本篇文章給大家談談幼兒園加固設計，以及加固設計需要什么資料對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，2022幼兒園安全防范實施方案，2、，幼兒園隱患整改工作方案范文（三篇），3、，幼兒園周工作計劃，4、，幼兒園室內裝修需要注意什么，5、，最新幼兒園建筑設計規范里規定可以用鋼結構房屋嗎， 做好準備和保護，以應付攻擊或者避免受害，從而使被保護對象處于沒有危險、不受侵害、不出現事故的安全狀態，下面是我給大家整理的關于2022幼兒園安全防范 實施方案 ，歡迎大家來閱讀， 2022幼兒園安全防范實施方案1 ， 活動
本篇文章給大家談談幼兒園加固設計，以及加固設計需要什么資料對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽：
2022幼兒園安全防范實施方案
做好準備和保護，以應付攻擊或者避免受害，從而使被保護對象處于沒有危險、不受侵害、不出現事故的安全狀態。下面是我給大家整理的關于2022幼兒園安全防范 實施方案 ，歡迎大家來閱讀。
2022幼兒園安全防范實施方案1
活動目標：
1、提高安全意識。
2、不能因為貪玩把手、腿或頭塞進狹小的地方。（門縫、墻縫等）
3、如果發生意外，應及時求救。
4、掌握自救方式，用肥皂水將卡在肢體上的物品拿下。
5、初步培養幼兒用已有的生活 經驗 解決問題的能力。
重點難點：
1、豐富幼兒的自救知識。
2、 教育 幼兒不要貪玩或好奇，玩危險游戲。
活動準備：
安全教育 的片指環肥皂油
活動過程：
一、看安全教育片段
片段1：來鳳縣幼兒手指被鐵環卡住14個小時。
片段2：九個月大的小孩拇指被鐵環卡住。
片段3：6歲男孩玩耍時，被夾在墻縫中不能動彈。
二、讓幼兒暢所欲言，相互交流看了片段后的感受
1、讓個別幼兒談談自己的看法
2、講講生活中自己還碰到過哪些不安全的事。
3、自己以后應注意些什么。
三、向幼兒演示自救方式（教師操作，幼兒觀看）
1、拿出準備好的指環，在老師自己的手上，過一會讓小朋友試著往下摘，結果不容易摘下來。
2、提問：讓幼兒結合自己的生活經驗想辦法，幫助老師摘下指環。
（用力拔、用水洗、涂上油、弄斷指環）
3、把幼兒想到的辦法逐一演示。
4、的辦法是盡快用肥皂水擦洗，更重要的是提高幼兒的安全意識，不能隨意將指環之類的東西套在自己或他人的身體上。若出現意外情況，應及時向大人求救。
四、結合雨含的經歷，再次強調貪玩帶來的危害。
活動延伸：
1、把自己今天看到的，學到的講給家人，或更多的小朋友。
2、把活動后的圖片張貼在教室四周。
教學 反思 ：
1、通過真實的案例，教師向幼兒進行真實形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發言積極踴躍。
2、選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，進行熱烈的討論，取得了很好的效果。
2022幼兒園安全防范實施方案2
為了強化幼兒園的安全工作，增強教師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育體育局幼兒園安全專項檢查工作規定的指示精神，我園針對自身情況進行詳細周密的自查?，F將自查情況匯總如下：
一、教職工充分重視，提高思想意識。
成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。學習教育體育局、中心校頒發的文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、校舍設施安全情況管理。
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具全部進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
三、食品飲食衛生安全管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的
隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法及營養知識等
文件的規定，加強對食品采購、供貨、加工等關口的管理，確保所購食品和原料是經國家審批的正規廠家生產且有安全質量標志、有質量證書及購物發票，使用符合國家衛生標準食品添加劑，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
四、晨檢、午睡值班工作情況管理
做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，有異常情況應馬上請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午休。
五、校車安全工作管理
幼兒園使用專用校車，校車符合國家標準，有正規的校車手續，駕駛員簽訂有安全行車 責任書 ，校車定期保養、維護，車況良好。校車上備有“五定明白卡”，安排有兩名隨車教師，負責對接送幼兒的全過程進行監督和管理。
六、電路、電器安全工作管理
根據本次自查活動，幼兒園對電路、電器進行了一次深入徹底的排查，針對老化電線電器及時更換，防止漏電意外事故的發生。幼兒園師生教學生活用電服從電管人員管理安排。
七、對加大型社會活動情況管理。
幼兒園大型社會活動需要向中心校部門 報告 并獲準通過方可舉行，并要求組織教師明確職責，精心組織，周密安排，制訂活動應急預案，專人跟班，確保幼兒和教師的人身安全。
八、幼兒園及周邊環境安全管理情況
幼兒園有健全的出入登記、消號制度、值班制度、夜間巡邏制度，幼兒園門衛和保衛人員嚴格按照幼兒園的規定查驗來訪人員，嚴格履行登記手續，防止有毒有害危險品進入園內。及時排查幼兒園周邊環境及設施并做好記錄。
九、消防安全工作管理
根據教育局消防安全指示精神，幼兒園集體對教學樓、活動室、午休室、樓梯、走道、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進行消防、應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
十、幼兒安全常識教育情況
幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行 安全知識 的`滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全 措施 等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
2022幼兒園安全防范實施方案3
一.園內實行早上入園晨檢制度，由行政值周人員、醫生、門衛、保衛員四層晨檢把關，觀察幼兒情況，收集家長意見，防止幼兒跑出。
二.嚴格交接制度，幼兒一律由家長接送，特殊情況由別人代接送，必須憑接送卡，否則不放行。
三.工作人員上班時要認真負責，堅守崗位，不得隨意串班，擅 離職 守，出現意外必須及時匯報，處理不得隱瞞。
四.帶幼兒戶外活動，必須由三人以上照看，并在活動前講明要求，清點人數，注意安全，以防外傷事故發生。帶幼兒離園活動，必須上報園長，批準同意后方可帶出。
