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學校設計理念怎么寫(學校設計的基本原則是什么)

濟寧鋼結構設計公司 2周前 ( 11-15 13:51 ) 175 搶沙發
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小學數學教學設想怎么寫

新課程下的小學數學教學設想、數學化設計理念:

新課程標準強調的數學學習的基本理念之一是人人學有價值的數學,人人都能獲得必要的數學,不同的人在數學上得到不同的發展,這種數學大眾化的教育思想,要求我們在教學設計的時候要力求做到“生活問題數學化”。

好的教師,善于選用學生身邊的人、學生身邊的事、學生熟悉的物來進行數學化設計。

在教學設計的時候,如果始終將數學的教與學置于各種奇妙的富于思考的問題情境之中,這種設計就是很好地貫穿了問題化設計理念。提出問題是思維活動的出發點。

對于數學知識的學習,如果教師能善于把課堂教學設計成一個又一個生動有趣卻又富于思考的問題,那么學生就會真正地處于一種積極的思考狀態。我們的教學設計,要處處體現問題化理念,問題化理念的根本目的,就是讓學生用腦想數學,用腦積極地思考數學或與之有關的問題。

[案例1]:

一位教師在進行“分數除法”的內容教學時,就有這么一個片段。

師:誰能告訴老師,我們班男生、女生各有多少?

生:我們班有男生25人,女生20人。

師:根據這兩條信息,你們想到什么。

生:男生人數是女生的5/4。

生:女生人數是男生的4/5。

根據以上四條信息,你們能不能選取其中兩條,提出一個問題?

我們班有男生25人,女生人數是男生的4/5,女生有多少人?

我們班有女生20人,男生人數是女生的5/4,男生有多少人?

我們班有女生20人,女生人數是男生的4/5,男生有多少人?

我們班有男生25人,男生人數是女生的5/4,女生有多少人?

師:你們自己能解答這些問題嗎?試試看。

我們看到,在上課前,教師就利用學生熟悉的班級男生與女生人數,引導學生去提問,去組合條件編寫題目,從而將生活中的問題不知不覺地數學化了,這不僅激發了學生的學習熱情與積極情感,也培養了學生數學應用與數學化的意識。

[案例2]:

“三位數的乘法”

教學“乘數是三位數的乘法”時,原題的內容是一個糧店三月份售出面粉674袋,每袋25千克,一共售出面粉多少千克?這樣一道例題讓學生感覺與自己生活大遠,和自己的關系又不是很密切,所以不能激發學生學習的興趣,如果照著原例題講,學生肯定覺得枯燥無味。

于是,我們聯系學生的生活來進行延伸。上課伊始,就讓學生猜測一個滴水的水龍頭每天要白白流掉多少千克水?學生們一聽是生活中經常能遇到的事,興趣盎然,有的猜測5千克,有的猜測10千克,還有的猜測20千克。教師接著問:如果一個滴水的水龍頭每天要白白流掉12千克水,照這樣計算,一年要流掉多少千克水?

學生很快算出*年是4380千克,閏年是4392千克。隨著計算結果的出現,學生覺得非常吃驚:“哇!這么多呀!”看著學生吃驚的樣子,教師又提出新的要求:“你家所住的樓房(或你家所在的村莊、小區)共有多少戶?如果按一家一個水龍頭計算,一年要白白流掉多少水?”

雖說都是“三位數的乘法”的應用題,但是由于學生們對來源于生活的素材感興趣,所以他們感覺不難而且有趣,同時體現了課程綜合化要求,使學生受到了節約用水的教育。這樣,把教材中缺少生活氣息的題材改編成了學生感興趣的、活生生的題目,使學生積極主動地投入到學習生活中,讓學生發現數學就在自己身邊,從而提高了學生用數學思想來看待實際問題的能力。

通過開聯歡會,能與數學聯系起來,與數學的除法、余數等聯系起來,這是誰能事前想到的呢?也正是通過這種現實生活的活動,通過活動與數學的巧妙聯系,讓學生感受并體驗到數學化,體驗到生活中處處充滿數學,生活需要數學。

學校設計理念怎么寫(學校設計的基本原則是什么) 鋼結構鋼結構停車場設計

幫我們學校設計一個標志

簡單設計理念: 學校雙手捧起學生學生英譯開頭是S所以像花一樣在學校的枝葉上開放! 以下是連接剛剛做的呵呵。不滿意可以問我我幫你再改呵呵。 QQ305461328

鄙視盜版!

