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BIM論文開題報告
1.緒 論
1.1選題背景
從穴居人到現代社會，人類經歷的不僅僅是時代的變遷，文化的進步，就連建筑行業也是發生了翻天覆地的變化，由洞穴（公元前25000年前）——泥磚房（公元前8000年）——多姆斯（公元前500年）——城堡（公元3世紀）——町屋（公元9世紀）——土樓（宋元時期）——公共住房（現代社會），隨著材料和造型的改變，人們對建筑物的要求也越來越高，既要求經濟、又要求適用、還要求美觀。
近年來的建筑行業發展尤為迅猛，隨著科學的進步，建筑行業由傳統模式變為了現在的開放管理，也變得越來越科技化，比如裝配式建筑、BIM技術等。
BIM（Building?Information?Modeling）即建筑信息模型，它是通過數字化技完整一致的、具有邏輯性的建筑信息庫[4]。BIM技術最初是由Autodesk公司在2002年提出的，主要是為了幫助實現建筑信息的集成，從建筑的規劃設計、招投標、施工、竣工驗收、后期的保修期直至項目終結，所有的數據都可以轉化為一個三維模型。
BIM應用技術的發展如此快速，還有一個很重要的原因，它可以有效的提高工作效率，減少生產成本，縮短建筑周期，可以將利益最大化。因此BIM應用技術在未來必將會是每個建筑人必須擁有的一個技能。
畢業設計是展示和提升高校建筑工程專業學生BIM應用技能水平和綜合素質的新途徑和新方法，是培養高素質復合型、應用型建筑工程人才的重要途徑。本項目的任務是使學生在準備階段、招投標階段和施工階段掌握建筑工程中的BIM技術，針對BIM技術在實際工程項目各個階段的應用，使學生具備應用BIM工程建模和BIM的能力深化設計，以鞏固自己的專業知識，豐富自己的視野，拓展自己的思維，提高問題分析和解決問題的協調能力，為今后的工作做好必要的準備。
1.2 BIM技術在國外的發展
美國的BIM研究與應用都位居世界前列。目前美國大部分建筑項目已經開始應用BIM技術了。此后，各種BIM協會都陸續出現，各種BIM標準也出臺了。
BIM技術在西方國家發展得很好，尤其是英國。到目前為止，英國的BIM技術應用正在以全世界最快的速度增加。到2013年3月出臺了PAS1192-2標準。這一標準是英國政府建設戰略的一部分，以加強工程交付管理和財務管理為目標，其主要目的是整體上把公共部門建設費用的支出減少近20%-30%。據2015年NBS(Nationalbuilding Specification)調查報告顯示，
英國政府到2025年為止將白天釋放33%的培養產業指標?？s短建設初期費用和人壽周維護費用，建設更新工程50%工期，溫室氣體排放量50%，建筑材料進出口貿易50%。英國國家廣播公司(NBS)從2010年開始進行“國家BIM調查(NationalbiMSurvey)”，以約1000名建設、工程和測定領域的建設產業從事者為對象進行在線調查。這份關于B.I.M的調查到現在已經是第5年了。調查結果顯示，英國政府2011年發表BIM推進政策白皮書后，經過4年左右的努力，效果顯著。
圖1.1 美國BIM倡議
1.3 工程項目概況及設計要求
筆者的畢業設計題目為“烏審旗沙爾利格小學綜合教學樓及周轉宿舍的建模表現”。本項目建筑面積5238.28平方米，基地面積2242.22平方米，地上4層（局部3層），建筑總高19.00米（從室外地坪至坡屋頂二分之一處），框架結構（局部鋼框架），屋面防水等級1級，耐火等級二級，抗震設防烈度為7度。
該設計采用BIMMAKE或Revit結合圖紙進行土建模型的創建，模型創建過程中可以將BIMMAKE模型無縫導入到Revit中,不建議反向導入。通過BIMMAKE能夠簡單快速的進行土建模型創建，一鍵處理模型重面，快速繪制跨度間的梁板，能夠做深化設計進行快速砌體排磚。