五.嚴禁幼兒獨自送餐具到廚房或倒垃圾以及安排幼兒獨自到園內任何部門。
六.熱菜，開水，火爐等要放在安全地，防止幼兒燙傷。
七.中午幼兒午睡時，由園醫和行政值周人員輪流值班，處理偶發事件。
八.工作人員學會使用滅火器的 方法 ，記住火警電話119，匪警110，救護120。
九.教師必須加強對幼兒進行安全知識教育和自我保護能力的培養。教育幼兒知道幼兒園名稱，家庭住址，父母姓名、單位及電話號碼。
十.教育幼兒不得帶尖銳和危險物品，防止異物落入耳、口、鼻等處，
保健醫生及班級教師要嚴格把關，早晨入園時家長必須親自將藥物交給班級教師。幼兒午睡時間及中途一律不接待家長送藥。對帶藥幼兒作好記錄。以免服錯藥。
十一.對全園的重點部門，貴重物品，要有防盜措施，專人專管，做好安全保衛工作。避免刑事案件發生。
十二.幼兒園安全保安員對園內房屋結構，設備、桌椅、床、玩具等每周檢查一次，發現損壞及時報告， 修理 ，清除不安全隱患。
十三.禁止腐爛，變質的食物進入幼兒食堂。
十四.門衛人員嚴格把關，按規定時間開關大門。對公事來訪者問清事由，進行指點登記（來訪人數、來去時間）。工作人員上班時間不得私人會客，嚴禁私人串門者及推銷人員進入幼兒園，實行封閉管理。
十五.全園教職工按照 崗位職責 和操作程序工作，強化安全意識，避免責任事故發生。
2022幼兒園安全防范實施方案4
活動目標
1、通過觀看幼兒用書和教學掛圖，了解安全春游的注意事項。
2、知道注意安全才能開心出游。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1、談話，引發幼兒的美好回憶，導入活動。
教師：小朋友們，你們喜歡春游嗎？為什么？
2、引導幼兒逐幅觀看掛圖上的內容，組織幼兒討論。
教師：有些小朋友也去春游了，可是他們都哭著回來了，請小朋友們看看，他們都怎么啦？
（1）引導幼兒觀看第一幅圖。
①提問：圖上的小朋友在干什么？
②教師小結：外出春游時，一定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小朋友。
（2）引導幼兒觀看第二幅圖。
①提問：這個小朋友的腿是怎么破的？這是怎么回事呢？小草那么柔軟怎么會劃破小腿？
②教師：有什么好辦法可以幫助她呢？換上什么樣的服裝就可以保護自己了？
（3）引導幼兒觀看第三幅圖。
①提問：圖上的兩個小朋友在干什么？你覺得這個小朋友為什么要拉住他?
②教師小結：一定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。
（4）引導幼兒觀看第四幅圖。
①提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？小朋友們，你們說，如果春游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦？
②教師小結：如果遇到馬蜂或者其他小蟲子，小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。
3、教師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。
（1）教師：請你們仔細看看書上，看看還有沒有我們剛才沒有發現的問題。
（2）引導幼兒仔細觀察，并討論另外兩點：
①教師：這個小朋友的手怎么了？怎么會流血呢？那我們春游的時候看見小花可以怎么做，不可以怎么做？
②教師小結：春游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。
③教師：這幅圖上有什么？它提醒我們要注意什么呢？
④教師小結：鮮艷的蘑菇千萬不要采，因為它可能是有毒的。
4、請幼兒自由閱讀幼兒用書，和旁邊的小朋友自由地說一說外出游玩要注意的事項。
5、組織幼兒兒歌表演《郊游》。教師：我們記住了這么多安全注意事項，就可以快快樂樂地春游去嘍。
2022幼兒園安全防范實施方案5
活動目標：
1、了解受傷的痛苦。
2、知道玩游戲時要注意安全。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
受傷的娃娃（在布娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創可貼）。
活動重點：
知道玩滑滑梯是要遵守規則，產生規則意識。
活動過程：
一、教師出示娃娃，以娃娃的口吻講述自己“受傷”經歷。
（1）引導幼兒觀察娃娃?！斑?！娃娃的身上貼的是什么呀？”
“為什么娃娃的身上會有這么多的創可貼呢？”
（2）娃娃講述“受傷”經歷。
娃娃：都怪我不好，游戲的時候總是不注意安全，所以就變成現在這個樣子了。頭上是因為玩滑梯的時候我頭朝下滑，結構磕破了頭，貼上了這個創可貼；手上和腳上，是因為我在跑的時候，眼睛沒看著前面的路，結構讓一塊小石子給絆倒了，擦破了皮，貼上了這兩個創可貼?，F在，我看上去就像是一個創可貼娃娃，又難看又難受，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因為我一動，這些貼著創可貼的地方就會很痛。（娃娃動一下胳膊）哎喲！好痛。
二、引導幼兒圍繞娃娃受傷經歷談話
（1）娃娃的頭上為什么要貼創可貼？我們應該怎么玩滑梯（坐在滑梯上，雙手扶住兩邊的扶手）
（2）娃娃受傷、膝蓋上為什么要貼創可貼？我們跑步的時候眼睛要看哪里？
三、拓展談話內容；結合幼兒的實際生活，談談游戲時該如何注意安全？
娃娃：小朋友們，你們身上怎么沒有創可貼??？你們是怎么玩搖椅的？請你們告訴我。
四、到戶外玩游戲。
幼兒游戲，教師手持創可貼檢查幼兒活動情況，提醒幼兒注意安全。
活動反思：
1.安全教育是幼兒園教育的一項重要內容，為了提高安全教育的有效時，幫助幼兒形成自我保護的意識，教師需要開展多種形式的安全教育。
2.關注幼兒已有的經驗，通過分享和討論促進互動交流。
3.利用游戲加深印象。
4.安全教育需要堅持不懈。
2022幼兒園安全防范實施方案相關 文章 ：
★ 2022最新幼兒園防溺水安全工作方案5篇
★ 幼兒園安全防范工作實施計劃
★ 2022幼兒園疫情防控方案
★ 2022年幼兒園安全工作計劃范文
★ 2022年幼兒園暑期安全教育活動方案設計
★ 2022幼兒園年級防溺水教育方案5篇
★ 2022幼兒園大班安全工作計劃最新版本
★ 2022幼兒園安全防范措施
★ 2022年幼兒園安全工作計劃五篇
★ 2022幼兒園中班安全教育計劃5篇
幼兒園隱患整改工作方案范文（三篇）
幼兒園隱患整改方案篇一
為了進一步做好幼兒園安全工作，全面落實教育部《河北省教育廳關于建立全省學校安全隱患排查整改臺賬制度的通知》精神。我園及時召開了全體教職工會議，認真傳達了上級有關通知，對園安全存在的問題和隱患制定了整改方案。并組織人員對園內校舍、食堂、體育設施、照明線路、進行了全面的復查，對復查中發現的問題和不安全隱患，及時采取措施給予解決，做到檢查與自查相結合、檢查與整改相結合，堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態。下面將我園不安全問題及隱患的整改措施匯報如下：