LOGO設計理念怎么寫

你從顏色、元素、圖案變形、閱覽室的作用與logo進行結合展現什么東西,這些寫一下就可以了,這個logo看著太可愛了,不夠莊重,如果只是寫文案就簡單了,設計理念不用太多字的。

學校健康教育計劃方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。下面是我為大家分享的學校健康 教育 計劃方案,希望能幫助到大家!

學校健康教育計劃方案1

一、設計理念:

現代社會的快速進步和發展也使得小學生的心理健康面臨著更多更大的壓力和挑戰。社會的發展變化對學校對教師都提出了更高的要求,讓同學們懂得不但要有強健的體魄,也要有健康的個性心理品質和良好的社會適應能力,保持健康的心態,迎接挑戰,迎接生活。

二、活動目標:

1、讓同學們知道在學習和生活中常常會遇到挫折,人人都不可避免。

2、初步掌握戰勝挫折的 方法 ,學會換個角度看問題,培養學生戰勝挫折的能力。

3、每個人都應該以積極、健康的心態正確對待挫折,用勇于挑戰自我的勇氣和毅力戰勝挫折,取得成功。

三、活動準備:

1、將全班同學分成若干個小組。

2、請每個同學把自己學習、生活中的煩惱寫到一張形紙條上,備用。

四、活動過程:

(一)游戲導入,感受挫折

1、同學們,今天上課之前我們要進行一次扳手勁比賽,你們有信心嗎?

2、挑選班級兩名“大力士”進行比賽。每名同學選擇自己支持的比賽選手,比賽結束后請失敗的同學和支持者用一個詞語表達自己的心情。

3、雖然剛才我們只是在玩一個游戲,可能失敗的同學還是會覺得有點難過。生活中就是這樣,雖然我們都希望夢想成真、一帆風順,可是結果卻常常事與愿違,遇到挫折。板書挫折我們會傷心會難過,貼哭臉,這是很正常的反應。下面我們一起來看一段視頻,看看和我們同齡的孩子們在 籃球 比賽失敗時有怎樣的表現?板書?(播放一班與二班球賽微課程視頻)

(二)戰勝挫折與困難

1、討論:同學們你們是不是有過類似的經歷,你們認為這樣正常嗎?讓我們一起來思考。首先老師想問一下如果是你遇到了這樣的事情你會有他們一樣的反應嗎?如果是請舉手。那你們覺得他們這樣做對不對呢?讓我們來看看二班同學的老師是教育他們的?再看視頻。

2、其實這些道理我們都知道,可是說起來容易做起來難。在我們的身邊許多孩子面對挫折都手足無措。一名小學生競選大隊長落選了,結果竟然拒絕上學。接下來請同學們和老師一起來看一則相關的新聞報道。(為了考查同學們應對挫折的能力,記者在長沙一所小學做了一個實驗,挑了幾名成績優異在學校擔任大隊委的尖子生,讓一名老師通知他們撤去了原有的職務,看看孩子們面對這種突如其來的狀況有什么反應。)

學校健康教育計劃方案2

一、指導思想

學校心理健康教育是發展性、預防性的教育,教育的重點在于培養學生健康的心理素質。小學生肩負著培養跨世紀人才的重任,少年時期是一個人心理、生理發育的關鍵時期,不僅要重視培養少年思想 文化 道德素質,還要關注他們的心理健康,心理健康教育是小學素質教育的一項重要內容,也是現代基礎教育的一個顯著特點。從小培養學生良好的心理素質,開發學生的潛能,塑造學生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質,提高未來人才的質量,有著極其深遠的意義。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、 教學方法 ,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校進行新課程改革營造良好的氣氛。

