂 49
5. 鋁合金T型龍骨裝飾石膏板吊頂 49
6. 花崗巖樓地面工程 50
第十一節 安裝工程 51
1. 工程概況 51
2. 施工準備 51
第十二節 給排水工程 52
1. 給排水施工工藝流程 52
2. 消防管道施工工藝流程 52
3. 空調水管施工工藝流程 52
第十三節 電氣工程 53
1. 照明施工工藝流程 53
2. 防雷接地安裝工藝流程 53
3. 火災報警系統安裝工藝流程 54
4. 配電動力系統安裝工藝流程 54
第十四節 通風工程 55
第八章 主要施工機械及材料進廠計劃 56
第一節 主要材料進場計劃 56
第二節 主要施工機械進廠計劃 56
第九章 勞動力配備計劃 59
第十章 確保工程的質量保證措施 60
第一節 保證工程質量的具體措施 60
1. 土建施工質量保證措施 60
2. 質量控制措施 66
3. 加強組織和制度管理 67
4. 加強技術管理 67
第二節 質量保證的技術組織措施 68
第三節 質量控制方面的保證措施 69
第四節 組織管理方面的保證措施 70
第五節 質量管理流程圖 70
第六節 質量體系 70
第十一章 確保工程的質量通病防治措施 72
第一節 對施工縫滲漏水的預防 72
第二節 對變形縫滲水的預防 72
第三節 對防水層空鼓、裂縫的預防 72
第四節 對主體工程主要滲漏部位的預防 73
1. 鋼筋混凝土 73
2. 砌體 73
3. 現澆鋼筋混凝土女兒墻 74
4. 圖紙會審 74
第五節 對地面面層不規則裂縫的預防 74
第六節 對地面空鼓的預防 75
第七節 對水泥踢腳板空鼓、裂縫的預防 75
第八節 對地漏地面倒泛水的預防 75
第九節 對門、窗關閉滲水的預防 76
第十節 對磚墻、砼基層抹灰空鼓、裂縫的預防 76
第十一節 對紙筋灰抹灰面起泡、開花、有抹紋的預防 77
第十二節 對混凝土頂板抹灰空鼓、裂縫的預防 78
第十三節 對外墻面磚空鼓、脫落的預防 78
第十四節 對山墻、女兒墻部位漏水的預防 79
第十五節 安裝質量通病及防治措施 79
1. 管材及風管制作安裝部分 79
2. 電氣施工 80
3. 給水消防管道 81
第十二章 確保某市“安全標準化工地”技術組織措施 83
第一節 突發事件應急措施 83
第二節 安全施工過程控制措施 83
1. 裝飾施工階段的安全措施 83
2. 結構施工階段的安全措施 84
3. 基礎施工階段的安全措施 84
第三節 安全管理內容 85
1. 施工現場的安全過程控制 85
2. 現場日常安全管理 86
3. 施工中的專項安全技術交底 86
4. 電氣安全保護和防火安全 86
5. 機械、機具、電氣設備的安裝和使用 86
6. 施工安全防護設施的設置 86
7. 安全技術措施 87
8. 安全管理責任人 87
9. 前期安全工作 87
第四節 安全保證體系和現場安全管理流程圖 87
第五節 施工安全 88
第十三章 確保工期的技術組織措施 89
第一節 組織保證 89
第二節 質量保證 89
第三節 施工工期保證計劃 89
第四節 經濟手段保證 90
第五節 作風保證 91
第六節 新技術保證 91
第七節 準備保證 91
第八節 準備工作保證 91
第十四章 爭創某市“文明現場標準化工地”，確保文明施工、環保的技術組織措施 93
第一節 文明施工目標 93
第二節 組織管理措施 93
第三節 現場文明標化管理網絡 93
1. 治安管理措施 93
2. 辦公區域、生活區域的管理 94
3. 臨時道路的管理 94
4. 場容場貌管理 95
第四節 環境保護措施 95
1. 環境保護認證措施 95
第十五章 承包管理、協調、配合施工措施 97
第一節 承包管理模式 97
第二節 與業主的配合、協調措施 97
第三節 對設計院、監理單位的協調配合措施 97
第四節 對電梯、動力、通訊等專業安裝單位的協調配合管理 98
第五節 與周邊環境的協調措施 99
1. 對道路、管線及建構筑物的保護措施 99
2. 與當地各級管理部門的協調措施 99
3. 與周邊居民的協調措施 100
第十六章 季節性施工技術組織措施季節性施工技術組織措施 101
第一節 總體要求 101
第二節 雨季施工技術措施 101
第三節 冬季施工技術措施 101
1. 砌筑工程 101
2. 混凝土工程 102
3. 抹灰工程 102
第四節 夜間施工技術措施 102
第十七章 新技術、新材料、新工藝的應用 104
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某中學綜合教學樓工程施工組織設計方案？
某中學綜合教學樓工程施工組織設計方案具體內容是什么，下面中達咨詢為大家解答。
工程概況
某中學綜合教學樓位于黑龍江省革市某中學院內，東臨某路，南與某公司毗鄰，該工程為U 型建筑，東西長85.93m， 南北長 71.04m，總建筑面積為13320.5m2，建筑高度分別為
26.40m（框架）、17.70m（砌體）。
