本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校設(shè)計(jì)圖平面圖小學(xué)說(shuō)明，以及學(xué)校設(shè)計(jì)圖簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，小學(xué)的房屋建筑總平面圖怎么設(shè)計(jì)哦?
本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校設(shè)計(jì)圖平面圖小學(xué)說(shuō)明，以及學(xué)校設(shè)計(jì)圖簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、小學(xué)的房屋建筑總平面圖怎么設(shè)計(jì)哦?
- 2、設(shè)計(jì)了一個(gè)某學(xué)校的總平面圖 里面以教學(xué)樓為主。設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)啊？第一次。幫幫忙啊。
- 3、根據(jù)實(shí)際情況,畫(huà)出一個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)單平面圖,寫(xiě)一篇介紹學(xué)校的短文
小學(xué)的房屋建筑總平面圖怎么設(shè)計(jì)哦?
小學(xué)的房屋建筑、總平面圖的設(shè)計(jì)：
1、學(xué)制與規(guī)模
國(guó)內(nèi)小學(xué)的學(xué)制與規(guī)模：小學(xué)以12～24班為宜，小學(xué)六年。
2、參考指標(biāo)：
2.1、學(xué)校的服務(wù)半徑：小學(xué)≤ 500m。
2.2、用地指標(biāo)17.6～21.8㎡/小學(xué)生.人 。
2.3、每班學(xué)生：45人/班.小學(xué)
2.4、建筑面積：5.6～8.0 ㎡/小學(xué)生.人
3、小學(xué)校教室使用面積參考指標(biāo)：
教室軸線尺寸下限：6.6×8.1㎡ ，課桌選用1100×400mm。
上限：8.1×8.4㎡ ，課桌選用1200×400mm。
4、校址選擇：
4.1、符合當(dāng)?shù)匾?guī)劃要求，考慮學(xué)校的服務(wù)半徑及學(xué)校的分布情況。
4.2、根據(jù)當(dāng)?shù)厝丝诿芏燃叭丝诎l(fā)展趨勢(shì)和學(xué)齡兒童比例，選定校址。
4.3、地面應(yīng)易于排水，能充分利用地形，避免大量填挖土方。山區(qū)應(yīng)注意排洪，要有具備設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的平坦地段。
4.4、有足夠的水源、電源和排除污水的可能。
4.5、學(xué)校布點(diǎn)應(yīng)注意學(xué)生上下學(xué)安全，避免學(xué)生穿行主要干道和鐵路。
4.6、學(xué)校應(yīng)有安靜及衛(wèi)生環(huán)境。
5、用地分區(qū)
5.1、用地類(lèi)型
5.1.1、建筑用地：包括教學(xué)用房及教學(xué)輔助用房、校園（含校前區(qū)）、道路和環(huán)境綠化等。
5.1.2、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：包括課間操、球類(lèi)、田徑、器械用地。
5.1.3、綠化及室外科學(xué)園地：包括成片綠地、種植、飼養(yǎng)、天文、氣象觀測(cè)等用地。
5.1.4、其他用地：包括總務(wù)庫(kù)、校辦工廠等。
5.2、決定校園基地規(guī)模地因素
5.2.1、學(xué)校規(guī)模
5.2.2、學(xué)校所在位置，設(shè)在不同地點(diǎn)，所需面積有所不同。
5.2.3、學(xué)校的等級(jí)，是指中心學(xué)校、重點(diǎn)學(xué)校或是一般學(xué)校。
5.2.4、學(xué)校的管理方式，是由市、區(qū)的不同級(jí)別、干部的配備以及由于學(xué)校的改革影響的教育方法來(lái)確定。
5.2.5建筑層數(shù)及容積率，建筑層數(shù)可根據(jù)建筑規(guī)劃和使用要求而變動(dòng)，但容積率不能超過(guò)《規(guī)范》要求。建筑容積率≤ 0.8
6、設(shè)計(jì)要求
6.1、符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定指標(biāo)，規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。首先做好整體規(guī)劃一次建成或分期建設(shè)。
6.2、平面布置功能分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，互不干擾，滿足教學(xué)與教學(xué)衛(wèi)生的要求。