一、園舍整改：
(1)上下臺階都鋪上地毯，并安排專人看護，以防止幼兒不慎摔到。
(2)增加了兩個滅火器，防止意外災害。
(3)廚房增加了門簾、消毒燈、消毒柜等，定期對餐具進行消毒。
(4)對玩具、體育設施進行了加固。
二、園務整改：
1、加強領導，健全組織機構。在具體工作中，堅持“安全第一，預防為主”的原則，始終把幼兒園安全教育工作放在首位，常抓不懈。讓教師們了解安全工作重要性和緊迫性的，增強全體師生的安全意識。同時大力招聘專業教師，，業教師環境的綜合治理加強對學生安全用電知識的教育，堅決杜絕學生提高辦園質量。我園制定了各類事故的應急措施，如：一日活動中的意外事故，燒傷、燙傷應采取的措施，制定安全責任制，把安全責任制落實到人，做到有人管理和監督，嚴格執行安全工作的檢查制度。 2、幼兒年齡小，自我保護意識差，因此做好日?；顒拥陌踩逃浅Ｖ匾?，每周五的全體教師會都將保證幼兒安全作為重點任務安排，如：上下臺階、外出活動、游戲等，注意幼兒安全，杜絕意外事故發生。
3、上下課時校門口專人看對玩具、體育設施進行了加固。護，加強對校門口的管理，重點解決家長接送幼兒及來訪問題。每天早上值班人員在大門外做好記錄并做好晨檢;杜絕幼兒帶尖銳或易燃、易爆物進園，檢查幼兒帶來的食品，辛辣、
泡泡糖等過期食品禁用檢查物小攤小販在幼兒園門口買賣行車擺放整齊問題園進行交通安全講座。放學時值班人員和門衛在門口做好記錄并把幼兒交給家長，堅決杜絕幼兒亂跑、他人代接等不安全事故的發生。
4、加大對食堂的管理力度，做到蔬菜食品定點采購，嚴格把關，不貪圖小利，不買變質蔬菜食品;妥善處理蔬菜堆放問題，要分類儲藏，重視蔬菜的清洗，定期對食堂用具進行消毒;認真組織食堂職工學習有關飲食與健康常識，加強炊事員的專業培訓，提高服務和飯菜質量，確保師生身體健康。
5、教室空氣流暢，每周用紫外線燈消毒三次，對幼兒用的消毒藥做到定期檢查，過期及時更換，對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。
6、我園定期或不定期對玩具和體育設施使用情況進行檢查，發現問題要及時處理。
7、為確保校車安全，我園實行多次接送，杜絕載客超員。
通過以上安全隱患的自查與整改，增強了全園人員的安全意識，排除了安全隱患，為我園的安全管理打下了堅實的基礎。
幼兒園隱患整改方案篇二
每天的工作，最重要的是安全，安全重于泰山，沒有安全就沒有一切，所有的一切都是建立在安全之上的。我們的每天的生活中存在著不安全的因素。下面就我們班的情況，做一下安全隱患排查和整改方案。
1，晨間有孩子會提早來幼兒園，在老師沒有上班的情況下。這樣就存在著一定的安全隱患。整改方案是，我們會和家長溝通，在老師上班的時間內送孩子入園。
2、晨間入園時，有孩子會比家長提前跑上教室，家長跟在后面，這樣也不安全。整改是，一定是家長手拉孩子的手入園交給老師。
3、孩子入園后在區域里活動，在區域的材料上的衛生，如如銳器傷害，工具使用的安全等等。在整改時，投放材料的時候就注意到這些問題，才會好一些。還要隨時的觀察和體型提醒小朋友注意這些問題。
4、孩子上下樓梯時，要注意提醒孩子注意走樓梯的右邊，而且要不推不擠，一個一個臺階的下樓梯，不能從多個臺階上跳
下，注意安全最重要。
5.孩子如廁時存在的安全隱患最多，整改方案是，每次孩子如廁必須有兩位老師一前一后帶幼兒，前一位老師必須先到廁所把水漬拖干凈，在幼兒如廁的時候，男孩必須背靠背小便，這樣避免尿到其他小朋友的身上。在洗手時水龍頭開的小一點，避免水濺到外面，洗完手后也要在池子里甩干手，而不能把水甩到地上，禁止孩子在衛生間打鬧，避免孩子一不小心摔倒。老師還要提醒孩子，衛生間有開水爐子，時刻注意，避免燙傷。如廁完畢，前一位老師帶幼兒離開，而后一位老師要做好善后，一起進教室。
6、和孩子組織活動時，也要注意孩子的坐姿，以及孩子在使用工具是的安全，如書寫時不要讓孩子用鉛筆向著小朋友，自己不能帶刀具之類，不能自己削鉛筆等。
7、用餐和喝水安全也是同樣重要，在用餐和喝水時提醒小朋友，不要講話，嬉笑打鬧，避免嗆著噎著，還注意防燙傷，注意熱水熱湯，老師要跟上時刻提醒幼兒。
8、在幼兒午休時，值班老師，要時刻注意幼兒的情況。在幼兒進入臥室就要檢查幼兒的手里，口袋里，有沒有小玩具小東西，避免幼兒在睡覺時把這些異物放入耳、鼻、口內，睡覺時提醒幼兒正確的睡姿，不要趴著睡。還經常巡視被子有沒有捂住呼吸等情況?？从袥]有不舒服的情況，有很多感冒的孩子，會睡著的時候發燒。值班老師時刻警醒，并巡視。還要給孩子蓋好被子，以防感冒。
9、幼兒戶外活動時，兩位老師一定清點好孩子人數，組織好孩子的活動，不能讓孩子無組織無紀律的亂跑，防走失，防止摔傷以及磕碰傷。
10、幼兒離園時的安全更重要。在這方面我們老師更要提高警惕，放學時首先要清點孩子的人數，把后門及臥室門關好，避免孩子自己離開教室，提醒家長排隊接孩子，不準進入教室及臥室內。家長憑卡接孩子，沒卡者一律不放孩子走，特殊情況需要家長在備忘錄上簽字。早班接待家長，晚班一定組織好孩子，并且注意人數的變化。老師默契配合好，直至孩子全部安全離園。
11、班室內安全隱患，防止門擠手，注意電源。不在教室跑和打鬧，防止摔倒。整改方案，不安全的地方做上安全警示牌。帶班老師嚴格組織好孩子的活動，每周上好安全教育課，學習安全兒歌，教育孩子時刻記住安全。經常和孩子做好防震防火安全演練等。
第3 / 4頁
12、經常檢查班級的各項器材，發現有壞的，有安全危險的及時上報，不能拖拉將就，預防在先，把所有的安全杜絕在門外。
13，和家長做好溝通，經常溫馨提示家長安全的重要性。提醒家長接孩子時不能將車停放在幼兒園門口，堵住交通。不在幼兒園門口購買沒有安標著的食品。接到孩子后要手拉手離開幼兒園，不能在幼兒園逗留玩耍，以防止安全事故的發生。
14、如發生任何安全事故，及時上報園領導，及時尋求解決的方法，不能自作主張，老師也要做到有組織有紀律。
以上是我們班自己排查的安全隱患及整改措施，有不當之處，請領導提出不足，我們將繼續仔細的把安全工作做細。為了孩子的安全，我們的工作能夠順利的開展，我們時刻保持警醒，時刻把安全，放在工作的首位。
幼兒園隱患整改方案篇三
為認真貫徹落實20__年全省安全生產電視電話會議、市政府安全工作緊急會議和__市教育局《關于組織開展學校安全大檢查的緊急通知》精神，牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想，確保安全工作萬無一失，保障在園幼兒的生命和財產安全，構建和諧校園，扎實做好學校安全大檢查工作，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹落實省、市政府和市教育局關于安全工作的文件及會議精神，牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識，堅持以人為本，把加強幼兒園安全工作擺在日常工作的首要位置，提高認識，強化責任，認真開展安全隱患排查和治理，確保師生安全、校園平安。
二、工作目標
進一步完善各項安全管理規章制度和安全應急預案，強化安全責任制和各項安全措施的落實，形成安全隱患排查和整治的長效機制，定期進行安全隱患的自檢自查，確保幼兒與教職工的人身及財產安全。