二、具體目標

1、心理輔導,做好學生心理咨詢工作。

2、家長學校的 心理 健康知識 講座。

3、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。

三、主要工作

加強隊伍建設,提高自身素質。

1、學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水*。

2、通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

1、心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。

2、設立心理咨詢信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

3、辦好心理健康園 黑板報 。

4、邀請專家對全校學生進行心理輔導知識講座。

5、在家教指導活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。

6、積極發揮課堂主 渠道 作用,各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。

四、具體工作

九月份:

制訂并討論學期心理輔導 工作計劃 。

做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

做好班級男女心理健康委員的培訓工作。

十月份:

出好心理健康教育專題黑板報。

十一月份:

繼續指導心理健康委員在班中開展談心角活動。

利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關內容。

十二月份:

舉行學校心理健康教育優質課評比。

舉行心理健康教育課件展評活動。

舉行心理健康教育論文評選。

元月份

做好學期 總結 及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

學校健康教育計劃方案3

一、指導思想

健康教育是學校教育的重要組成部分,向師生有計劃、系統的傳播健康知識,是培養、造就新一代健康人才的百年大計,本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作,對學生進行健康知識教育和衛生習慣的培養,使之形成良好的行為模式,為身心健康打下牢固的基礎。

二、本年度健康教育主題

某某學年度,我校健康教育活動主題是:”健康、快樂、勤奮、和諧”。

三、具體工作

1、加強組織領導

建立由學校領導、職能部門、年級組長組成的健康教育領導小組,明確各自的崗位責任。建立健全健康教育教研組,定期開展教研活動,交流檢查各年級健教情況,確保健康工作有序開展。

2、健康教育,傳授知識

(1)認真抓好教學工作。認真制訂教學計劃,鉆研教材,加強師資培訓工作。學校將通過培訓班、教材講座、觀摩課、教學交流等形式加強對健康教育教師的培訓,確保授課教師*均每人每學期接受兩節以上的培訓,提高健教教師的專業知識水*。

(2)積極開展健康教育宣傳活動。利用學校的一切宣傳陣地,做好健教宣傳工作,每兩周出一期專題板報,班級黑板報每期開辟衛生欄目;學校廣播每周一對全校學生進行衛生、健康知識宣傳;每學期對學生進行二次的青春期衛生知識專題教育;發放健康宣傳單。讓大家懂得環境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動、健身等。提升綠色環保理念,理解可持續發展觀。

(3)為加強青少年的自我保護意識,教會他們應對各種復雜的情況,培養健康的心理和人格,使未成年人自我保護工作走上規范化、科學化、系統化的軌道,各年級在開設《心理健康》課程的基礎上,還將開設

心理健康講座。密切結合學生的心理健康實際,突出心理素質教育主線,普及心理健康知識,培養少年 兒童 提高調控情緒的能力,形成堅強的意志品質,具有預防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關系、良好的合作精神,進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。

(4)提高預防疾病的意識和能力,讓學生了解流行性感冒、甲型h1n1流行感冒、艾滋病、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防 措施 ,了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(5)在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。通過禁煙教育活動大力營造吸煙有害健康的輿論,讓學生了解香煙對人體的危害性;同時加強教職工及家屬行為規范化管理,教職工不得在校園內任何公共場所吸煙。

(6)嚴格執行食品衛生法律法規,嚴把食堂的食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養知識,了解食物營養價值與合理膳食的構成。教會學生懂得學習、生活過程中對飲食營養衛生的要求,能設置簡單的營養配餐處方。

(7)每學期上課節數不少于6節,上課要有三定:定內容、定人員、定教材,學期結束后上交備課筆記。

3、衛生環境,加強監督

(1)在硬件上,采光、飲用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上,政策落實,制度到位,緊急救護、防災有預案和演習,衛生服務優良,檔案資料齊備,實行依法治理。

(2)加大檢查力度。學校既要加強健康教育知識的宣傳,更要加大*時檢查督促的力度,(頭發、面、耳、頸干凈,無頭屑;衣著整潔,無異味;手潔,勤剪指甲;飯前便后洗手;坐姿端正,注意用眼衛生等)。讓學生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養和飲食衛生,較為合理地安排作息時間,

