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幼兒園的設計規范
托兒所、幼兒園建筑設計規范JGJ 39—87
第一章 總則
第1.0.1條 為保證托兒所、幼兒園建筑設計質量，使托兒所，幼兒園建筑符合安全、衛生和使用功能等方面的基本要求，特制訂本規范。
第1.0.2條 本規范適用于城鎮及工礦區新建、擴建和改建的托兒所、幼兒園建筑設計。鄉村的托兒所、幼兒園建筑設計可參照執行。
第1.0.3條 托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構。接納不足三周歲幼兒的為托兒所，接納三至六周歲幼兒的為幼兒園。
一、幼兒園的規模（包括托、幼合建的）分為：
大型：10個班至12個班。
中型：6個班至9個班。
小型：5個班以下。
二、單獨的托兒所的規模以不超過5個班為宜。
三、托兒所、幼兒園每班人數：
1．托兒所：乳兒班及托兒小、中班15～20人，托兒大班21～25人。
2．幼兒園：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。
第1.0.4條 托兒所、幼兒園的建筑設計除執行本規范外，尚應執行《民用建筑設計通則》以及國家和專業部門頒布的有關設計標準、規范和規定。
第二章 基地和總平面
第一節 基地選擇
第2.1.1條 四個班以上的托兒所、幼兒園應有獨立的建筑基地，并應根據城鎮及工礦區的建設規劃合理安排布點。托兒所、幼兒園的規模在三個班以下時，也可設于居住建筑物的底層，但應有獨立的出入口和相應的室外游戲場地及安全防護設施。
第2.1.2條 托兒所、幼兒園的基地選擇應滿足下列要求：
一、應遠離各種污染源，并滿足有關衛生防護標準的要求。
二、方便家長接送，避免交通干擾。
三、日照充足，場地干燥，排水通暢，環境優美或接近城市綠化地帶。
四、能為建筑功能分區、出入口、室外游戲場地的布置提供必要條件。
第二節 總平面設計
第2.2.1條 托兒所、幼兒園應根據設計任務書的要求對建筑物、室外游戲場地、綠化用地及雜物院等進行總體布置，做到功能分區合理，方便管理，朝向適宜，游戲場地日照充足，創造符合幼兒生理、心理特點的環境空間。
第2.2.2條 總用地面積應按照國家現行有關規定執行。
第2.2.3條 托兒所、幼兒園室外游戲場地應滿足下列要求：
一、必須設置各班專用的室外游戲場地。每班的游戲場地面積不應小于60m2。各游戲場地之間宜采取分隔措施。
二、應有全園共用的室外游戲場地，其面積不宜小于下式計算值：
室外共用游戲場地面積（m2）＝180＋20（N－1）
注：1、180、20、1為常數、N為班數（乳兒班不計）。
2、室外共用游戲場地應考慮設置游戲器具、30m跑道、沙坑、洗手池和貯水深度不超過0.3m的戲水池等。
第2.2.4條 托兒所、幼兒園宜有集中綠化用地面積，并嚴禁種植有毒、帶刺的植物。
第2.2.5條 托兒所、幼兒園宜在供應區內設置雜物院，并單獨設置對外出入口?；剡吔?、游戲場地、綠化等用的圍護、遮攔設施，應安全、美觀、通透。
第三章 建筑設計
第一節 一般規定
第3.1.1條 托兒所、幼兒園的建筑熱工設計應與地區氣候相適應，并應符合《民用建筑熱工設計規程》中的分區要求及有關規定。
第3.1.2條 托兒所、幼兒園的生活用房必須按第3.2.1條、第3.3.1條的規定設置。服務、供應用房可按不同的規模進行設置。