三、各班級科室迅速開展全面的自檢自查，自檢自查內容具體如下：
A .消防安全 ：
1、消防制度：制度建立健全情況即學校的所有建筑，重點是教學設施、鍋爐房、食堂等都必須有消防制度并張貼于醒目處;
2、消防器材數量是否充足，擺放位置是否合理。
3、是否有疏散標志，疏散標志安裝位置是否合理。
4、是否有應急燈，應急燈能否正常工作。
5、煤氣管道、用具是否做到定期檢查，防泄露措施是否完善。
6、是否有消防疏散通道，消防疏散通道是否暢通。
7、消防器材是否定期檢查，定期更換，能否隨時發揮作用。
8、食堂、鍋爐房等重點部位是否配備足夠滅火器材。
9、相關人員能否熟練正確使用消防器材。
10、違章用火、用電現象;
11、亂搭亂接電線現象。
B. 交通安全:
1.幼兒園周邊是否有交通安全隱患，是否向相關部門報告要求進行整治。
2.幼兒是否有乘坐黑校車的情況
C.食堂及食品安全
1、食品衛生制度建立健全情況;
2、食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛生標準和有關要求。
3、食堂相關證照是否齊全，工作人員是否持健康證上崗并定期體檢。
4、食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度。
6、食堂建筑、設備和環境是否符合衛生及安全(包括用電、用火、用水、用汽等)標準及有關要求。
7、疫病防治措施到位。
D.甲型H1N1流感防控工作情況
1.晨檢及午檢制度、因病缺課缺勤登記和追蹤制度的建立和落實情況;
2.防控甲型H1N1流感應急預案的制訂和落實情況;
3.傳染病報告制度的建立和落實情況;
4.防控甲型H1N1流感的健康教育開展情況;
5.愛國衛生運動開展情況;
E.校舍及建筑工地安全
1、是否有存在安全隱患的教室及其他附屬用房、圍墻、門窗、廁所、庫房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學生安全設施。
2、房屋的結構安全和電路安全。
3、園內施工項目是否有安全隔離設置。
4、園內道路、校舍樓道、走廊有無照明設施。
F.用電安全
1、園內電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。
2、燈具開關、插座是否工作正常，有無裸露、打火現象。
3、線路有無老化現象。
4、燈具懸掛是否牢固，有無隨時脫落可能。
5、線路有無超載現象。
6、線路是否混亂，有無私拉亂扯現象。
7、教室、辦公室等重點部位是否做到人走燈滅，切斷電源。
8、是否有為校外單位或個人轉供電行為。
G. 教學設施安全
1、體育設施、玩教具等是否符合安全要求，有無鋒利堅硬部位和松動斷裂現象。
2、設施設備的使用維護情況。重點檢查鍋爐、燃氣、水電氣、活動場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況，以及實驗室、禮堂、食堂、睡眠室、活動室、衛生間等重要場所是否存在安全隱患。
H.樓梯、樓道安全
1、樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢，照明設備是否及時維護并一直處于正常狀態。
2、幼兒集中上下樓時有無專人負責疏導和指揮。
3、樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求，是否堅固。
4、大型集體活動組織是否得利，入場、退場是否統一指揮。
I. 危險有毒易燃易爆物品的安全
1、有毒易燃易爆物品的管理制度;
2.實行專人管理;
3.存放地點安全;
4.定期實行檢查;
5.使用登記情況。
J.安全教育情況
1、安全教育是否納入課堂教學，教學內容是否充實有效。
2、是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。
3、每年是否有定期的安全自救演練，教職工能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。
(1)、車間安全隱患問題整改報告模板（三篇） (2)、企業安全生產隱患整改報告怎么寫（四篇） (3)、幼兒園安全隱患整改報告格式范文（三篇） (4)、學校安全隱患整改報告范文（兩篇） (5)、學校安全隱患防范措施及整改意見（三篇） (6)、2021安全隱患排查工作總結及整改措施五篇 (7)、2021年學校安全隱患整改措施五篇 (8)、2021年安全隱患自查自糾整改情況匯報 (9)、2020年建筑安全隱患排查整改報告 (10)、2021年學校安全隱患排查整改報告（兩篇）
4、教職工是否了解和遵守各項安全制度。
K. 幼兒園周邊安全
1.幼兒園周邊有違章及易倒易塌的危險建筑;
2.幼兒園附近是否存在生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。
六、工作要求
切實落實責任，高度重視這次安全大檢查工作，突出重點，迅速開展學校安全隱患大排查行動，不放過任何一個漏洞。堅持邊檢查邊整改，對檢查中發現的隱患和問題，要登記建檔，制定整改方案，落實整改責任人，能立即整改的立即整改;對不能立即整改的，要采取切實有效的監控、防范措施，指定專人負責;確保整改不走過場、不留隱患，確保師生安全。認真落實大檢查責任制，檢查結果記錄在案，對事故隱患整改不及時的、對因檢查不到位而發生安全事故的，將依法追究有關責任人的責任。
幼兒園周工作計劃
幼兒園周工作計劃范文集錦6篇
時光飛逝幼兒園加固設計，時間在慢慢推演，成績已屬于過去，新一輪幼兒園加固設計的工作即將來臨，幼兒園加固設計我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃幼兒園加固設計了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是我收集整理的幼兒園周工作計劃6篇，歡迎大家分享。
幼兒園周工作計劃 篇1
馬上就要開始一個新的學期幼兒園加固設計了。在新的學期，我將會擔任小學一年級的班主任。怎么說呢，我對這個工作不是很積極，不過既然學校這么安排，我當然欣然接受。小學一年級的學生都是剛剛開始上學，這時候的他們還不懂得上學要干什么，在學校里要學習什么。當然很多學生都已經在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，相信隨著時間的不斷的深入，我會逐漸的將學生帶到學習的軌道上來的。
一、指導思想
本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際，與各位副班主任緊密合作，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。
二、工作目標和要求
1、培養、形成良好的班風。
2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
三、工作重點
本學期班主任工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育，養成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