(3)每學期開展眼 保健操 比賽,以提高做眼保健操的質量。確保近視率控制在9%以下,近視新發病率控制在1%以內。

(4)開展環境衛生評優活動。學校明確劃分包干區。每天由專人檢查,發現問題及時整改。

(5)利用”世界愛滋病日”、”愛牙日”、” 愛眼日 ”、”中國學生營養日”,開展宣傳活動,積極開展一個學生帶動一個家庭,一個學校帶動一個社區的健教活動,倡導積極向上科學合理的生活習慣和健康行為。

學校健康教育計劃方案4

回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學,我們表現在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

一、領導重視

我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認真落實好學科教育計劃

體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業,有考核。教導處還與 其它 課程一個樣,業務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。

三、關心學生健康,做好后勤保障工作

衛生設施,與學生的健康專有密切的關聯。學校的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環境到飲食衛生,都有完整的 規章制度 ,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強常規教育,不斷提高學生健康衛生意識

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起到積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的多媒體和有線廣播進行不定期的健康衛生知識講座。學校、班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的 衛生健康知識 ,得到了進一步提高,增強了健康意識。

五、綠化美化校園,創造良好的學習生活環境

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,為學校環境創造了基本條件。

六、食堂管理常抓不懈。

學校食堂現有200多人用餐,對學生的生命健康,起著舉足輕重的關鍵作用,我們不敢有絲毫的馬虎大意,學校由專人負責,嚴格管理制度,對上級衛生防疫部門提出的問題,及時進行整改,確保了師生的用膳安全,從未發生過食物中毒事件。

綜上所述,學校的健康教育和衛生工作,做了不少工作,也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績,我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力

學校健康教育計劃方案5

為了進一步貫徹落實《省人民政府辦公廳關于印發“健康湖北”全民行動計劃的通知》精神,為了讓一個中小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力,養成健康的行為習慣和生活方式,我校積極開展了“健康湖北,從我做起”主題教育活動。通過開展以“每天鍛煉一小時、每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l生,每周測量一次體重和視力,每人掌握一門終身受益的體育技能”“四個一”和健康素養知識征文活動,提高學生健康知識知曉率和健康行為養成率,促進學生健康成長?,F總結如下:

一、加強常規教育,不斷提高學生健康衛生意識

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、晨會、等各種宣傳陣地,對學生進行衛生習慣的常規教育,教育學生自覺養成衛生習慣,人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛生抽查,以促進學生良好的衛生習慣的養成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手,注意個人衛生。積極創造條件,鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力,并根據體檢結果,針對性的開展健康教育,引導學生加強體育鍛煉和視力保護,提高中小學生的健康水*。

二、加強衛生健康監督,注重常見病、傳染病的預防

1、積極開展“六病”的防治工作。如在監督檢查眼保健操中,對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛生,落實“三個一”使他們從小養成良好的用眼衛生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發育,身心健康。

2、加強季節性及常見病的宣傳教育工作。結合季節特點、傳染流行和食物中毒發生特點,充分利用學校宣傳櫥窗、黑板報、廣播等各種陣地,做好衛生健康、預防疾病、膳食營養、心理健康、環保教育等宣傳教育工作,對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養成良好的個人衛生習慣,增強學生的防范意識和防范能力,提高機體抵御疾病的能力。

3、傳染病防治細致扎實,秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發季節,我校除了向學生宣傳有關健康知識外,積極做好了各項預防工作。做到了一旦發現傳染病,立即進行消毒、隔離治療,并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規性體育活動強化健康意識

1、每天鍛煉一小時。按照教育部要求,加強組織領導,把每天一小時體育活動時間和內容納入教育教學計劃,列入課表,統籌安排,嚴密組織實施,

確保一小時校園體育活動時間的落實,提高學生體質健康水*,促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。按照上級規定,在學校全面實施“體育、藝術2+1項目”,即通過學校組織的課內外體育、藝術教育的教學與活動,讓每個學生至少學習掌握兩項 體育運動 技能和一項藝術特長,為學生的終身發展奠定良好的基礎。