采用廣聯達專業機電BIM軟件MagiCAD2020 for Revit2019(以下簡稱MC) ，結合圖紙完成案例工程機電模型建立，模型中包含但不限于機電各專業管線、管件、附件、設備、支吊架（不少于兩個專業）。 根據機電管線配色方案（配色為常規配色或自定義）為機電管線、附件、設備進行配色； 根據綜合管線排布原則對所建機電管線進行管線綜合排布調整； 利用MC機電管線交叉快速處理功能對交叉碰撞管線優化處理； 利用MC碰撞檢查對優化調整完成的機電管線進行碰撞檢查，對存在碰撞位置再次進行優化調整，直至管線間不存在碰撞；利用MC孔洞預留和開洞功能對機電管線穿土建墻體進行孔洞預留開洞；利用MC碰撞檢查對所建模型進行整體碰撞檢查，包含機電各專業之間，機電與土建之間的檢查，對存在碰撞位置進行調整優化，直至不存在碰撞。
通過導入土建與機電模型，在虛擬現實設計平臺VDP進行效果和交互處理，同時對項目概況、實施過程等進行適當介紹，最后通過BIMVR進行展示；在VDP中對機電專業某個系統的局部進行動畫運行模擬，對土建結構局部進行施工動畫模擬，對重要節點的施工工藝模擬。也可采用LUMION軟件對模型進行漫游渲染。
本次設計主要采用了實際操作的方式，通過對烏審旗沙爾利格小學綜合教學樓及周轉宿舍的建模表現這一課題的研究讓筆者對于BIM應用技術具有初步的認識，清楚BIM建模的每一個過程，將書本上的概念轉化為實際中的應用。
圖1.2 建筑立面圖
2.Revit模型的創建
2.1 模型創建的前期準備
畢業設計本身就是一個難度大、工程量大的作業，而且此次筆者的設計還是關于BIM的建模與表現，難度更是不小。筆者在此之前從來沒有接觸過BIM這一方面，這方面的軟件更是不清楚，而且專業相關的軟件，只有CAD有一點點的基礎，這次設計甚至連要用哪個軟件都不清楚，所以這個課題對筆者來說真的是很困難的。所以在做這個畢業設計之前，做了很多的準備。先是對任務書進行了初步研究分析，同時又跟著老師學習了一段時間的機電建模，還從圖書館借閱相關的資料，以及上網搜素相關的視頻資料等。在覺得自己對任務書有了一定的了解之后才開始做建模。建模之初需要先進行安裝軟件于BIM技術的建模與表現配套軟件，主要軟件有以下幾個：
1）廣聯達BIMMAKE；
2）廣聯達MagiCAD 2020 for Revit 2019、
3) 虛擬現實設計平臺VDP、BIMVR；
4）Revit 2019；
5）Microsoft Office Word、PowerPoint、Project；
6）其它 BIM 相關軟件
圖2.1 軟件安裝示意圖
在軟件安裝的同時，筆者先進行資料的處理，一個是圖紙的處理，另一個是關于族的處理。筆者的這套圖紙中主要包括建筑圖紙、結構圖紙、暖通圖紙、水施圖紙、電氣圖紙。筆者需要把每個專業的圖紙都分割好，順便將圖紙中多余的內容去掉，這樣方便后期建模時圖紙的導入和建模。族用漢語意思來講就是聚集，而Revit里的族也是如此，Revit里的族有很多種，包含了建筑物的每一個構配件，這些構配件的族都聚集在一起就形成了一個完整的建筑物。而族的創建也是十分復雜的，在此次設計中就不過多描述關于族的創建，故直接使用系統中自帶的族。
在軟件安裝完成后就可以開始建模，筆者打開Autodesk Revit 2019軟件，并且新建一個項目樣板（項目樣板是建立項目的基礎設置，它就像一個模子，由多種族構成，在項目樣板的基礎之上，才可以建立一個完整的項目），進入到正式的繪圖頁面。進入界面之后，我們需要進行一個很簡單的操作，那就是將項目瀏覽器和樓層平面圖例分開（筆者習慣將樓層平面圖例放在左邊，項目瀏覽器放在右邊）。用鼠標將項目瀏覽器拖至Revit 右邊界面邊緣處，這樣方便我們在后期的模型建立。
圖2.2 Revit界面圖
圖紙比例設置完成后,可以在我右側項目瀏覽器中,看到四個方向，"東，西，南，北"可以隨意選擇其中一個。然后打開立面圖繪制頁面，進入立面圖繪制頁面以后，點擊“確定”按鈕，系統將自動切換圖像頁面。進入立面繪制頁面后，需要根據建筑物的樓層數、層高，繪制多條標高線條，在菜單欄的“建筑”的選項中，選擇“標高”工具，繪制標高。