(一)班級環境方面：
1、根據學生的年齡特點，努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上)”。
2、班級環境除了教室布置外，內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施，養成學生愛讀書的好習慣。
(二)常規教育方面：
1、合理利用升旗儀式、重大節日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
2、在班級衛生方面，首先培養學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養愛勞動、會勞動的意識。
3、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
4、由于一年級學生年齡較小，還不會自主游戲，所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動。(游戲內容可以在體育課或活動課上學習，然后課間時班主任老師進行操練。)
5、低年級的學生自護意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復強調，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。
(三)學會學習方面：
1、作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。
2、良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。
幼兒園周工作計劃 篇2
1、利用每周一的政治學習和業務學習，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業余時間進修提高學歷，給知識充電。建議教師經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。
3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優課評比活動，以及市優秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質量的專題總結，并進行交流。
二加強教科研工作，積極構建園本課程
1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期將扎扎實實抓課題教研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。續上學年確立的——《利用當地鄉土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎上，進一步分解落實，明確目標和任務，帶領教師學習和探索開展教科研工作的方法與途徑。調動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。
2、繼續進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色并能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學觀摩研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在實際問題。
三加強衛生保健工作，要求班班創建平安班級，保證幼兒在園的安全。
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴格按照幼教機構衛生保健工作的要求，規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度、迎接市婦幼保健所對我園衛生保健驗收復查。
4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關。根據上級部門的要求，繼續做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發生。
四樹立全心全意為家長服務的意識，切切實實做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈云降鹊膽B度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學初，各班精心設計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動。
3、開展好活動區角環境季節性的變換，創設一個使幼兒感到關懷、接納、關愛和支持的良好環境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養幼兒活潑開朗的性格。
幼兒園周工作計劃 篇3
根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全國終身學習活動周的通知》的部署與要求，為認真貫徹落實十七大提出的“全民學習、終身學習”的學習型社會，大力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，推動學習型社會建設的深入開展，我園定于10月開展20xx年全民終身學習活動周活動?，F制定方案如下。
一、活動宗旨
1.大力宣傳終身教育思想，推動全民樹立終身學習理念；
2.動員和組織教師家長積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍；
3.推動全民學習，促進人的全面發展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設，讓生活更美好。
二、活動主題
加強學校社區互動，推動全民終身學習
三、組織領導
為確保學習活動周的有效開展，成立實驗幼兒園全民終身學習活動周領導小組。
成員名單如下：
組 長：申 蕓（實驗幼兒園黨支部書記）
副組長：王曉麗 （實驗幼兒園支部組織委員）
李 芳（實驗幼兒園支部組織委員）
成 員：李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁
四、活動時間
開展活動的具體時間為20xx年10月22日至10月26日
五、主要內容
（一）“創先學習型校園” 活動。通過開展“書香校園閱讀節”營造氛圍，宣傳發動，普及理念、典型示范、總結提高等推動幼兒園學習型校園創建工作。
（二）“創建學習型家庭”活動。通過家庭家園親子共讀一本書等形式，充分利用家長學校資源文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座，開展學習活動，以此帶動我園創建活動的廣泛開展。
