本文作者:鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

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怎樣尋找商機(jī)

商機(jī)這東西很復(fù)雜,要詳細(xì)說(shuō)的話,弄個(gè)幾十萬(wàn)字木有問(wèn)題。但是,說(shuō)這么多真的有用嗎?我想讀者要找的,就是實(shí)用性的發(fā)現(xiàn)商機(jī)的技能和方法。作為創(chuàng)業(yè)教師,經(jīng)常會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題。下面以我個(gè)人的理解說(shuō)一說(shuō)商機(jī)這個(gè)話題。

首先,什么是商機(jī)?

你先要弄清楚這個(gè)問(wèn)題,你才能發(fā)現(xiàn)商機(jī)。你到山里去打野豬,你都不知道野豬長(zhǎng)啥樣,你又怎么能打得著野豬呢?

所謂商機(jī)就是能做生意賺錢的機(jī)會(huì)。

其次,商機(jī)都在哪里?

商機(jī)主要來(lái)源于四個(gè)方面:其一是痛點(diǎn),其二是難點(diǎn),其三是剛需,其四是改善性需求。

什么叫痛點(diǎn)?就是這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)形成了社會(huì)“疾病”,給社會(huì)、老百姓帶來(lái)了痛苦。

什么叫難點(diǎn)?就是一般人輕易不能解決或不愿解決的一些社會(huì)問(wèn)題。

什么叫剛需?就是生活必須要、一定要的產(chǎn)品或服務(wù)。

什么叫改善性需求?就是提高生活品質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)。

商機(jī)一定都蘊(yùn)藏在這四點(diǎn)當(dāng)中。我們一個(gè)個(gè)來(lái)看。

1、痛點(diǎn)帶來(lái)的商機(jī)。比如教育資源的嚴(yán)重不平衡,這讓很多孩子難以接受到良好的教育。這個(gè)痛點(diǎn)就產(chǎn)生了“學(xué)區(qū)房”、“學(xué)習(xí)輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“中介”、“團(tuán)課”、“在線教育”等等商機(jī)。比如專家號(hào)掛不上,有的人從外地大老遠(yuǎn)的跑到大城市掛專家號(hào),早上四五點(diǎn)就起床到醫(yī)院排隊(duì),還不一定能排得到。這就產(chǎn)生了“號(hào)販子”、“專家中介機(jī)構(gòu)”、“在線醫(yī)療”這些商機(jī)。

2、難點(diǎn)帶來(lái)的商機(jī)。比如最后一公里公交夠不到,自行車又不方便隨身攜帶,出行困難。這就產(chǎn)生了“OfO”、“摩拜單車”這樣的商機(jī)。比如支付不方便,到銀行排隊(duì)又太久,出現(xiàn)了金融交易梗阻不暢的現(xiàn)象,給老百姓生活帶來(lái)了困難。這就出現(xiàn)了,支付寶、支付等這些商機(jī)。

3、剛性需求帶來(lái)的商機(jī)。比如吃飯是剛需,所以有大量的飯店在做生意賺錢。比如住房是剛需,這就產(chǎn)生了房地產(chǎn)公司這樣的企業(yè)。環(huán)保是剛需,所以“3M”口罩賣了幾十個(gè)億。

4、改善性需求帶來(lái)的商機(jī)。比如家里原本有輛奧拓,現(xiàn)在有錢了,想買個(gè)更好的車,這就會(huì)吸引更多更好的品牌來(lái)做生意。

我們身邊有沒(méi)有這些痛點(diǎn)、難點(diǎn)、剛需、改善性的需求帶來(lái)的商機(jī)呢?當(dāng)然有,就看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼光。簡(jiǎn)單列舉幾個(gè):

1、社會(huì)痛點(diǎn):老人在家無(wú)人看護(hù),年輕人找不到工作,生活水質(zhì)差、空氣污染,吃的蔬菜殘留農(nóng)藥超標(biāo),兒童玩具甲醛含量超標(biāo)等等。

2、社會(huì)難點(diǎn):醫(yī)院看專家號(hào)難、孩子上學(xué)難、殘疾人就業(yè)難、學(xué)生找好老師難、學(xué)外語(yǔ)找便宜外教難、青年人創(chuàng)業(yè)難。

3、剛需:衣食住行、醫(yī)療保健、就業(yè)教育,這些都是剛需。

4、改善性需求:衣食住行、吃喝玩樂(lè)都具有改善的空間,而且隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)民收入的提高,改善性的需求越來(lái)越多。

這些商機(jī),你抓住一條,就能賺到不菲的鈔票??梢?jiàn),商機(jī)到處都是。只是看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼光。

再者,怎么才能具備發(fā)現(xiàn)商機(jī)的眼光?