繪制標高時，筆者是從左向右繪制。標高的說明就會出現標高線條的右方,由右向左畫標高時，標高的說明就會出現標高線條的左側，繪制完標高后，我們需要選中標高線，這時就可以看到在沒有顯示標注的一側會出現一個小方框，此時可以點擊這個小方框，點擊過后這一側也會出現標注。注意繪制的時候，Autodesk Revit會自動顯示提示線條，使標線長度保持恒定。按照設計樓層,繪制完成標高后，我們點擊標高的名稱。以及標高的數據，需要將標高命名為F1,F2...。這樣我們就完成了標高的建立,完成標高后,我們就可以開始繪制軸網。
由于筆者的圖紙在進行軸網繪制時采用“拾取”的方式時，軸網比較混亂，不容易拾取，也為了減少失誤，提高效率，故采用手動繪制軸網的方式。
因為該套圖紙的軸網左右不對稱，故在繪制之前需要先將軸線間的距離分別計算出來。在Revit窗口右側的項目瀏覽器中，選擇樓層平面中的“F1”點擊進行確定。我們會進入到一樓平面的繪圖頁面。我們可以在上方的選項卡菜單中，選擇“建筑-軸網”，大家可以在四個方向范圍里的空白處開始繪制軸網。在繪制軸線時，單擊空白區域，之后進行水平拖動或垂直拖動，這樣我們就繪制成功了第一條軸網，在繪制軸網時,我們一定要注意要垂直或者水平進行拖動，而且在繪制軸網時從左向右，從下向上繪制，這樣我們就可以保證軸網的標注是正確的，以免發生不必要的錯誤。接下來我們可以重復做上述工作，繪制余下的軸網。繪制余下軸網是一定要注意軸線與軸線之間的距離。我們也可以在繪制成第一條的時候選擇復制或者陣列，隨便設定一個距離，等畫完所有的軸網后，再進行修改距離，注意修改距離的時候，先選中一個軸線，修改左側的距離，再選擇下一根軸線，同樣修改左側的距離，直到全部修改完。
我們完成一個方向的軸網繪制后,可以對軸網的長度進行統一的調整,任意點擊選中一個軸線。會發現在軸網的數字標注下方會出現一個小的空心圓圈,鼠標指向空心圓圈并出現一條虛線可以連接到所有的軸線時,我們可以拖動空心圓圈直到到達自己需要的長度后，停止拖動，這時所有的軸線都已經被拉長了。完成一個方向的軸網繪制后，我們重復以上操作完成其他方向的軸網繪制，但是我們需要在繪制完第一條的軸網后將名稱需要修改為A，確定第一條軸線的名稱之后，其后的所有軸線就會自動根據第一條的規則進行依次標注，逐步繪制多條軸線后，即可完成軸網的繪制。繪制軸網完成后，我們需要調整一下軸網的位置，一定要將軸網放置于四個立面標志的方向里，如果不在四個方向里會影響我們三維圖的視角，我們需要將其移動至軸網之外（注意,這四個方向都是有兩部分,一定要將其都選中后再進行移動)。軸網和標高一旦完成,我們就開始繪制基礎,柱子或其他結構。
圖2.3 Revit方向截圖
2.2 模型創建階段
我們建立模型時可以按照以下順序：基礎——結構柱——結構梁——結構板——墻——樓梯——門窗——坡屋頂——給排水——消防——電氣——暖通。
2.3結構模型和建筑模型建立階段
在建立基礎之前我們一定要反復閱讀圖紙，做到充分理解圖紙，理解業主的意思，再確定基礎的材料、形狀、埋深，然后開始建立基礎模型。建立基礎模型，需要先導入CAD 圖紙，再按照基礎形狀載入族（筆者的圖紙中大部分為坡型柱下獨立基礎，還有少數的筏板基礎)，然后復制創建新類型，進行編輯。最后將編輯好的基礎放置在圖紙的相應位置即可，放置好之后可以再去三維圖里測量下基礎底的標高是否為3.4米，標高快捷鍵為EL?；A模型相比較其他的模型是比較簡單的。
圖2.4 基礎模型
接下來我們就可以進行結構柱的建立，各專業模型建立的過程都是類似的，第一步導入CAD圖紙（或者選擇鏈接CAD），將圖紙與軸網對齊，快捷鍵AL。第二步，觀察圖紙中柱子的類型，主要包括截面尺寸，高度，配筋，箍筋間距等。確定好各類柱子之后就可以開始載入柱子的族，為現澆混凝土矩形柱且混凝土強度等級為C30。第三步就可以創建新的類型，將47種框架柱的信息全部編輯完成。第四步就可以開始繪制柱子，為了減少工作量，筆者采用了簡便的方法，先在樓層平面F1中導入了基礎頂至4.450柱平面圖，在繪制柱子時修改了柱頂的偏移量，比如KZ22，標高為8.350——16.150，可以在圖紙8.350至屋頂柱平面圖中找到KZ22的位置，在F1中找到KZ25的對應位置，繪制時分別將柱底偏移量和頂部標高修改為8350和16150就可以了，這樣在繪制時能少導入幾次圖紙，提高工作效率。
