本文目錄，1、，景觀設計方向的學生想考研，2、，求推薦一個比較好的風景園林設計培訓班，3、，一直想從事設計行業，現在34歲了，再重新學習一門設計還來的急嗎，4、，景觀設計師資格證怎么考，園林設計專業培養目標 ，培養德、智、體全面發展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發和管理能力，能適應園林科學、經濟社會和城市建設發展需要的園林科學與應用專門人才，畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及
景觀設計方向的學生想考研
園林設計專業培養目標
培養德、智、體全面發展的，具有較系統的園林科學的理論基礎、基本知識和實踐技能，并具有一定的理論研究、應用研究、科技開發和管理能力，能適應園林科學、經濟社會和城市建設發展需要的園林科學與應用專門人才。畢業生可到城市規劃、城市建設、園林、風景名勝區、旅游、林業、環境保護等部門以及廠礦企業、花木企業從事風景與園林的應用研究、科技開發、生產技術及管理工作，部分畢業生可以到有關院校攻讀園林科學及其相關學科的碩士研究生。
主要課程
素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統道德。
土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防止、園林工程、園林規劃設計、園林綠地規劃設計。
藝術觀摩、攝影、書法、文學、經濟法概論、各國園林觀摩。
園林設計專業人才的培訓目標
具有生態學、地理學、管理學、資源開發利用與保護等方面知識，具有森林資源保護、園林游憩、市場運營與分析，游憩資源經營管理等能力的高級人才。培養學員具備獨立進行園林設計，并能將其設計和構思通過徒手和計算機手段繪制出來;掌握空間設計、園林規劃、材料學、施工工藝、工程預算報價、項目招投標等方面的專業知識;能獨立操作園林工程項目。
園林設計專業人員就業方向
園林設計專業這幾年市場需求量大，估計形勢，幾年后也可以。園林設計專業為國家新開專業，就業前景看好。就業方向主要有：
1、園林、綠化、景觀類施工企業;
2、房產類開發公司;
3、園林局、城建等行政或行業主管部門;
4、大型的企業事業單位自己本身的綠化管理;
5、公園等公益性單位;
6、考公務員;
7、考研、考全國城市景觀設計師等;
8、從事教育工作;
9、應聘專業類刊物的記者文員等;
10、森資保護、旅游、森林游憩、資源規劃設計等;
11、園林工程監理等。
園林專業就業前景
專業發展前景廣闊，從國際上來說，這個學科發展已經有一百年的歷史了，是非常有潛力的學科，因為人的活動，人的生活，包括各種各樣的活動，都是在改變自然的狀況，有的是很積極的改變，有的是非常消極的。其實，只要有人的活動，就會給環境帶來負面的影響。而這個學科所作的工作正好是要把給環境帶來的負面的影響降到最小，讓人們生活在一個非常美好的環境之中。在國際上，這個學科是一個非常受到人們尊重的學科。
在中國，經濟發展帶來的環境問題日益突出，人們也逐漸開始關注自身的環境問題，國家也發表了有關環境可持續發展的《21世紀白皮書》，環保成為一個熱點問題。這個學科和國家經濟的發展是密切相關的，在國家經濟發展緩慢的時候，在人們生活水平低的時候，對生活環境的要求是很小的;當生活條件改善了，就開始追求生活環境的質量了，這個學科就顯示出很大的潛力了。
就業前景：由于歷史的原因，七十年代這個學科的發展受到了嚴重的影響，培養的這方面的專業人才非常少，形成了一個巨大的人才缺口。從七十年代后期開始，我國逐漸對風景園林規劃給予重視，但是培養的人才還是非常少。我國每年畢業的專業人才不到一百人，而現在我國經濟發展形勢很好，對這方面的需求就會增多。
求推薦一個比較好的風景園林設計培訓班
可以。園林專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。本專業主要培養從事園林植物繁育、養護管理與應用，城鄉各類園林綠地的規劃與設計，園林施工組織與管理等方面的高級復合型科學技術人才。本專業學生主要學習生態學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現技法、規劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規劃設計及園林植物的栽培、繁育及養護管理等方面的基本能力。風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續存在數千年；作為一門現代學科，風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命建立起來的新的學科范式。從傳統造園到現代風景園林學，其發展趨勢可以用3個拓展描述：第一，服務對象方面，從為少數人服務拓展到為人類及其棲息的生態系統服務；第二，價值觀方面，從較為單一的游憩審美價值取向拓展為生態和文化綜合價值取向；第三，實踐尺度方面，從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。風景園林學科的發展前景與時代背景和國家命運息息相關。21世紀，可持續發展已經成為全人類的共識，氣候變暖、能源緊缺、環境危機是人類面對的共同挑戰?？茖W發展、生態文明、和諧社會已經成為中國可持續發展的基本策略，經濟穩定增長和快速城市化仍將持續很長時間。物質主義和過度消費開始引起有識之士的關切和思考，對大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于風景園林學科以協調人與自然關系為根本使命，以保護和營造高品質的空間景觀環境為基本任務，因此它的發展前景不可限量。
一直想從事設計行業，現在34歲了，再重新學習一門設計還來的急嗎
38歲了仍在一線做工業設什，沒有你們說的累。雙休，一天8小時不加班。因為設計師加班沒用，需要靈感，和放松。
景觀設計師資格證怎么考
你好，只要是符合條件的就可以直接報考的。當地的職業技能鑒定中心負責具體的報名考試事宜，其不接受個人報名，需通過培訓機構(要參加其培訓)集體報名。另外還可以通過鑒定的途徑獲取證書，就是直接進行評審(準備個人相關資料)，但對學歷和從業年限有一定的要求。
希望對你有幫助。
園林設計培訓景觀設計方向的學生想考研（園林設計培訓哪里的好）
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