一、生活用房包括活動室、寢室、乳兒室、配乳室、喂奶室、衛生間（包括廁所、盥洗、洗?。?、衣帽貯藏室、音體活動室等。全日制托兒所、幼兒園的活動室與寢室宜合并設置。
二、服務用房包括醫務保健室、隔離室、晨檢室、保育員值班宿室、教職工辦公室、會議室、值班室（包括收發室）及教職工廁所、浴室等。全日制托兒所、幼兒園不設保育員值班宿室。
三、供應用房包括幼兒廚房、消毒室、燒水間、洗衣房及庫房等。
第3.1.3條 平面布置應功能分區明確，避免相互干擾，方便使用管理，有利于交通疏散。
第3.1.4條 嚴禁將幼兒生活用房設在地下室或半地下室。
第3.1.5條 生活用房的室內凈高不應低于表3.1.5的規定。
第3.1.6條 托兒所、幼兒園的建筑造型及室內設計應符合幼兒的特點。
第3.1.7條 托兒所、幼兒園的生活用房應布置在當地最好日照方位，并滿足冬至日底層滿窗日照不少于3h（小時）的要求，溫暖地區、炎熱地區的生活用房應避免朝西，否則應設遮陽設施。
第3.1.8條 建筑側窗采光的窗地面積之比，不應小于表3.1.8的規定。
第3.1.9條 音體活動室、活動室、寢室、隔離室等房間的室內允許噪聲級不應大于50dB，間隔墻及樓板的空氣聲計權隔聲量（RW）不應小于40dB，樓板的計權標準化撞擊聲壓級（LnT，W）不應大于75dB。
第二節 幼兒園生活用房
第3.2.1條 幼兒園生活用房面積不應小于表3.2.1的規定。
第3.2.2條 寄宿制幼兒園的活動室、寢室、衛生間、衣帽貯藏室應設計成每班獨立使用的生活單元。
第3.2.3條 單側采光的活動室，其進深不宜超過6.60m。樓層活動室宜設置室外活動的露臺或陽臺，但不應遮擋底層生活用房的日照。
第3.2.4條 幼兒衛生間應滿足下列規定：
一、衛生間應臨近活動室和寢室，廁所和盥洗應分間或分隔，并應有直接的自然通風。
二、盥洗池的高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。
三、無論采用溝槽式或坐蹲式大便器均應有1.2m高的架空隔板，并加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m，溝槽式的槽寬為0.16～0.18m，坐式便器高度為0.25～0.30m。
四、炎熱地區各班的衛生間應設沖涼浴室。熱水洗浴設施宜集中設置，凡分設于班內的應為獨立的浴室。
第3.2.5條 每班衛生間的衛生設備數量不應少于表3.2.5的規定。
第3.2.6條 供保教人員使用的廁所宜就近集中，或在班內分隔設置。
第3.2.7條 音體活動室的位置宜臨近生活用房，不應和服務、供應用房混設在一起。單獨設置時，宜用連廊與主體建筑連通。
第三節 托兒所生活用房
第3.3.1條 托兒所分為乳兒班和托兒班。乳兒班的房間設置和最小使用面積應符合表3.3.1的規定，托兒班的生活用房面積及有關規定與幼兒園相同。
第3.3.2條 乳兒班和托兒班的生活用房均應設計成每班獨立使用的生活單元。托兒所和幼兒園合建時，托兒生活部分應單獨分區，并設單獨的出入口。
第3.3.3條 喂奶室、配乳室應符合下列規定：
一、喂奶室、配乳室應臨近乳兒室，喂奶室還應靠近對外出入口。
二、喂奶室、配乳室應設洗滌盆。配乳室應有加熱設施。使用有污染性的燃料時，應有獨立的通風、排煙系統。
第3.3.4條 乳兒班衛生間應設洗滌池二個，污水池一個及保育人員的廁位一個（兼作倒糞池）。
第四節 服務用房
第3.4.1條 服務用房的使用面積不應小于表3.4.1的規定。
第3.4.2條 醫務保健室和隔離室宜相鄰設置，與幼兒生活用房應有適當距離。如為樓房時，應設在底層。醫務保健室和隔離室應設上、下水設施；隔離室應設獨立的廁所。