圖2.5 柱表和柱子圖例
繪制完柱子時一定要注意底部偏移量，如果不修改柱子底部的偏移量，基礎會跑到柱子下邊，或者基礎與柱子不在一個平面，偏離原來基礎的位置，所以一定要特別注意。繪制完柱子之后也要在三維圖里測量一下基礎底標高，柱底標高和柱頂標高。以防止柱子或基礎發生偏移。
柱子繪制完之后我們可以開始建立結構梁的模型。我們先導入結構梁的平法施工圖，然后使用快捷鍵AL分別對齊軸網，對齊后我們可以看到柱子的截面圖，可能會影響我們的繪制，所以我們調整一下視圖可見性，將結構柱取消選中就可以將柱子隱藏。
圖2.6 視圖可見性
從圖紙中我們可以知道，這里的梁為現澆鋼筋混凝土梁，混凝土強度等級為C30。我們可以先在插入/載入族中找到現澆混凝土梁—矩形，載入之后，我們在右邊的項目瀏覽器中選中其并單擊右鍵，選擇新建類型。按照圖紙中的編號將所有的梁都進行創建，創建完成后再進行數據的編輯，梁的數據編輯比較簡單，只需要編輯梁高和梁寬。然后按照位置將其繪制上去即可。
圖2.7 結構框架展示
在繪制門窗時使用 了“HiBIM土建3.1.0”，這個軟件可以直接將門窗轉化出來，不需要一個一個的建立模型再放置在合適的位置，而且可以很好的協調墻門窗之間的連接性。首先需要我們把CAD圖紙鏈接進來，再提取門窗的一些數據。最后轉化即可生成。
圖2.8 墻門窗轉化
最后再繪制其他建筑構配件即可，此時土建模型就建立完成。
2.4機電模型的建立
機電模型我們可以從給排水開始，首先還是要熟讀圖紙，理解圖紙中的每一個細節，要做到充分理解圖紙。然后開始建立模型。
導入CAD圖紙，快捷鍵AL對齊，然后在右側的項目瀏覽器中，我們將找到族--管道--給水，選擇“復制”，將出現一個給水系統2，然后雙擊將其選中，并將其命名為“供水系統”，然后打開“材質”選項，添加新材質，并將其命名為供水系統1（由于供水管干管的設計，垂直管采用鋼塑復合壓力管，支管采用pp-r管。為了區分支管、主管和立管，所以我們將其命名為給水系統1），并修改顏色為綠色或修改編號為“0、255、0”。修改過之后就可以選擇在一個空白的地方畫一段管道，由于視圖可見性和視圖范圍，可能會導致作者看不到繪制出來的管道，此時可以先將左邊的樓層平面選項卡中規程修改為協調，如果不顯示，則可以觀察視圖可見性中“管道、管件”是否為選中狀態，將其選中，最后一個視圖范圍，視圖范圍共有四項，分別是頂部、剖切面、底部、標高。這里一定要注意:上下剖切面必須在兩限制范圍內，且上剖切一定要高于下剖切！這幾項都改之后我們繪制的管道就可以顯示出來了。這時我們選中我們剛才繪制的管道，點擊管道屬性欄下方選擇系統類型為“給水系統1”，然后點擊編輯類型--管段和尺寸--新建一個材質為PSP鋼塑復合壓力管，壓力2.0MPa。點擊確定后我們還需要載入管件的族，包括彎頭、三通、四通等水管管件。其他管道的創建也是如此。創建完成之后就可以開始管道的繪制。繪制過程中我們一定要注意管道的標高和管徑。水平管道的繪制修改過標高和管徑之后沿著圖紙中的管線繪制即可。
立管的繪制需要先修改管徑，然后選擇管道的標高，確定一下立管的高度，偏移量再次修改，修改完成后雙擊應用，立管就繪制完成了，我們也可以在三維圖里確定一下。如管道JL—1，該管道的最低處標高為-1.700,DN65。管道最高處標高在12.300—16.200之間，我們結合各種因素將其確定為14.500（如果后期繪制其他管件附件有影響時，可以再修改），在繪制時我們選擇立管的位置，并將其第一個偏移量修改為-1700，從-1700繪制后再將其偏移量修改為14500-（-1700）=16200，再雙擊應用，立管就繪制成功了。然后我們再安裝管道附件，輿洗池，大便池，小便池等衛生器具。
暖通專業和電氣專業的繪制皆和給排水專業類似。按照此法繪制即可。
