本篇文章給大家談談福建省幼兒園建設標準，以及福建省幼兒園建設標準最新對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔，本文目錄一覽：，1、，福建省幼兒園圍墻標準高度，2、，福州市學前教育管理辦法，3、，福建出臺行動方案 幼兒園學位配套標準將根據三孩政策調整，1、圍墻必須超過1.1米，間距小于11厘米，需用豎桿，中間不設橫桿，周圍不堆放可攀爬的物品，2、圍墻欄桿離地面或屋面0.10米內不應留空，第一章 總 則第一條 為了加強對學前教育的管理，促進我市學前教育事業健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律
本篇文章給大家談談福建省幼兒園建設標準，以及福建省幼兒園建設標準最新對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
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福建省幼兒園圍墻標準高度
1、圍墻必須超過1.1米，間距小于11厘米，需用豎桿，中間不設橫桿，周圍不堆放可攀爬的物品。
2、圍墻欄桿離地面或屋面0.10米內不應留空。
福州市學前教育管理辦法
第一章 總 則第一條 為了加強對學前教育的管理，促進我市學前教育事業健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》等法律、法規，結合本市實際，制定本辦法。第二條 本辦法適用于本市行政區域內從事學前教育及其管理活動的單位和個人。
本辦法所稱學前教育，是指對0 - 6歲兒童實施的教育。
本辦法所稱學前教育機構，是指對0 - 6歲兒童實施教育的機構，包括幼兒園和0 - 3歲兒童早期教育機構。
本辦法所稱學前教育設施，是指學前教育機構的房舍、場所和活動設施。第三條 學前教育實行地方政府負責、分級管理和各有關部門分工負責的管理體制。
教育行政部門是本行政區域內學前教育的主管部門，負責貫徹學前教育方針、政策，制定有關規章制度和事業發展規劃并組織實施。
衛生、編制、人事、財政、物價、城鄉規劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等部門按照職責分工，負責相關的學前教育管理工作。第四條 市、縣（市）區政府應當建立由教育、衛生、編辦、人事、財政、物價、城鄉規劃、國土資源、公安、消防、民政、勞動與社會保障、工商、計生等相關部門組成的學前教育聯席會議制度，聯席會議由市、縣（市）區政府分管教育的領導召集，定期研究、協調解決學前教育問題。第五條 各級政府應積極推進0-6歲托幼一體化進程，重視0-3歲兒童早期教育工作，統籌教育、衛生、計生、婦聯等部門建立和完善面向0-3歲兒童家長和看護人員普及科學育兒指導的工作機制。第二章 規劃與設立第六條 市、縣（市）區應完善學前教育的規劃布局。學前教育設施應按照《城市居住區設計規范》，結合居住區范圍、人口規模等實際情況設置，其選址定點和設計方案應向轄區教育行政主管部門備案，教育行政主管部門可視情提出意見。
建設項目按規劃需配套建設學前教育設施的，城鄉規劃部門應當在規劃條件中予以明確；國土資源主管部門在土地使用權出讓公告、出讓合同或劃撥決定書等文件中應當明確學前教育設施的權屬。
學前教育設施建設必須與建設項目同時規劃、同時設計、同時施工、同時交付使用，設施建設應當符合國家有關建設規范要求，并進行竣工驗收。第七條 禁止擅自改變規劃配套建設的學前教育設施的使用性質。
教育行政部門應當會同城鄉規劃部門對本辦法實施前的學前教育設施進行清理整治，對擅自改變使用性質的，責令其恢復原使用功能，并依法處罰。
土地、規劃、建設等行政主管部門對不按規劃配建學前教育設施或者將學前教育設施挪作他用的開發建設單位，應當記入不良信用記錄，采取措施限制其進入本市房地產市場。第八條 各級人民政府應當加強公辦學前教育機構的建設。城市每個街道應至少設置1所公辦幼兒園；農村每個鄉鎮應至少設置1所公辦鄉鎮中心幼兒園。第九條 學前教育機構應當人事獨立、經費獨立、園舍獨立。本市五城區和縣（市）政府所在地的城關不得舉辦學前班和小學附設幼兒園。