（三）圍繞“爭做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實驗幼兒園新浪博客，家園共育網站，傳播科學思想和保教育兒的科學方法，倡導健康衛生、文明禮貌、遵紀守法、反對愚昧的新風氣，培養有文化、有修養、遵紀守法的好市民。
一是圍繞“做文明有禮的太原人”主題，充分利用文明市民學校、“道德講堂”，開展家長學校公益講座；
二是引深“城鄉清潔工程” 積極參與“靚麗星期五”活動；
三是“送溫暖、獻愛心” 開展結對東馨幼兒園共建新農村活動；四是積極參加送教下鄉，慈善一日捐、 “三下鄉、四進社區”等社會公益活動。
五是結合“創三優”活動和政風行風評議活動，積極加快推進幼兒園加固改造工程；
六是開展針對特殊群體的志愿服務活動，園領導干部結對低保家庭送溫暖一對一幫扶活動
六、活動要求
（一）精心組織，加強領導。全民終身學習活動領導小組要明確工作要求，落實責任，確?；顒又苋〉脤嵭?。二是要制定活動周工作方案，明確活動的內容和要求，明確工作職責，細化工作措施，充分發揮主動性和創造性，在活動周期間安排各種實質性活動，努力使各類活動形式靈活、內容豐富、貼近百姓、成效顯著。
（二）營造氛圍，加大宣傳。通過板報、專欄、印發宣傳資料等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學習的理念及全民終身學習活動周的重大意義，及時推介和交流好的經驗和做法，動員全體教職工家長積極參與到全民終身學習活動中來，形成全社會關心支持全民終身學習活動周的良好氛圍。
七、活動安排
10月20日制作宣傳版面，參加區政府“全民終身學習周” 宣傳版面展
10月22日參加區政府“全民終身學習周”啟動儀式
10月23日 開展家園親子閱讀
10月24日 開展教師讀書沙龍
10月25日舉辦實驗幼兒園第七屆書香校園閱讀節”
10月26日開展學校社區互動
幼兒園周工作計劃 篇4
項目
內容
園
務
工
作
⒈召開園務會議。
⒉家長開放活動。（如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念）
⒊繼續做好戶外飼養角的改造工作。
⒋邀請校外花卉種植專家來園進行花卉的種植。
⒌11月10日前市級項目園上交課程游戲化建設成果，報教育局基教科王明珠老師。
⒍嘗試實施新的班級管理模式，2各教師全天進班。在張春霞老師的指導下，根據幼兒園的花草樹木進行課程探究。
⒎做好20xx年的預算并上報中心。
⒏做好20xx年秋季資助發放工作。
⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。
⒑完成充電樁的安裝工作。
教
育
教
學
1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓一體化”主題征文評選活動。榮文圍繞“教科研訓一體化”。
⒉每個班做好包干區資源清單的梳理，（自然資源）本周完成。配班老師根據梳理的內容進行活動，收集照片等，共同完成生物墻的創設。
⒊豐富主題環境內容，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學習的過程呈現出來，要重過程輕結果，看到孩子活動背后的發展價值。（班主任和配班各完成一個）
⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區晨鍛，每個區重點練習1-2種動作技能。周四嘗試情境式晨鍛（空班擺放教師擺放）
⒌重視幼兒園學習習慣的教育（聽、說、操作）
⒍參加在南郊幼兒園組織的區域活動研修活動。（上午半天，吳夢嬌）
⒎藍天杯教學案例評比。（截止日期：12月21日）
后
勤
保
健
⒈保健教師根據檢驗的`要求做好調整工作。（食堂、班級、臺賬資料）
⒉保健教師加強對保育員的培訓。
⒊加強晨檢，做好傳染病的預防與隔離工作，傳染病班級復課后繼續做好消毒工作。
安
全
工
作
⒈做好班級插座封孔工作，杜絕安全隱患。
⒉幼兒園飼養角正在進行施工，教育幼兒注意安全。
⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。
⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進園，保安把好門口關。
家
長
工
作
⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念。
⒉通過各種形式，幫助孩子樹立正確的育兒觀。
⒊發動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的游戲材料。
幼兒園周工作計劃 篇5
一、安全保健工作：
1.周一餐具、杯具使用前清洗消毒，確保長假后的衛生。
2.認真做好節后安全隱患排查工作。
3.認真做好無煙單位創建工作，值日教師兼禁煙宣傳員，佩戴宣傳員標志做好勸導工作。
4.細致做好節后晨檢午檢工作，嚴防秋季傳染病。
5.認真做好創建無煙單位驗收工作準備。
6.做好“331工程”推廣宣傳工作。
二、教研工作
1.豐富自然角的種植和飼養，要有種植日記，中大班要有觀察記錄，體現幼兒主體。下周進行評比。
2.下周進行全園韻律操、早操評比，請各班做好準備。
3.進行六認真檢查。
4.各班對室內區域進行規劃，合理、充分利用空間，豐富幼兒操作材料、作品呈現等，下周檢查。
5.下周為重陽節，請個年級設計活動方案，與本周五上交。（大班可設計親子類）
6.開展“萬名教師訪萬家、萬名家長進校園”活動。具體見群。
7.開展隨堂聽課活動。
三、教科工作
1、王婷老師制作10月份信息月報。
2、整理課題研究資料，準備課題研究中期成果匯報。
3、各班按計劃上傳教科研資料至網站。
四、教技工作
1.青年教師周一中午上交電子白板課（教案、課件）。
2.各班教師及時上傳智慧平臺上的主題計劃、周計劃和備課，班級相冊上傳幼兒活動照片。
3.參與秋季網培的老師準時完成相應課時，并完成作業。
五、黨工委工作
1.完成黨員知識競賽。
2.黨員認真研讀“偉大的光輝歷程”并撰寫學習心得。
六、其他工作
1、做好20xx年度年報基礎教育學校統計報表填報工作。
幼兒園周工作計劃 篇6
(周一)上午活動：
晨間活動：學玩桌面玩具雪花片晨間談話：開開心心上幼兒園上幼兒園的第一天
活動目標：1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒開開心心上幼兒園;、2.熟悉環境，認識老師。
活動準備：1、各種玩具，玩具汽車;2、熟悉幼兒姓名，了解幼兒個性。
活動重點：通過游戲讓幼兒了解幼兒園，喜歡幼兒園。
活動難點：幼兒天生好動，要講究方法，吸引幼兒注意力。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒①開場白:我是嵇老師，今天很開心能認識這么多小朋友，我們幼兒園有很多玩具，大家想玩嗎?②對個別幼兒哭鬧，教師耐心安慰，采取擁抱等方式培養與幼兒的感情。
2、教育幼兒講究衛生，特別帶領幼兒認識廁所。老師說：看，這是廁所，是我們小朋友大小便的地方，有小朋友想大小便的時候告訴老師，老師帶你們來這里，大家一起來的時候，不能推不能擁擠。
3、熟悉幼兒，老師說:小朋友們能告訴老師你們的名字嗎?