圖2.9 機電模型展示
圖2.10 機電模型展示
3. 圖紙問題及解決方法
在制作模型的過程中，我們遇到了很多的難點以及圖紙中的問題，在此列舉幾個來說明。
3.1 圖紙分割的問題
在建立模型前的準備的工作中，筆者遇到了很多難點，第一個就是圖紙分割的問題。因為CAD的版本問題，打開的圖紙不是很全面，部分內容丟失，還有亂碼等現象，直接復制到新建圖紙上后可能會導致圖紙部分內容的丟失。解決辦法:采取零一個分割圖紙的方法，可以先選中圖紙，然后使用W?空格，此時會跳出來一個對話框，對其內容進行修改并保存即可。
圖3.1 圖紙分割
3.2 關于建立獨立基礎模型問題
在編輯基礎模型的數據時，主要有h2、h1、d2、d1、寬度、長度、Hc、Bc這幾個數據，前邊幾個數據根據圖紙就可以知道，其中Hc、Bc是需要我們注意的地方。由圖10我們可以知道Hc、Bc都等于坡形基礎的破口長度減去100，在編輯數據時我們要注意這一點。
圖3.2 基礎數據編輯
基礎還有一個需要注意的數據是“底部高程”。底部高程即基礎的標高，但是基礎繪制上去后系統會給它自定義一個高程，如果這個高程和我們需要的高程不一致時，我們需要去修改這個數據。如DJp01，由圖紙可知，底部高程為-3.400米，基礎底下高度為H1=400,坡形高度=200，基礎總高=400+200=600，即修改自標高的高度為600，這時頂部高程就變為2800，要注意是兩個數據都要修改。
圖3.3 基礎屬性欄
3.3 視圖問題
畫出基礎或其他構件時在Revit右下角會彈出一個對話框，所畫構件在視圖范圍內不可見，這時我們需要調整視圖范圍或規程或視圖可見性，這個在整個模型建立過程中最常用的一個功能。
a 調整規程
b 視圖范圍調整
圖3.4關于所建模型不可見的調整
柱子建模完成，開始建立結構梁的模型時，我們導入CAD圖紙會發現，已經導入過柱子的平面施工圖，這時我們打開視圖可見性中導入的類別，將柱子平面布置圖取消選中即可。
圖3.5 導入的類別
調整完導入的類別，導入梁的平法施工圖，快捷鍵AL對齊后，會發現柱子會顯示在軸網上，打開視圖可見性中模型類別，找到結構柱，將其取消選中，柱子就會被隱藏，如果后期需要，再將其取消隱藏即可。
圖3.6 模型類別
建立完成一層的梁模型后，開始建立二層的梁模型時，一層的梁會在二層顯示出來，如果將其隱藏的話，二層的梁就會無法繪制?？梢栽谀Ｐ皖悇e中找到結構梁，調整其透明度。
3.4 關于墻模型建立時的問題
圖紙顯示±0.000以上外墻采用200mm厚蒸壓加氣混凝土砌塊，內隔墻采用200mm或100mm厚蒸壓加氣混凝土砌塊。而±0.000以下采用MU20蒸壓粉煤灰磚。在建墻體模型時，可以先繪制±0.000之下的墻體，導入一層平面圖紙，因一層建筑標高為0.000，在建模時選擇MU20蒸壓粉煤灰磚，將墻體偏移量設置為-50，在相應位置建立模型即可。
3.5 關于門窗轉化時的問題
在轉化門窗模型過程中，當一層的門窗轉化完，開始二層及以上平面時，無法轉化，多次嘗試后依然不能轉化。所以另建一個項目，用來建立二三四及水箱間的門窗（注意建新項目時需要與一層所在項目共用一個標高軸網），建立完成后將一層的模型鏈接進來即可。
在轉化門窗模型時，有部分門窗系統轉化不成功，如平面樓層F5中BYC3209和BYC3509,因為時柱子與柱子之間的門窗，無法直接將單個的窗戶放在其位置，故先繪制一段墻體，再導入窗戶的族，編輯數據后放置再其位置即可。
3.6 關于族的問題
在繪制給排水的時候，需要載入管件，由于軟件下載的可能不夠完整，導致族的不全。解決辦法:下載一個族庫大師，或者找一個完整版的族酷，找到已有的族庫位置，將其放置在China文件夾里即可。
圖3.7 族文件
3.7 圖紙存在的問題舉例
1）軸網9和軸網V交點處DJP 06（400/250、B:XY φ16@200、基礎底標高-3.400米）改為DJP06a，因為軸網9和軸網N處已有標號為DJp06的基礎，且數據不相同。