四、加強常規教育,不斷提高學生健康衛生意識

不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛生習慣的常規教育,對學生的“三十要”做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校的網絡電視和廣播系統進行不定期的健康衛生知識講座,收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛生知識的宣傳,使學生的衛生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

要求學生每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l生。增強學生環境保護教育觀念,鼓勵學生每天在學?;蛟诩掖驋咭淮涡l生,養成良好的生活習慣。建立健全學校環境衛生打掃和管理制度,將學校所有區域合理安排和分配到班級,實行每日一小掃,每周一大掃,推行垃圾分類處理,保持校園干凈整潔,為中小學生創造良好的學習和生活環境。

五、積極撰寫征文

本次主題教育活動的內容還包括健康素養知識征文的撰寫。我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文,先在班級開展競賽,再由各班選送優秀征文。

綜上所述,我校在這次的健康湖北、從我做起的活動中,做了不少工作,也取得了一定成績,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

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室內設計概況怎么寫

問題一:室內設計說明要怎么寫 急 。。 最好能舉個例子。 一、項目分析

1、項目的背景分析:地理位置、區域、原始結構等

2、項目的優缺點:針對項目的現狀分析其優缺,為功能分區作鋪墊

二、設計理念

1、設計構思來源:采用的設計元素

2、設計主題:是休閑、文化、娛樂等

3、設計風格(不解釋)

4、設計對象(針對使用人群的年齡、性格、愛好等特性而定)

5.設計重點與難點:根據實際結構及業主要求而定

三、規范與消防:規范不解釋,消防根據實際面積而定出入口。疏散道、噴淋、煙感及溫感等的布置

四、施工工藝:

防水、防潮、吊頂、防火防火等等???或特殊造型的工藝

五、燈光、材料及家具配置的概述

設計說明主要是體現設計思路,就是把設計理念表達清楚。

問題二:室內設計說明如何寫?? 參考范文:

范文一:

室內設計說明:本案為三房二廳二衛一廚的多層住宅.室內使用面積為117.1m2. 環境優美,為一四口之家為依據進行設計,突出溫馨且不失時尚之感。本案設計師以簡潔明快的設計風格為主調,全面考慮,在總體布局方面,盡量滿足四口之家生活上的需求,主要裝修材料為紅杉木為裝飾飾面,以紅杉木優美含蓄的線條裝飾玄關及各種景點,創造一個溫馨,健康的現代家庭環境.環境室內設計區別于簡單的裝飾設計就在于環境藝術設計是從全局出發,而不僅僅著眼某一點或某一個墻面的裝飾.利求達到統一中帶有變化,和諧中產生對比的要求。首先在功能方面,要充分滿足業主的生活要求,客廳是交友娛樂中心,影視墻采用墻面暗藏燈帶,中間墻采用高級壁紙飾面,既大方又有氣派,背景左側則采用冰裂玻璃及水曲柳白漆作為特別裝飾,附以黑白根云石加以點綴。形成一個具有特色的小品。玄關設計成新月形,裂紋玻璃與杉木臺座相配合,顯得十分優雅時尚。設計要超前,本居室在餐具和次臥室均采用溢晶電視,安裝高度為1.3m左右。正好是坐在餐椅上人的視線高度。在餐廳和客廳之間的墻面做一個景點,用清玻璃分四層布置,玻璃板的最上方設置冷光射燈直通每層玻璃層板,玻璃板上放置些工藝美術品,異常耀眼奪目。廚房衛生間均按現代,舒適,衛生,環保標準進行設計??偠灾?,室內設計一定要用心設計,從總體風格到細部裝飾都要結合實際,反復推敲,反復構思,反復比較,比如一塊寶石需精雕細刻一樣,創造出精品,家裝除了遭型美外,一個成功的作品還必須具備實用,舒適,時尚,美觀,環保。