我認(rèn)為最重要的是三個(gè)途徑:

一個(gè)途徑是思維開放,不斷學(xué)習(xí),敏銳感知外界社會(huì)的變化。如果你天天悶在家里玩游戲,那永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了商機(jī)。沒(méi)事看看新聞里有什么新鮮事情發(fā)生,看看別人是怎么創(chuàng)業(yè)成功的,看看國(guó)家有什么政策出臺(tái),看看創(chuàng)業(yè)相關(guān)的書籍,這都會(huì)幫助你發(fā)現(xiàn)商機(jī)。

第二個(gè)是勤動(dòng)腦觀察思考。走在大路上,看到有人排隊(duì),要想想“為什么這些人要排隊(duì)?”看到有人買不到東西罵人了,要想想“為什么這些人要罵人?”看到有人有錢沒(méi)處花了,要想想“這些人還需要什么更好的東西?”看到一家店生意紅火了,要想想“這家店生意為什么這么好?”看到一個(gè)公司倒閉了,想想“為什么這家公司會(huì)倒閉?”經(jīng)常這樣想,你的商業(yè)思維就能不斷得到鍛煉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多商機(jī)就擺在你的面前。

第三個(gè)是要有創(chuàng)新性的思維。如果一個(gè)已經(jīng)存在的東西,很容易被人看到是否有商業(yè)價(jià)值。而創(chuàng)新性的思維,可以帶來(lái)創(chuàng)新的商業(yè)模式、創(chuàng)新的產(chǎn)品、創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)理念、創(chuàng)新的服務(wù)。這些創(chuàng)新而帶來(lái)的新事物,原本并不存在,或者比較模糊,一般人看不到,這才會(huì)給你帶來(lái)商機(jī)。

最后,手握商機(jī)還要考慮什么問(wèn)題?

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)商機(jī)后,你還要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題:

1、是不是很少有人注意到?大多數(shù)人都注意到的商機(jī),就不是商機(jī)了。

2、適不適合你?很多商機(jī)并不適合你去做。共享單車是商機(jī),你能做嗎?你沒(méi)那個(gè)資本。最適合自己的商機(jī),才是你的商機(jī),否則等于沒(méi)有。

3、潛在客戶愿意掏錢的動(dòng)力有多大。尤其是改善性的需求,很多人雖然有改善的要求,但是動(dòng)力很小,不要也無(wú)所謂,這就是個(gè)偽需求,很難形成商機(jī)。比如家里有輛馬六,已經(jīng)是中級(jí)車,開了五年了,想換輛好點(diǎn)的車。但如果要換的車價(jià)格太高,那不換也可以。與改善性需求相比,痛點(diǎn)、難點(diǎn)和剛需形成的掏錢動(dòng)力就大得多。因?yàn)椴惶湾X解決,就痛啊、難受啊,生活受到很大影響啊,還是花錢吧。如果一個(gè)中產(chǎn)家庭孩子上不了名校,如果誰(shuí)幫他的孩子解決上名校的問(wèn)題,給他個(gè)十萬(wàn)眼睛都不會(huì)眨一下。如果一個(gè)人能買到國(guó)外的特效藥,花個(gè)兩三倍的錢又算什么呢?

最后,祝大家都有一雙發(fā)現(xiàn)商機(jī)的火眼金睛,成就創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!

鋼結(jié)構(gòu)外包鋁板做法

建造師公路實(shí)務(wù)、法規(guī),專業(yè)知識(shí)扎實(shí),講義圖文并茂,善于以生活實(shí)例講解考點(diǎn),通俗易懂;講課針對(duì)性強(qiáng),善于研究考試真題,探究出題思路,提高學(xué)員應(yīng)試能力;課堂授課富有激情。

石家莊環(huán)藝裝飾

品界國(guó)際裝飾,中國(guó)十大裝飾品牌,2002年成立于北京,

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