本篇文章給大家談?wù)剤@林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)，以及園林景觀設(shè)計(jì)自學(xué)教程對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)，2、，我是剛學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)的，沒有任何基礎(chǔ)，請(qǐng)求一些PS CAD 的摳圖 填充 等等與園林建筑綠化相關(guān)的教學(xué)視屏，3、，沒有基礎(chǔ)想學(xué)園林景觀設(shè)計(jì) 求高人指點(diǎn) 從哪入門？
本篇文章給大家談?wù)剤@林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)，以及園林景觀設(shè)計(jì)自學(xué)教程對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
- 1、學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
- 2、我是剛學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)的，沒有任何基礎(chǔ)，請(qǐng)求一些PS CAD 的摳圖 填充 等等與園林建筑綠化相關(guān)的教學(xué)視屏
- 3、沒有基礎(chǔ)想學(xué)園林景觀設(shè)計(jì) 求高人指點(diǎn) 從哪入門？
- 4、景觀施工圖如何零基礎(chǔ)自學(xué)？
學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
（會(huì)畫圖寫字就行啦）真正學(xué)起來也很復(fù)雜 園林設(shè)計(jì) “設(shè)”者，陳設(shè)，設(shè)置，籌劃之意；“計(jì)”者，計(jì)謀，策略之意。園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
園林設(shè)計(jì)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時(shí)，又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。所以，園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系，達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。
園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面，園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。
園林設(shè)計(jì)原則
以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。
1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與服務(wù)意識(shí)之間的互動(dòng)關(guān)系，我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。
2、設(shè)計(jì)的職責(zé)是創(chuàng)造特性，正如每個(gè)人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個(gè)性一樣，園林景觀也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征，并作為景觀形式或語(yǔ)言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。
4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡，人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個(gè)性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。
園林設(shè)計(jì)八“忌”
一、忌追求高檔，豪華，遠(yuǎn)離自然，違背自然。
二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個(gè)性。
三、忌缺乏人文關(guān)懷，不顧人的需要。
四、忌只注重視覺上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。
五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一，破壞整體的生態(tài)環(huán)境。
六、忌對(duì)園林植物隨意配置。
七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。
八、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設(shè)計(jì)理念園林設(shè)計(jì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)系密切，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵，表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表，園林設(shè)計(jì)講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環(huán)境的和諧。
關(guān)于這一理念，中國(guó)傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問來研究，即“風(fēng)水學(xué)”。因?yàn)楝F(xiàn)代過激的文化理念，現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內(nèi)容，我們應(yīng)以辯證的眼光來看待問題，而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國(guó)的園林設(shè)計(jì)大師趙林聲，是我國(guó)杰出的園林設(shè)計(jì)大師，因其在園林設(shè)計(jì)、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解，被譽(yù)為繼李時(shí)珍之后，對(duì)植物性質(zhì)了解最透徹的中國(guó)人，于2001年被臺(tái)灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授，于2006年被美國(guó)普林斯頓大學(xué)聘為客座教授，被尊為華人園林風(fēng)水第一人。
我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。
目前已有上萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國(guó)的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。
它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其專業(yè)知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。
由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸多專業(yè)設(shè)計(jì)之中，從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。
規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將促進(jìn)我國(guó)景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國(guó)城市建設(shè)與國(guó)際城市建設(shè)的差距，提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。 景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過程
園 林 景 觀 設(shè) 計(jì) | 工 作 范 疇
（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；
（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；
（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；
（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)；
（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；
（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；
（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；
我是剛學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)的，沒有任何基礎(chǔ)，請(qǐng)求一些PS CAD 的摳圖 填充 等等與園林建筑綠化相關(guān)的教學(xué)視屏
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沒有基礎(chǔ)想學(xué)園林景觀設(shè)計(jì) 求高人指點(diǎn) 從哪入門？
不建議直接上手軟件！設(shè)計(jì)必是來源于觀察生活與不斷的練習(xí)，你可以先把景觀設(shè)計(jì)的中外經(jīng)典書籍先看一遍，了解一下景觀設(shè)計(jì)的歷史與設(shè)計(jì)過程，另外還要看一下景觀設(shè)計(jì)的教學(xué)書籍，這很重要！其次是練習(xí)手繪，從素描到鋼筆畫，再到水彩和馬克筆，如果真心想學(xué)好就要將這些基礎(chǔ)打打好，不要急躁，計(jì)算機(jī)軟件只是輔助工具，當(dāng)你根基牢固時(shí)用起來才會(huì)得心應(yīng)手。想手繪和軟件都可以報(bào)班學(xué)，這樣比較快，平時(shí)多留心生活，瀏覽 景觀中國(guó)，中國(guó)風(fēng)景園林網(wǎng)等網(wǎng)站。
祝你成功~
景觀施工圖如何零基礎(chǔ)自學(xué)？
景觀施工圖分土建、植物、水電三個(gè)部分。一般參加工作繪制施工圖是從土建開始畫起到園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)，如果園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)你的專業(yè)是園林或相關(guān)專業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)過植物、對(duì)植物的習(xí)性有所園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)了解園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)，可以嘗試做植物配置。至于水電的相關(guān)知識(shí)，可以等土建植物學(xué)習(xí)的差不多，再向?qū)I(yè)的水電設(shè)計(jì)師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
一、學(xué)前準(zhǔn)備與制圖基礎(chǔ)：CAD、天正基本操作
熟練使用CAD，要熟悉常用快捷鍵的使用，推薦CAD插件有：**工具箱、園林綠化CAD插件v3.9(個(gè)人版)(特色：植物配置快速標(biāo)注與算量，規(guī)則云線)。
天正推薦看51自學(xué)網(wǎng)上面的天正建筑視頻教程，由于是景觀方向的施工圖，只需學(xué)其中的尺寸標(biāo)注、符號(hào)標(biāo)注、文件布局這三個(gè)功能就足夠了。
上面的是土建和植物常用的軟件，水電有天正電氣這個(gè)軟件，等熟悉了土建植物后學(xué)習(xí)吧。
二、材料、施工工藝
用何種材料是方案定好的，畫施工圖不能改方案，有異議可以和方案商量。
施工工藝就是材料如何安裝，包括：石材磚材使用部位以及粘貼方式、防腐木安裝方式、鋼材安裝方式等。
平時(shí)可以收集一些材料信息，比如防腐木有幾種類型，菠蘿格樟子松芬蘭木等的區(qū)別和價(jià)格，方鋼矩形鋼等的規(guī)格。
三、規(guī)范
12J003《室外工程》
03J012-1環(huán)境景觀-室外工程細(xì)部構(gòu)造
03J012-2環(huán)境景觀-綠化種植設(shè)計(jì)
這三個(gè)規(guī)范圖集網(wǎng)上能下載到電子版，是一些通用圖集和做法，土建的東西都包含的差不多了，可以參照畫畫。
園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)自學(xué)教程、園林景觀設(shè)計(jì)學(xué)徒零基礎(chǔ)的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。