2）軸網10和軸網N交點處DJP08改為DJP08a，在13軸與Y軸交點處，已經有標號為DJp08的基礎，且數據為：300/300、B:XY φ12@150、基礎底標高-3.400米。但軸網10與軸網N交點處無基礎數據，但長和寬皆為5100mm，故暫且認為此基礎配筋與DJp08相同，但基礎截面不同。
3）軸網16和軸網V交點處的基礎上有兩個編號，但其中DJp10標注處有詳細配筋，故將其認為是DJp10。
3.8 關于圖紙保存問題
系統每隔固定時間就會提醒是否進行項目的保存，因為筆者覺得麻煩，故每次都略了這個提示，直接將其關閉，導致后期建模時數據過于龐大，Revit軟件直接閃退，筆者重新開始了3次。所以在建模時，不要忽略系統這個小提示，如果覺得提示的過于頻繁，可以在文件——選項中進行修改，而且保存路徑也可以修改。
圖3.8 基礎選項設置
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教學樓設計開題報告范文
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教學樓設計開題報告范文篇1
題目：XXXXXXXXX中學教學樓建筑與結構設計
系部：土 木工 程系
專業年級：
姓名：
學號：
指導老師：
職稱：
1、本選題研究的目的及意義
研究的目
隨著中學的設計標準的日益提高，對于中學建筑設計有新的規范和要求。因此，為了能夠熟悉掌握中學建筑與結構設計，熟悉新的設計規范和設計要求。
研究的意義
1、為農村提供高質量的室內生活環境。通過設計任務書的形式，培養學生獨立完成室內環境設計項目的能力。
2、學生在設計中通過聯系實際空間尺度，把握住宅建筑結構和使用功能，綜合運用所學知識來設計室外庭院及住宅室內空間的平面布局、規劃，從中更好的理解把握人與空間、空間與空間、空間與環境的依存關系。
3、融會貫通相關學科知識，合理運用技術和藝術手段，拓寬思維，開闊思路，充分發揮主觀能動性和創造性。
2、本選題國內外研究狀況綜述
建筑行業是我國國民經濟建設中重要的產業之一，近年來，我國建筑業發展十分迅速。
隨著我國經濟的迅速發展和 教育 改革的不斷深入，城市中新建、改建、加建的學校設施逐步增多。然而，在學校設施的大量建設，空間布局靈活多樣的同時，空間品質能否滿足教師、學生在校園中的學習、生活要求，成為學校研究中有待探索的課題。
教學樓是現代教育的服務設施，像 其它 社會產品一樣，它不可能不經過歷史更新與換代過程。教育建筑不同于其教學樓的開題報告他 文化 性、商業性建筑。它是學生接受知識的場所，應堅持典雅、莊重、自然又具人性化才是其本質特征。
近年來校園集約化發展已逐漸成為一種趨勢，具體表現在兩個方面：第一，高密度規劃。包括校園整體高密度和教學區建筑的局部高密度;第二，建筑資源的有效利用。要求校園建筑按功能類型進行重組，促使具有公共性質的使用空間為全校所共用，避免重復建設及浪費。密度的提高和資源的高效利用必然使校園建筑的功能向綜合性、復合化發展。因此，教育建筑綜合體的模式將成為新世紀我國中學建筑發展的趨勢而對于結構方面，近年來鋼筋混凝土框架結構已逐漸成為我國各類建筑中使用最為普遍的結構形式之一。
混凝土結構使用歷史較長。鋼筋混凝土結構具有造價低，防火性能好，剛度大，可減少側向位移的特點，它的材料來源的方面也有許多自身優點，發展迅速，應用也最為廣泛，已從工業與民用建筑，交通設施轉移到了建海工程和海底工程等。我國應用混凝土的時間比較短，但目前鋼筋混凝土結構在我國的發展勢頭非常好，所以深入了解混凝土的性能非常有必要。
框架結構是由梁和柱連接而成的，是如今常用的一種建筑結構，以堅固耐用而著稱，還有如下優點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節省材料;具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優點，利于安排需要較大空間的建筑結構;框架結構的梁、柱構件易于標準化、定型化，便于采用裝配式整體式結構，以縮短施工工期;采用現澆混凝土框架結構時，結構整體性好、剛度好，設計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆筑成各種需要的截面形狀。