4、總結：我們幼兒園有這么多小朋友，有這么多有趣的玩具，你們來幼兒園開心嗎?
下午活動：
1、組織幼兒到草坪上玩耍。
2、在幼兒玩的過程中引導幼兒互相交流。
3、給幼兒介紹草坪上有許多玩具。
4、表揚不哭的幼兒，鼓勵幼兒明天高高興興來幼兒園。
(周二)上午活動：
晨間活動：桌面玩具晨間談話：我上幼兒園托班高高興興上幼兒園
活動目標：1、繼續穩定幼兒情緒。2、教育幼兒使用禮貌用語。如老師早、老師再見。
活動準備：玩具若干活動重點難點:學會禮貌用語，知道大小便告訴老師。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒自由玩玩具，對個別哭鬧幼兒哄哄抱抱。
2、禮貌教育：小朋友造成起床的時候有沒有叫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶呢?教育幼兒要學會叫長輩，來幼兒園要學會叫老師，離開幼兒園要說老師再見。
3、安全入廁：上廁所要小心，注意大小便入池，不能推擠。
4、教育幼兒認識自己的東西，入手帕，鞋子等，東西要輕輕拿輕輕放。
下午活動：
1.組織幼兒到多功能廳。
2.介紹多功能廳的東西，激發幼兒的興趣。
3.老師示范。
4.幼兒學玩。
(周三)上午活動：
晨間活動：桌面玩具晨間談話：幼兒衛生教育高高興興上幼兒園
活動目標：1、禮貌教育。2、訓練幼兒坐姿。
活動準備：各種玩具，鈴鼓等。請一位大班的小朋友。
重點難點：訓練幼兒正確的坐姿和站姿。
活動過程：
1、穩定幼兒情緒，幼兒入座玩玩具。
2、進行禮貌教育。老師:今天xx小朋友真好，早晨來就主動說老師好并和媽媽說再見了，媽媽和老師都很開心，大家想不想和他學習啊。
3、讓幼兒知道點名老師：每個小朋友都有一個好聽的名字，，待會老師叫誰的名字，誰就說聲到，讓老師知道你來了，好嗎?
4、學習站姿與坐姿。讓一名大班的幼兒練習站姿坐姿老師：請小朋友看這位姐姐是怎么站的，我們一起來學，兩腿并攏，抬頭看前方，挺胸。如何坐?小手放在腿上，腿要并攏，要說話先舉手。
5、幼兒入廁，強調不要亂跑。
下午活動：1、組織幼兒到操場玩大型游戲;
2、教育幼兒不能亂跑;
3、老師示范玩滑滑梯，一個跟一個爬，不推不擠;
4、教育幼兒要互相謙讓。
(周四)上午活動：
晨間活動：桌面玩具晨間談話：點名幼兒園里真好玩
活動目標：1、穩定情緒，參加活動。2、知道飯前便后要洗手。
活動重點，難點：知道老師說話時幼兒不能亂喊。
活動過程：
1、老師：我們幼兒園真好玩，老師帶你們去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上課的;
2、回到教室，老師說：哥哥姐姐坐的時候要坐正，聽老師說話，說話的時候要舉手，并且說的都是普通話，我們要向他們學習;
3、老師：你們喜歡老師嗎?喜歡幼兒園嗎?
4、衛生教育：教育幼兒穿干凈的衣服。
下午活動：
1、組織幼兒到飼養角;
2、老師講解飼養角里養的動物;
3、參觀豬，講解豬的用處。
(周五)上午活動：
晨間活動：桌面玩具晨會：交流幼兒早晨入園情況。
活動目標：1、組織幼兒認識幼兒園的環境，通過參觀活動場所，讓幼兒了解幼兒園，激發幼兒喜歡上幼兒園的情感;2、繼續鞏固站與坐的正確姿勢，教育幼兒養成良好的午睡習慣。
活動準備：玩具若干活動重點：參觀幼兒園。
活動過程：
1、組織幼兒參觀：老師：“我們幼兒園有許多小朋友，一樓是小班和中班的小朋友，二樓是大班的哥哥姐姐，這里是……，我們幼兒園真大真美，是不是?”
2、參觀活動場地：(1)帶領幼兒參觀室外大型玩具，提醒幼兒玩的時候不推不擠;(2)幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具
3、復習站與坐的姿勢
4、教育幼兒養成良好的午睡習慣，要求幼兒睡眠姿勢正確，安靜午睡，養成良好的午睡習慣。
5、教師總結：老師：經過一星期的學習、生活，我們小朋友認識了老師、小朋友，學會了洗手、上廁所，會唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個星期每個小朋友能高高興興地上幼兒園，做個聽話能干、懂禮貌講衛生的好孩子，好嗎?”