6.3、很好的解決朝向、采光、通風(fēng)、隔聲等問(wèn)題。日照要求教學(xué)用房冬至日底層滿窗日照不少于2小時(shí)。教室長(zhǎng)邊相對(duì)和教室與運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的間距，受噪聲影響，不少于25米。
6.4、學(xué)校主要出入口不宜開(kāi)向城鎮(zhèn)干道，如必需開(kāi)向干道，則門(mén)前應(yīng)留出適當(dāng)?shù)木徯械貛А?/p>
6.5、主要教學(xué)用房的外墻面與鐵路的距離不應(yīng)小于300米，與機(jī)動(dòng)車(chē)流量超過(guò)每小時(shí)270輛的道路同側(cè)路邊的距離不應(yīng)小于80米。當(dāng)不足時(shí)，應(yīng)采取有效隔聲措施。（如南理工大附中和孝陵衛(wèi)小學(xué)由于道路擴(kuò)建，吡鄰馬路，所以采用了隔聲反射措施）6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地
6.5.1、課間操：2.3m2/小學(xué)一人， 2.8m2/中學(xué)一人
6.5.2、籃、排球場(chǎng)最小6個(gè)班級(jí)一個(gè)，足球場(chǎng)可根據(jù)條件，也可設(shè)小足球場(chǎng)。
6.5.3、有條件時(shí)，小學(xué)高、低年級(jí)分設(shè)活動(dòng)場(chǎng)地。
6.5.4、田徑場(chǎng)，根據(jù)條件設(shè)200-400米環(huán)行跑道。當(dāng)城市用地緊張時(shí)，至少應(yīng)考慮設(shè)置小學(xué)60米，中學(xué)100米的直線跑道。
6.5.5、球場(chǎng)、田徑場(chǎng)長(zhǎng)軸以南北向?yàn)橐?，球?chǎng)和跑道皆不宜采用非彈性材料地面。
7、平面組合原則
7.1、教學(xué)用房大部分要有合適的朝向和良好的通風(fēng)條件，朝向以南和東南為主，為了采光通風(fēng)，教學(xué)樓以單內(nèi)廊或外廊為主。避免中內(nèi)廊。
7.2、各類(lèi)不同性質(zhì)的用房應(yīng)分區(qū)設(shè)置，做到分區(qū)合理，又要互相聯(lián)系方便。
7.3、應(yīng)以教學(xué)年級(jí)班為單位，設(shè)計(jì)平面及布置層次.
7.4、組織好人流疏散的各個(gè)單位。
7.5、處理好學(xué)生廁所與飲水位置，避免交通擁擠，氣味外溢。
8、單體設(shè)計(jì)要求
8.1、門(mén)廳：為教學(xué)樓主要交通樞紐，既要合理集散人流，又要美化建筑的內(nèi)外檐處理，美化內(nèi)外部空間環(huán)境。注意空間協(xié)調(diào)并考慮布告欄和照身鏡的墻面。
8.2、學(xué)生休息廳：是供學(xué)生課余樓內(nèi)休息和活動(dòng)的場(chǎng)所，位置應(yīng)考慮學(xué)生活動(dòng)及游戲方便。其數(shù)目和面積依據(jù)要求而定。其種類(lèi)有：
8.2.1、寬走道式：適用于單面走廊式。走道寬一般在2.5～3.0m之間。
8.2.2、大廳式：一般布置在底層或頂層。
8.2.3、隔離式：即以一間教室辟作休息廳，必要時(shí)可作機(jī)動(dòng)教室使用。
8.3、樓梯：樓梯寬度及間距參照防火規(guī)范設(shè)計(jì)。每段踏步不得大于18步，也不得小于3步，樓梯間應(yīng)直接采光，梯井大于200mm時(shí)，應(yīng)采取安全防護(hù)措施。樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。每個(gè)踏步高：140～160mm,踏面寬280～300mm
8.4、走道：教學(xué)用房寬度不小于1800m，行政及教師辦公用房不小于1500mm，外廊高度不應(yīng)低于1100mm 。
8.5、廁所：不得設(shè)在人流密集處，如主要樓梯旁等。應(yīng)組織通風(fēng)，避免氣味溢入走道及室內(nèi)，其方式有：
8.5.1、設(shè)于教學(xué)樓的盡端，使兩側(cè)開(kāi)窗，創(chuàng)造通風(fēng)條件，并于走道設(shè)一道門(mén)隔開(kāi)。
8.5.2、設(shè)于教學(xué)樓的盡端，從陽(yáng)臺(tái)連接廁所入口。
8.5.3、設(shè)于兩排教學(xué)樓的中間部位自成體系，從陽(yáng)臺(tái)入口，較為理想。
8.6、教室布置
8.6.1、排距：小學(xué)校不宜小于850mm，中學(xué)900mm，縱向走道的寬度不宜小于550mm，課桌的端部與墻面的內(nèi)壁柱及管道的凈距≥ 120mm，前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平夾角≥ 30° 。