范文二:室內設計說明一、 設計范圍1、本裝飾工程為2、本裝飾工程包括室內地面、墻面、吊頂及后期家具配飾二、 *面布置1、一層布置主要由起居室、餐廳、臥室、書房、廚房、衛生間等部分構成;2、二層布置主要由臥室、書房、儲物間、露天花園等部分構成三、 防火要求1、根據建設部頒發的《建筑設計防火規范》要求,在本裝飾工程設計中主要采用阻燃性材料和難燃性材料;2、所有隱蔽木結構部分表面(包括木龍骨,基層板雙面)必須涂刷防火漆二遍四、 防潮防水1、墻、頂面造型部分為防止潮氣侵入引起木結構變形,腐蝕,所有隱蔽木結構部分表面(包括木龍骨,基層板雙面)涂刷防腐油一遍;2、廚房、衛生間墻地面采用SBS防水涂料,墻面防水距地高度為500mm,淋浴間為1800mm五、 防腐防銹1、所有與墻體連接的隱蔽木結構部分表面(包括木龍骨,基層板雙面)必須涂刷防腐油一遍;2、為防止鋼構件腐蝕,所有鋼結構表面涂刷紅丹防銹漆二遍;六、 吊頂裝飾工程1、客、餐廳及其他采用木龍骨紙面石膏板吊頂,面罩 “立邦永得麗”白色乳膠漆;2、廚房采用木龍骨紙面石膏板吊頂,面貼銀灰色鋁塑板分縫;3、衛生間采用木龍骨框架,耐變黃塑鋼條形扣板吊頂(米、灰色相間)4、石膏板吊頂采用木龍骨框架,12mm厚紙面吊頂,特殊造型需采用大芯板、5mm夾板放樣;5、石膏板規格采暢為12×1200×3000mm紙面石膏板,石膏板接縫處,切45O角,用配套穿孔紙帶及膩子布縫;6、吊頂板與墻壁面、窗簾盒、燈具等交接處應接縫嚴密,不得有漏縫現象。七、 地面裝飾工程1、客、餐廳地面采用白色600*600?;u滿鋪;2、廚房、衛生間地面采用300*300防滑磚滿鋪(顏色待定);3、臥室、書房及二層走道地面采用900*125*18紫檀實木地板滿鋪;4、樓梯為鋼結構木樓梯:采用拉絲不銹鋼護攔,紫檀實木樓梯板、扶手 ......

問題三:室內設計公司的簡介怎么寫 XX裝飾工程有限公司 XX裝飾工程有限公司注冊成立于XX年,公司注冊資金XX萬元,公司為XX人有限公司。XX裝飾公司憑借自身不懈的努力和實力,先后完成XX室內裝修工程、XX裝修工程、XX裝修工程、XX工程等三十余處裝飾工程。 XX裝飾公司是以裝飾設計、裝飾施工為一體的大型綜合性裝飾企業,公司現有管理人員XX多名,高級專業技術職稱人員XX名,中級職稱XX名,十多個施工項目組、相對固定的施工人員XX多人,并定期對施工人員進行生產技術、安全施工培訓。 XX裝飾公司設有行政管理部、辦公室、*面策劃部、工程部、質檢部、市場服務部、財務部、售后服務部等,各部分工明確,責任到人,確保到裝飾公司的客戶全程及售后無憂。

問題四:室內設計的個人簡歷怎么寫 簡歷分為三大塊:

第一塊,個人基本信息(姓名、年齡、文化、專長、婚否、家庭等等,千萬別忘了聯系方式)

第二部分,描述個人求職意愿以及個人達成此意愿所具備的能力(最好有證明)。在這一條,如果是有針對性的簡歷投放,最好從網絡上了解下公司的發展歷程和公司品牌獲得了榮譽,其實也就是說要說些公司的好話,同時也證明你是一個有心的人。

第三部分,個人推廣部分。個人品質、素養和特點的描述(比如敬業、職業操守、熱愛學習等),就是給一個公司錄用你的直觀理由。如果是新生,最好加上個人在學校獲得的榮譽。因為這是對你個人能力的一種認可。如果有實習經歷,附上實習報告比較好。

第四部分,簡述下個人對工作的期望,以及公司錄用你之后會獲到的收益(比如會盡心盡力做好本職工作,為公司發展貢獻個人力量,同時也衷心祝愿公司在以后的日子里蓬勃發展等)。