樁基礎是一種發展迅速的深基礎，在工程中應用廣泛。相對于淺基礎，樁基礎承載力高，穩定性好，沉降量小且均勻，能承受一定的水平荷載，又有一定的抗震能力，適應性強。
3、本選題研究的主要內容及寫作大綱
主要內容
1、結構形式：基礎采用樁基礎，主體采用鋼筋混凝土框架結構。
2、設計內容：包括建筑設計和結構設計兩部分。
(1)建筑設計部分：
a.建筑的平面、里面、剖面設計;
b.墻身、樓梯及主要節點的構造設計;
c.繪制建筑施工圖。
(2)結構設計部分：
a.結構方案及結構布置;
b.結構構件初步估計與選型;
c.內力計算及結構分析;
d.結構梁板圖平面布置與配筋;
e.基礎設計;
f.繪制結構施工圖;
g.整理計算書。
寫作大綱
第一章：緒論
第二章：結構設計
第三章：荷載設計
第四章：橫向框架側移剛度計算
第五章：橫向水平荷載作用下框架結構的內力和側移計算
第六章：豎向荷載作用下橫向框架結構的內力計算
第七章：框架內力組合
第八章：截面設計
第九章：基礎設計
4、主要參考文獻
(一)建筑設計部分
[1]國家標準。房屋建筑制圖統一標準(GB/T50001-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[2]國家標準。建筑制圖標準(GB/T50104-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[3]國家標準。高層民用建筑防火規范(GB50045-2015)。北京：中國計劃出版社，2015
[4]國家標準。民用建筑熱工設計規范(GB50176-93)。北京：中國計劃出版社，1993
[5]國家標準。辦公建筑設計規范(JGJ67-89)。北京：中國建筑工業出版社，1989
[6]國家標準。公共建筑節能設計標準(GB50189-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[7]同濟大學、西安建筑科技大學、東南大學、重慶大學合編。房屋建筑學。北京：中國建筑工業出版社，2015
[8]建筑設計資料集編委會。建筑設計資料集(第2、4、8集)。北京：中國建筑工業出版社，1998
[9]陜西省建筑設計標準圖集(陜02J01~06)。陜西省建筑標準設計辦公室。2015
(二)結構設計部分
[1]國家標準。建筑結構荷載規范(GB50009-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[2]國家標準。建筑抗震設計規范(GB50011-2001)。北京：中國建筑工業出版社，2001
[3]國家標準。建筑抗震設防分類標準(GB50223-2015)。北京：中國建筑工業出版社，2015
[4]國家標準?；炷两Y構設計規范(GB50010-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[5]國家行業標準。高層建筑混凝土結構技術規程(JGJ3-2002、J186-2002)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[6]國家建筑標準設計圖集。建筑物抗震構造詳圖(03G329-1)。中國建筑標準設計研究院出版，2015
[7]國家標準。建筑結構制圖標準(GB/T50105-2001)。北京：中國計劃出版社，2002
[8]龔思禮主編。建筑抗震設計手冊(第二版)。北京：中國建筑工業出版社，2002
[9]中國有色工程設計研究總院?；炷两Y構構造手冊。中國建筑工業出版社。2015
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