教學主體部分為四層，辦公部分為六層，圖書館部分為三層，教學部分東側一至四層為階梯教室，其余為20 個教室，5 個試驗室，7 個專用教室，2 個微機室，1 個語音室，5 個準備室，3 個儀器室；辦公部分包括9 個大辦公室，25 個小辦公室，3 個中會議室，1 個大會議室，6 個更衣室，1 個電子備課室，6 個備品庫，1 個配電室；圖書館部分包括6 個書庫，4 個辦公室，2 個開架閱覽廳，1 個大弧形報告廳，1 個控制室，1 個備品庫。
結構形式：混合結構及部分框架結構兩種形式，其中基礎結構由獨立柱基礎、毛石條形基礎以及混凝土條形基礎組成?；A底標高為-2.9m.
主體結構：教學樓主體部分為磚混結構，階梯形教室樓蓋部分為預應力混凝土梁板結構；辦公部分為框架結構；磚混部分±
以下采用MU10 普通燒結磚，M10 水泥砂漿砌筑；±0.00 以上采用MU10 普通燒結磚，M10 混合砂漿砌筑；框架結構部分±
以上采用黏土空心磚，M5 混合砂漿砌筑，±0.00 以下采用MU10 普通燒結磚，M7.5 水泥砂漿砌筑。
屋面苯板保溫，水泥珍珠巖找坡，三元乙丙防水卷材與
剛性防水相結合組成雙道防水層。
門窗：一層外門為不銹鋼框玻璃門，內門均采用實木門，窗采用內開單框雙玻塑鋼窗，室內窗采用單框單玻塑鋼窗。
室內頂棚、墻面抹灰大多數為混合砂漿抹面，衛生間墻貼面磚。
地面：走廊、樓梯間為花崗巖地面，辦公室為復合地板，教室、階梯教室、會議室、報告廳、書庫、衛生間等為永久性防滑耐磨瓷磚地面。
室內裝飾：除底層勒角采用駝色仿蘑菇石外墻磚外，辦公樓外墻采用淺米黃色外墻磚，其他大部分墻面刷白色外墻漆，局部墻體采用灰藍色鏡面玻璃幕。
工程特點
由于基礎斷面及埋置深度均比較大、深，所以土方開挖工程量與回填土方量大，須采用機械開挖，機械回填，并適當的采取排水措施，防止由于地表水和雨水浸泡地基。
主體結構部分，現澆混凝土量大，并且層層設圈梁，過梁導致模板投入量，鋼筋加工量增大，為此要求現場要做好施工計劃，確保資金、材料、人員的投入。
工程構造繁雜，墻與樓板中埋設多種管線，施工中必須嚴格控制。
階梯教室承重大梁為無粘結鋼絞線預應力混凝土梁，長度為12.96m，施工時應制定詳細的施工方案以及技術質量保證措施。
弧形報告廳的網架以及弧形墻的軸線控制，曲率控制應做為施工時的重點。
工程位于校園內，工程施工對教學、生活、環境衛生可能會帶來一些影響，施工中注意采取措施加以解決。
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教學樓設計開題報告范文
我們的每棟教學樓都是經過精心設計的，那么你們知道教學樓設計的開題 報告 要怎么寫嗎？下面是我為大家整理的教學樓設計開題 報告 范文 ，歡迎閱讀。
教學樓設計開題報告范文篇1
題目：XXXXXXXXX中學教學樓建筑與結構設計
系部：土 木工 程系
專業年級：
姓名：
學號：
指導老師：
職稱：
1、本選題研究的目的及意義
研究的目
隨著中學的設計標準的日益提高，對于中學建筑設計有新的規范和要求。因此，為了能夠熟悉掌握中學建筑與結構設計，熟悉新的設計規范和設計要求。
研究的意義
1、為農村提供高質量的室內生活環境。通過設計任務書的形式，培養學生獨立完成室內環境設計項目的能力。
2、學生在設計中通過聯系實際空間尺度，把握住宅建筑結構和使用功能，綜合運用所學知識來設計室外庭院及住宅室內空間的平面布局、規劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環境的依存關系。
3、融會貫通相關學科知識，合理運用技術和藝術手段，拓寬思維，開闊思路，充分發揮主觀能動性和創造性。
2、本選題國內外研究狀況綜述
建筑行業是我國國民經濟建設中重要的產業之一，近年來，我國建筑業發展十分迅速。
隨著我國經濟的迅速發展和 教育 改革的不斷深入，城市中新建、改建、加建的學校設施逐步增多。然而，在學校設施的大量建設，空間布局靈活多樣的同時，空間品質能否滿足教師、學生在校園中的學習、生活要求，成為學校研究中有待探索的課題。
教學樓是現代教育的服務設施，像 其它 社會產品一樣，它不可能不經過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其他 文化 性、商業性建筑。它是學生接受知識的場所，應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質特征。
近年來校園集約化發展已逐漸成為一種趨勢，具體表現在兩個方面：第一，高密度規劃。包括校園整體高密度和教學區建筑的局部高密度;第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組，促使具有公共性質的使用空間為全校所共用，避免重復建設及浪費。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復合化發展。因此，教育建筑綜合體的模式將成為新世紀我國中學建筑發展的趨勢而對于結構方面，近年來鋼筋混凝土框架結構已逐漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的結構形式之一。