8.6.2、教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2000mm,教室最后一排課桌后沿與黑板的水平距離，小學(xué)不宜大于8000mm,中學(xué)不宜大于8500mm，教室后部應(yīng)設(shè)置不小于600mm的橫向走道。
8.6.3、教室應(yīng)設(shè)置黑板、講臺(tái)、清潔柜、窗簾桿、銀幕掛鉤、廣播喇叭箱、閉路電視、學(xué)習(xí)園地欄、掛衣鉤、雨具存放處，前后各設(shè)一組電源插座。
8.6.4、黑板的高度≥ 1000mm，寬度，小學(xué)不宜小于3600mm，中學(xué)4000mm，黑板下沿與講臺(tái)的垂直距離，小學(xué)宜800～900mm，中學(xué)1000～1100mm，講臺(tái)兩端與黑板邊緣的水平距離≥ 200mm，寬度650mm，高度宜為200mm。
教室平面多為矩形，跨度在6～7米左右較為經(jīng)濟(jì)，因此，教室的形狀、尺寸即可確定。
8.6.5、教室的平面擺放：南外廊，黑板在東端。
9、圖紙要求：
9.1、總平面一張 1：500
9.2單體：
9.2.1、18班教學(xué)樓各層平面圖 1：200（只示意門(mén)窗位置、等比例大小，但不具體標(biāo)注其尺寸，只標(biāo)注開(kāi)間及進(jìn)深的軸線尺寸和總尺寸。）
9.2.2、主要剖面圖一張 1：100（標(biāo)注同平面）
9.2.3、教室放大平面圖一張 1：50（桌椅的擺放、尺寸大小與門(mén)窗走道的位置關(guān)系等。）
設(shè)計(jì)了一個(gè)某學(xué)校的總平面圖 里面以教學(xué)樓為主。設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)??？第一次。幫幫忙啊。
工程概況。
包括占地面積建筑面積。
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?？拐鹪O(shè)防等級(jí)。
等等全都要包括進(jìn)去。
根據(jù)實(shí)際情況,畫(huà)出一個(gè)學(xué)校簡(jiǎn)單平面圖,寫(xiě)一篇介紹學(xué)校的短文
今天是星期一，下午最后一節(jié)課是選修課，我選的是趣味數(shù)學(xué)，老師叫我們畫(huà)平面圖。
孫老師先讓我們?nèi)ッ總€(gè)樓層看教學(xué)樓的平面圖，接著去到操場(chǎng)去看操場(chǎng)的平面圖。大家都興高采烈的去了，過(guò)了足足十分鐘，同學(xué)們都回來(lái)了。接著就要開(kāi)始畫(huà)了，我心里又高興又緊張，因?yàn)檫@是我第一次畫(huà)平面圖。我拿到紙，在腦子里回想了剛才去看的各張圖，決定先畫(huà)操場(chǎng)，我畫(huà)了個(gè)長(zhǎng)方形，在長(zhǎng)方形的兩邊各加一個(gè)半圓，然后再按這個(gè)輪廓往外畫(huà)了四圈，這就是跑道了，還有一個(gè)重要的就是主席臺(tái)這邊的跑道是延伸出去的組成一個(gè)長(zhǎng)方形。畫(huà)完輪廓后我就開(kāi)始涂色了，我用紅色涂滿外圍的跑道，然后我開(kāi)始畫(huà)操場(chǎng)的里面了，被跑道圍著的操場(chǎng)內(nèi)部有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，我就畫(huà)了一個(gè)球門(mén)、四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng)，然后用綠色涂滿。接著是畫(huà)主席臺(tái)，主席臺(tái)也是一個(gè)長(zhǎng)方形，主席臺(tái)上有三個(gè)旗桿，我就畫(huà)了三個(gè)小點(diǎn)。這節(jié)課結(jié)束了，我只畫(huà)了操場(chǎng)，等下節(jié)課再畫(huà)。
過(guò)了一個(gè)星期，又是一節(jié)選修課，有了上節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)，我只用了半節(jié)課的時(shí)間就把教學(xué)樓和校門(mén)畫(huà)好了，這樣整個(gè)學(xué)校的平面圖就完成了。孫老師還給我拍了照，說(shuō)要發(fā)到校園網(wǎng)上，我高興得一下跳到三尺高！
學(xué)校設(shè)計(jì)圖平面圖小學(xué)說(shuō)明的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于學(xué)校設(shè)計(jì)圖簡(jiǎn)單、學(xué)校設(shè)計(jì)圖平面圖小學(xué)說(shuō)明的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