第3.4.3條 晨檢室宜設在建筑物的主出入口處。
第3.4.4條 幼兒與職工洗浴設施不宜共用。
第五節 供應用房
第3.5.1條 供應用房的使用面積不應小于表3.5.1的規定。
第3.5.2條 廚房設計應符合下列規定。
一、托兒所、幼兒園的廚房與職工廚房合建時，其面積可略小于兩部分面積之和。
二、廚房內設有主副食加工機械時，可適當增加主副食加工間的使用面積。
三、因各地燃料不同，燒火間是否設置及使用面積大小，均應根據當地情況確定。
四、托兒所、幼兒園為樓房時，宜設置小型垂直提升食梯。
第六節 防火與疏散
第3.6.1條 托兒所、幼兒園建筑的防火設計除應執行國家建筑設計防火規范外，尚應符合本節的規定。
第3.6.2條 托兒所、幼兒園的生活用房在一、二級耐火等級的建筑中，不應設在四層及四層以上；三級耐火等級的建筑不應設在三層及三層以上；四級耐火等級的建筑不應超過一層。平屋頂可做為安全避難和室外游戲場地，但應有防護設施。
第3.6.3條 主體建筑走廊凈寬度不應小于表3.6.3的規定。
第3.6.4條 在幼兒安全疏散和經常出入的通道上，不應設有臺階。必要時可設防滑坡道，其坡度不應大于1∶12。
第3.6.5條 樓梯、扶手、欄桿和踏步應符合下列規定：
一、樓梯除設成人扶手外，并應在靠墻一側設幼兒扶手，其高度不應大于0.60m。
二、樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應大于0.11m。當樓梯井凈寬度大于0.20m時，必須采取安全措施。
三、樓梯踏步的高度不應大于0.15m，寬度不應小于0.26m。
四、在嚴寒、寒冷地區設置的室外安全疏散樓梯，應有防滑措施。
第3.6.6條 活動室、寢室、音體活動室應設雙扇平開門，其寬度不應小于1.20m。疏散通道中不應使用轉門、彈簧門和推拉門。
第七節 建筑構造
第3.7.1條 乳兒室、活動室、寢室及音體活動室宜為暖性、彈性地面。幼兒經常出入的通道應為防滑地面。衛生間應為易清洗、不滲水并防滑的地面。
第3.7.2條 嚴寒、寒冷地區主體建筑的主要出入口應設擋風門斗，其雙層門中心距離不應小于1.6m。幼兒經常出入的門應符合下列規定：
一、在距地0.60～1.20m高度內，不應裝易碎玻璃。
二、在距地0.70m處，宜加設幼兒專用拉手。
三、門的雙面均宜平滑、無棱角。
四、不應設置門坎和彈簧門。
五、外門宜設紗門。
第3.7.3條 外窗應符合下列要求
一、活動室、音體活動室的窗臺距地面高度不宜大于0.60m。距地面1.30m內不應設平開窗。樓層無室外陽臺時，應設護欄。
二、所有外窗均應加設紗窗?；顒邮?、寢室、音體活動室及隔離室的窗應有遮光設施。
第3.7.4條 陽臺、屋頂平臺的護欄凈高不應小于1.20m，內側不應設有支撐。護欄宜采用垂直線飾，其凈空距離不應大于0.11m。
第3.7.5條 幼兒經常接觸的1.30m以下的室外墻面不應粗糙，室內墻面宜采用光滑易清潔的材料，墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等棱角部位必須做成小圓角。
第3.7.6條 活動室和音體活動室的室內墻面，應具有展示教材、作品和環境布置的條件。
第四章 建筑設備
第一節 給水與排水
第4.1.1條 托兒所、幼兒園應設室內給水排水系統。衛生設備的選型及系統的設計，均應符合幼兒的需要。
第4.1.2條 有熱源條件時可設置或預留熱水供應系統。