混凝土結構使用歷史較長。鋼筋混凝土結構具有造價低，防火性能好，剛度大，可減少側向位移的特點，它的材料來源的方面也有許多自身優點，發展迅速，應用也最為廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉移到了建海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國的發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
框架結構是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結構，以堅固耐用而著稱，還有如下優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配式整體式結構，以縮短施工工期;采用現澆混凝土框架結構時，結構整體性好、剛度好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。
樁基礎是一種發展迅速的深基礎，在工程中應用廣泛。相對于淺基礎，樁基礎承載力高，穩定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的水平荷載，又有一定的抗震能力，適應性強。
3、本選題研究的主要內容及寫作大綱
主要內容
1、結構形式：基礎采用樁基礎，主體采用鋼筋混凝土框架結構。
2、設計內容：包括建筑設計和結構設計兩部分。
(1)建筑設計部分：
a.建筑的平面、里面、剖面設計;
b.墻身、樓梯及主要節點的構造設計;
c.繪制建筑施工圖。
(2)結構設計部分：
a.結構方案及結構布置;
b.結構構件初步估計與選型;
c.內力計算及結構分析;
d.結構梁板圖平面布置與配筋;
e.基礎設計;
f.繪制結構施工圖;
g.整理計算書。
寫作大綱
第一章：緒論
第二章：結構設計
第三章：荷載設計
第四章：橫向框架側移剛度計算
第五章：橫向水平荷載作用下框架結構的內力和側移計算
第六章：豎向荷載作用下橫向框架結構的內力計算
第七章：框架內力組合
第八章：截面設計
第九章：基礎設計
4、主要參考文獻
(一)建筑設計部分
[1]國家標準。房屋建筑制圖統一標準(GB/T50001-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[2]國家標準。建筑制圖標準(GB/T50104-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[3]國家標準。高層民用建筑防火規范(GB50045-2015)。北京：中國計劃出版社，2015
[4]國家標準。民用建筑熱工設計規范(GB50176-93)。北京：中國計劃出版社，1993
[5]國家標準。辦公建筑設計規范(JGJ67-89)。北京：中國建筑工業出版社，1989
[6]國家標準。公共建筑節能設計標準(GB50189-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[7]同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、重慶大學合編。房屋建筑學。北京：中國建筑工業出版社，2015
[8]建筑設計資料集編委會。建筑設計資料集(第2、4、8集)。北京：中國建筑工業出版社，1998
[9]陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06)。陜西省建筑標準設計辦公室。2015
(二)結構設計部分
[1]國家標準。建筑結構荷載規范(GB50009-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[2]國家標準。建筑抗震設計規范(GB50011-2001)。北京：中國建筑工業出版社，2001
[3]國家標準。建筑抗震設防分類標準(GB50223-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[4]國家標準?；炷两Y構設計規范(GB50010-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[5]國家行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程(JGJ3-2002、J186-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[6]國家建筑標準設計圖集。建筑物抗震構造詳圖(03G329-1)。中國建筑標準設計研究院出版，2015
[7]國家標準。建筑結構制圖標準(GB/T50105-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[8]龔思禮主編。建筑抗震設計手冊(第二版)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[9]中國有色工程設計研究總院?；炷两Y構構造手冊。中國建筑工業出版社。2015
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