中小學布局調整后閑置的校舍應優先用于舉辦學前教育機構。第十條 申辦學前教育機構必須向所轄的各縣（市）區教育行政部門申請許可登記。幼兒園的設立必須符合《福建省幼兒園（班）基本條件》；0-3歲兒童早期教育機構的設置必須符合《福州市0-3歲兒童早期教育機構設置基本條件（試行）》。舉辦學前教育機構的單位和個人在申領辦學許可證前，應當取得衛生行政部門的衛生評價報告、建筑和消防部門的審驗證明。
申辦民辦學前教育機構應符合《福州市民辦學校設立設置標準和審批辦法》的有關規定。
教育行政部門應當對學前教育機構申辦者的辦學理念、辦學目的、社會信用等情況進行評估，并從園所布局、辦學條件、安全衛生、師資配備、教材使用等方面進行審查，做出是否許可的決定。第三章經費與保障第十一條 各級政府應加大對學前教育的經費投入，在財政預算教育經費中設立學前教育專項經費，并實現逐年增長。
學前教育專項經費主要用于學前教育機構的建設、各類學前教育師資培訓、獎勵各類優秀學前教育機構。第十二條 學前教育機構應按要求招收教職員工，并按規定的師生比例配齊人員。
學前教育機構教職員工崗位應按市及縣（市）區有關崗位比例標準進行設置，并按設置崗位予以聘任（其中教師崗位占幼兒園崗位總量的比例一般不低于88%，其他崗位原則上不超過12%）。農村小學附設學前教育機構教職員工崗位設置應按附設園的辦學規模和標準按比例設置附設園教職工的崗位。
福建出臺行動方案 幼兒園學位配套標準將根據三孩政策調整
福建出臺“十四五”學前教育發展提升行動方案福建省幼兒園建設標準，要求各地結合三孩生育政策實施和地方實際福建省幼兒園建設標準，及時修訂和調整居住區人口配套學位標準。
《福建省“十四五”學前教育發展提升行動方案》(以下簡稱《行動方案》)由省教育廳會同省直有關部門聯合制定?！笆奈濉敝?strong>福建省幼兒園建設標準的是2021年到2025年。
《行動方案》提出到2025年福建省幼兒園建設標準，適齡幼兒入園率達99%以上；普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上；公辦園在園幼兒比例達到55%以上；新增各級示范性幼兒園100所左右；全省學前教育鄉村辦學點100%達到標準化要求；60%以上的縣(區)通過縣域學前教育普及普惠督導評估認定。同時，提出保障機制目標和質量目標。據悉，廈門普惠性幼兒園覆蓋率已經達到95%。
《行動方案》提出優化普惠性學前教育資源布局結構、推進普惠性幼兒園擴容增效、健全經費投入與成本分擔機制、加強幼兒園教師隊伍建設、深化幼兒園保教改革、強化幼兒園辦園監管等6個方面、20條政策措施。
2025年目標
●適齡幼兒入園率達99%以上
●普惠性幼兒園覆蓋率保持在90%以上
●公辦園在園幼兒比例達到55%以上
●新增各級示范性幼兒園100所左右
●全省學前教育鄉村辦學點100%達到標準化要求
●60%以上的縣(區)通過縣域學前教育普及普惠督導評估認定
【亮點】
鼓勵劃片招生
探索電腦派位
1、要求各地結合三孩生育政策實施和地方實際，及時修訂和調整居住區人口配套學位標準，逐年做好入園需求測算，堅持就近入園、方便群眾原則，完善縣(區)普惠性幼兒園布局規劃，原則上每三年調整一次。
鼓勵有條件的地方探索實施學前教育服務區制度，在區域內完善電腦隨機派位等招生改革辦法。(廈門目前公辦園實行的就是服務區制度，即劃片招生。)
2、要求各地要繼續建設公辦幼兒園，與此同時要支持政府機關、高校等舉辦公辦園，積極扶持民辦園提供普惠性服務，擴大普惠性學位供給。同時，鞏固小區配套幼兒園治理成果，防止出現反彈，公辦率低于55%的縣(市、區)建成交付使用的城鎮小區配套幼兒園必須辦成公辦園。
3、“十四五”學前教育的投入機制是:政府投入為主、家庭合理分擔、其福建省幼兒園建設標準他多渠道籌措經費。要求各地要堅決遏制過高收費和過度逐利行為。針對家庭經濟困難幼兒等特殊群體，提出要完善資助制度。
4、鼓勵各地與高校聯合公費定向培養“本土化”幼兒園教師，配備待遇上，要求各地及時補充公辦園教職工，嚴禁“有編不補”，特別要根據國家有關規定配足幼兒園衛生保健人員。編制不足部分探索實行“人員控制數”管理，工資總額參照在編教師工資水平核定，所需經費納入同級財政預算。各類幼兒園教職工依法全員納入社會保障體系。及時補充公辦園教職工。
5、幼兒園堅持以游戲為基本活動。
6、規范辦園行為，加強辦園行為督導，部署開展幼兒園名稱規范清理行動，嚴肅查處學前班、幼小銜接班等違反兒童身心發展規律和接受能力的培訓活動。 (廈門日報記者 佘崢)
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