第二節 采暖與通風
第4.2.1條 采暖區托兒所、幼兒園應用低溫熱水集中采暖。熱媒溫度不宜超過95～70℃。幼兒用房的散熱器必須采取防護措施。不具備集中采暖條件的二層以下房屋用壁爐、火墻采暖時，必須有高出屋面的通風、排煙等措施。
第4.2.2條 托兒所、幼兒園與其它建筑共用集中采暖時，宜有過渡季節采暖設施。
第4.2.3條 托兒所、幼兒園生活用房應有良好的自然通風。廚房、衛生間等均應設置獨立的通風系統。
第4.2.4條 主要房間室內采暖計算溫度及每小時換氣次數不應低于表4.2.4的規定。
第三節 電氣
第4.3.1條 幼兒用房選用的燈具應避免眩光。寄宿制托兒所、幼兒園的寢室宜設置夜間巡視照明設施。
第4.3.2條 活動室、乳兒室、音體活動室、醫務保健室、隔離室及辦公用房宜采用日光色光源的燈具照明，其余場所可采用白熾燈照明。當用熒光燈照明時，應盡量減少頻閃效應的影響。醫務保健室和幼兒生活用房可設置紫外線燈具。
第4.3.3條 照度標準不應低于表4.3.3的規定。
第4.3.4條 活動室、音體活動室可根據需要，預留電視天線插座，并設置帶接地孔的、安全密閉的、安裝高度不低于1.70m的電源插座。
第4.3.5條 在供應用房的電氣設計中應為各種機電和電熱設備提供或預留電源。
第4.3.6條 托兒所、幼兒園應設置電話、電鈴。
附錄一 名詞解釋
1、全日制托兒所、幼兒園：幼兒白天在園、所生活的托兒所、幼兒園。
2、寄宿制托兒所、幼兒園：幼兒晝夜均在園所生活的托兒所、幼兒園。
3、活動室：供幼兒室內游戲、進餐、上課等日?；顒拥挠梅?。
4、寢室：供幼兒睡眠的用房。
5、乳兒室：托兒所中供乳兒班玩耍、睡眠等日常生活的用房。
6、喂奶室：家長或保育員對乳兒哺乳的用房。
7、配奶室：配制乳兒食用乳汁的用房。
8、音體活動室：進行室內音樂、體育游戲、節目、娛樂等活動的用房。
9、隔離室：對病兒進行觀察、治療的用房。
10、晨檢室：早晨幼兒入園、入所時進行健康檢查的用房。
浙江省幼兒園教育裝備規范2022
浙江省幼兒園教育裝備規范如下：
1? 總則
1.1.本規范是浙江省幼兒園教育裝備的的通用要求。
1.2本規范規定的教育裝備，包括采購的和因活動需要而自制的產品和材料。
1.3幼兒園教育裝備應基于兒童的基本發展，基于兒童的個體差異，還應兼顧特殊兒童的特殊需要。
1.4幼兒園教育裝備應充分體現兒童的主體地位，有利于兒童自主活動、自我管理，避免裝備中存在小學化、成人化傾向。
1.5幼兒園教育裝備除執行本規范外，還必須符合國家規定的有關規范和強制性標準。
1.6本規范未涉及的裝備（如：廚房、保健室等）配置應依照相關部門制訂的要求實施。
2? 安全要求
2.1幼兒園以幼兒的安全為工作之本。為保護兒童的生命安全，園區內應安裝安保設施，按消防要求配備消防設施設備，并設有易于兒童識別的標識和意外事故緊急出口。
考慮消防通道的特殊安全需要，過道應留有足夠的寬度，以便在緊急情況下快速采取相應措施，防止并降低兒童的安全風險。
2.2幼兒園的設施設備應注意保護兒童的視覺、聽覺、嗅覺等感覺器官和神經系統健康，如：室內場所有充足的照明設施，沿馬路的活動室做好隔音、防噪措施，衛生間（盥洗室）做好通風防臭措施等。
幼兒園配備的器械、圖書、玩具、教育工具和輔助材料等產品應與產品說明書所示的年齡范圍相符；涉及到國家強制性安全認證的產品，應有相應的安全認證標志。
2.3幼兒園裝修及基礎設施的添置或更新時，應符合國家頒布的《室內裝飾裝修材料有害物質限量》標準，對室內空氣有較大影響的，應由相關專業部門進行空氣質量檢測。室內活動區域必須安裝漏電保護裝置，所使用的電源插座應為帶保護裝置的安全型插座。