幼兒園室內裝修需要注意什么
幼兒園應該是讓孩子們開心安全玩耍的地方，所以幼兒園的裝修設計應以孩子為中心，從保護孩子安全、孩子的體驗至上的角度出發。主要需注意以下幾點：
1、幼兒園在裝修時要注意幼兒活動室內要嚴禁鋪設地毯，因為地毯容易吸附灰塵，加上兒童抵抗力不強，這樣對兒童的健康很不利?；顒邮覂纫膊贿m宜鋪設泡沫拼圖，這些東西里面含有甲醛和苯，對兒童的健康更有害，宜選用兒童專用塑膠地板。
2、幼兒園內裝修時，最好不要使用大芯板做門芯的復合門，因為他內部含有很高的甲醛，夏天氣溫高時，甲醛釋放量就會成倍的增加，這對兒童的危害極大。
3、幼兒園裝修過程中要嚴把材料關，因為大家都知道材料中含有的有害物質最多。在幼兒園裝修設計中要特別注意鉛的防護，因為無論是何種裝修現今都少不了油漆的使用，而油漆中含有一定量的鉛，又因為鉛的懸浮正好與兒童身高差不多，就會很容易順著兒童的呼吸道和消化道進入兒童體內。因此在幼兒園裝修時嚴把材料關的同時還要注意室內的通風，給兒童們營造一個良好的學習和成長環境。
4、在幼兒園裝修時一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要進行處理，防止孩子們在玩耍的時候受到傷害。
5、在幼兒園裝修之后，盡量不要在孩子們活動的場所堆放任何雜物，因為孩子們的好奇心往往很大，而且也沒有任何大的安全意識，容易在玩耍的時候傷害到自己。
最新幼兒園建筑設計規范里規定可以用鋼結構房屋嗎
與鋼結構相關的建筑規范數量很多，主要有如下：
（一 ） 國家標準規范
建筑結構可靠度設計統一標準 GB50068-2001
工程結構可靠度設計統一標準 GB50153-2008
公路工程結構可靠度設計統一標準 GB/T50283-1999
房屋建筑制圖統一標準 GB/T50001-2011
總圖制圖標準 GB/T50103-2011
建筑制圖標準 GB/T50104-2011
建筑結構制圖標準 GB/T50105-2011
建筑結構荷載規范 GB50009-2006
鋼結構設計規范 GB50017-2003
冷彎薄壁型鋼結構技術規范 GB50018-2002
高聳結構設計規范 GB50135-2006
煙囪設計規范 GB50051-2002
建筑抗震設計規范 GB50011-2011
建筑工程抗震設防分類標準 GB50223-2008
建筑設計防火規范 GB50016-2006
高層民用建筑設計防火規范 GB50045-2005
建筑工程施工質量驗收統一標準 GB50300-2001
鋼結構工程施工質量驗收規范 GB50205-2001
鋼管混凝土工程施工質量驗收規范 GB50628-2011
鋁合金結構工程施工質量驗收規范 GB50576-2011
煙囪工程施工及驗收規范 GB50078-2008
建筑結構加固工程施工質量驗收規范 GB50550-2011
工業安裝工程施工質量驗收統一標準 GB50252-2011
工業金屬管道工程施工質量驗收規范 GB50184-2011
石油化工金屬管道工程施工質量驗收規范 GB50517-2011
建材工業設備安裝工程施工及驗收規范 GB50561-2011
現場設備 工業管道焊接工程施工質量驗收規范 GB50683-2011
工業設備及管道防腐蝕工程質量驗收規范 GB50727-2011
立式圓筒形鋼制焊接罐施工及驗收規范 GB50128-2005
鐵路特大橋工程質量評定驗收標準 GB/T416-87
工程測量規范 GB50026-2007
鋼結構焊接規范 GB50661-2011
鋼結構工程施工規范 GB50755-2012
球形儲罐施工規范 GB50094-2011
工業金屬管道工程施工規范 GB50235-2011
現場設備 工業金屬管道焊接工程施工規范 GB50236-2011
工業設備及管道防腐蝕工程施工規范 GB50726-2011
氣焊、焊條電弧焊、氣體保護焊和高能束焊的推薦坡口 GB/T985.1-2008
電弧焊焊接工藝規程 GB/T1967.1-2005
鋼焊縫手工超聲波探傷方法和探傷結果分級法 GB11345-1989
金屬熔化焊焊接接頭射線照相 GB3323-2005
焊縫無損檢測 磁粉檢測 GB/T26951-2011
焊縫無損檢測 焊縫滲透檢測 驗收等級 GB/T26953-2011
厚鋼板超聲波檢驗方法 GB/T2970-2004
建筑結構檢測技術標準 GB/T50344-2004
鋼結構現場檢測技術標準 GB/T50621-2011
涂裝前鋼材表面銹蝕等級和除銹等級 GB8923-1988
建筑防腐蝕工程施工質量驗收規范 GB50224-2011
漆膜附著力測定法 GB/T1720-79（89）
建筑工程施工質量評價標準 GB/T50375-2006
建筑工程文件歸檔整理規范 GB/T50328-2001
（二 ） 行業標準規范
建筑鋼結構焊接技術規程 JGJ 81-2002
（注：除第九章“焊工考試”暫保留執行外，其他按《鋼結構焊接規范》 GB50661-2011有關條文執行）
鋼結構高強度螺栓連接技術規程 JGJ 82-2011
輕型鋼結構住宅技術規程 JGJ209-2011
低層冷彎薄壁型鋼房屋建筑技術規程 JGJ227-2011
拱形鋼結構技術規程 JGJ249-2011
高層民用建筑鋼結構技術規程 JGJ 99-98
空間網格結構技術規程 JGJ7-2011
型鋼混凝土組合結構技術規程 JGJ138-2001
門式剛架輕型房屋鋼構件 JG144-2002
建筑抗震加固技術規范 JGJ116-2009
建筑鋼結構防腐蝕技術規程 JGJ/T251-2011
鋁合金結構工程施工規程 JGJ/T216-2011
索結構技術規程 JGJ257-2012
鋼結構超聲波探傷及質量分級法 JG/T203-2007
無損檢測 焊縫磁粉檢測 JB/T6061-2007
建筑工程資料管理規程 JGJ/T185-2009
城市橋梁設計規范 CJJ11-2011
公路橋涵設計通用規范 CJGD60-2004
城市橋梁抗震設計規范 CJJ116-2011
公路橋涵施工技術規范 JTG/TF50-2011
鐵路鋼橋制造規范 TB10212-2009
鐵路鋼橋保護涂裝及涂裝供貨技術條件 TB/T1527-2011
公路橋梁鋼結構防腐涂裝技術條件 JT/T722-2008
鐵路橋涵施工質量驗收標準 TB10415-2003
公路工程質量檢驗評定標準 JTG F80/1-2004
城市橋梁工程施工與質量驗收規范 CJJ2-2008
關于幼兒園加固設計和加固設計需要什么資料的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。
推薦閱讀：