問題五:室內設計的創意說明,怎么寫額??? 既然已經把圖做出來了,那就把你是怎么想的,為什么要這樣設計寫出來不就是設計說明嗎,包括室內顏色的搭配,各種造型的設計等等。

至于創意說明那就是你的設膽靈感是怎么來的。

問題六:室內設計大學畢業生個人簡介怎么寫 首先突出自己能熟練掌握室內設計相在的3DMAX、CAD、PHOTOSHOP等。

第二突出自己參加過哪些實際項目,掌握了材料與設計技巧等,自己有實戰經驗。

這樣招聘方會覺得招過的人立馬可以上手,被聘上的機率會更大一些。

問題七:室內設計師個人簡歷該怎么寫? 回答:回復時間:2011-9-8 9:30:59 一般情況下,像室內設計師這種專業性很強的崗位,最好的簡歷就是你過去的很成功設計作品和案例,自己本身的實力可以說服任何一位刁難的面試官。在填寫簡歷的時候,可以很簡單的介紹自己的基本信息,但一定著重介紹自己的專業水準設計經驗和專業水準。 個人簡歷可以是表格的形式,也可以是其他的形式。一個企業的HR會對簡歷做一個篩選。所以,簡歷本身應該制作的有自己的特點,一個專業設計師的個人簡歷,應該做十分的精美,因為本來就是設計出身,有很好的電腦操作和色彩搭配基礎。簡歷的填寫是互學問,不僅要簡單明了,通俗易懂。要把自己通過一份簡歷描述的完整而且有吸引力,但也不能夸大和失實。 其實,所有的簡歷都只是進入一家企業的跳板,真正重要的是面試的過程。這就需要很強的溝通能力和表達能力還有自身的實力了。

問題八:室內裝飾工程簡介怎么寫? 如果是辦開工填開工資料里的施工間簡介的話,不需要寫的那么詳細正規。一般這樣寫就可以

部分墻體拆建(非承重墻)。廠分泥水施工。 部分天花吊頂。部分家私制作。部分水電改造。部分防水涂刷。

一般這樣就可以。

若是寫給顧客看 , 就要把詳細的施工工藝,施工流程,施工材料品牌、工程保修等 一切盡可能詳細的解釋給業主。

問題九:裝飾公司的簡介怎么寫 XX裝飾工程有限公司

XX裝飾工程有限公司注冊成立于XX年,公司注冊資金XX萬元,公司為XX人有限公司。XX裝飾公司憑借自身不懈的努力和實力,先后完成XX室內裝修工程、XX裝修工程、XX裝修工程、XX工程等三十余處裝飾工程。 XX裝飾互司是以裝飾設計、裝飾施工為一體的大型綜合性裝飾企業,公司現有管理人員XX多名,高級專業技術職稱人員XX名,中級職稱XX名,十多個施工項目組、相對固定的施工人員XX多人,并定期對施工人員進行生產技術、安全施工培訓。 XX裝飾公司設有行政管理部、辦公室、*面策劃部、工程部、質檢部、市場服務部、財務部、售后服務部等,各部分工明確,責任到人,確保到裝飾公司的客戶全程及售后無憂。

XX裝飾公司自成立以來,一直秉承“質量第一、信譽至上”的經營理念,通過服務創新,來滿足我們所服務的客戶潛在需求;通過技術創新來改變原始施工模式;通過工藝創新來提高施工質量,從而避免了業主使用中容易出現的售后問題;通過材料統一配送,減少中間環節杜絕假貨進入施工現場;通過后場配套形成工廠化生產,降低施工成本,慢慢取代人工操作的個體化作業;通過不斷創新的經營思路,使我們XX裝飾公司逐步走向規范化、精致化、流程化、科學化。

面對快速發展的裝飾行業,XX裝飾公司將繼往開來,發揚“與時俱進,追求卓越”的元隆精神,憑借優質的工程質量、完善的服務體系,以市場化、多元化的經營理念開拓發展,創造出更加輝煌燦爛的XX裝飾公司明天。

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