幼兒活動區域的電扇應安裝在幼兒觸摸不到的高度。有開合功能的房門、櫥柜等，應在幼兒能接觸到的開合處安裝防止夾傷的保護裝置。環境布置與所使用的物品不能有突出的尖角，家具類的邊角以圓弧形為宜。窗戶和護欄邊不得放置幼兒床或可攀爬的物品。
2.4幼兒戶外活動場地要確保有草坪、沙土地等天然軟質地面。禁止配備不銹鋼材質器械（防止反光），配備中大型運動器械時，器械與地面安裝處必須澆筑地基或輔助加固等措施，防止器械的傾斜、下陷和倒塌。
運動器械有上下、搖擺、攀爬、滑動等運動過程的，對應下方必須有軟質地面或安全保護措施，以防止幼兒掉落、碰撞、摩擦等產生的傷害。
此外，器械與器械、器械與建筑物、器械與樹木等都要保持足夠的安全距離，如：具有懸蕩功能的運動器械，與其他運動器械的間距要大于懸掛裝置（繩子、鏈子）的長度。
2.5幼兒園應當配備一定數量的自制玩教具，重視自然材料和再生性材料用作自制玩教具。自制玩教具在設計、制作和使用過程中不得使用有毒有害和易燃的工業廢舊物品，不建議使用泡沫塑料包裝材料，不提倡使用糧食作為玩具。
幼兒園建筑設計規范
幼兒園建筑設計應規范以下幾點
1 保證幼兒園幼兒園設計規范最新版2022標準的幼兒、教師及工作人員幼兒園設計規范最新版2022標準的安全，并具備防災能力。
2滿足使用功能要求，有益于幼兒健康成長。
3 執行節約土地、能源，保護環境的基本方針。
4 精心設計，在滿足使用功能要求的條件下，節約建設投資。
5幼兒園建筑設計除應符合本標準外，尚應符合國家現行的有關標準標準的規定。
6幼兒園建筑必須建在安全地帶，嚴禁置于有自然地質災害發生可能性地帶。
7幼兒園建筑與有危險發生的建筑物之間的距離必須符合有關標準的規定:嚴禁與有傳染、污染的建筑物及其場所毗鄰;應符合有關衛生防護標準的要求。
8不應與公共娛樂場所、商場、批發市場等人流密集的場所相近設置。
9園內嚴禁高壓輸電線及架空燃氣管道穿過。
10幼兒園園址宜選擇在便于周圍家長接送方便的位置，城鎮住宅區內幼兒園服務半徑不宜大于500m。
幼兒園應設室外活動場地，并應滿足以下要求:
1.宜設班專用室外活動場地，每班室外活動場地面積不宜小于60m。
2.應設全園共用場地，其面積為:S=180+20(n-1)㎡2。
3.室外活動場地地面應平整、防滑，無障礙，無尖銳突出物。
2022幼兒園課程標準是什么
勞動課程以豐富開放的勞動項目為載體，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養學生正確的價值觀和良好的人格品質。
此次課程標準強化了育人導向，教育方針具體化，著力培養學生核心素養和關鍵能力等；優化了課程結構，加強實踐性要求；加強了學段銜接，注重幼小銜接，基于學生在健康、語言、社會等領域發展水平，設計課程，注重活動化、游戲化、生活化的學習設計。
勞動課程以培養學生核心素養為導向，圍繞生活、生產、服務。以上圖中的任務群為基本單元，構建內容結構。其中，生活方面包含清潔與衛生、整理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護。生產包括農業生產勞動、傳統工藝制作、工業生產勞動、新技術體驗與應用。服務包括現代服務業勞動、公益勞動與志愿服務。其中，食育相關部分的要求：
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