本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校設(shè)計方案圖,以及學(xué)校設(shè)計方案圖片大全對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔,本文目錄一覽:,1、,希望得到一些漂亮的幼兒園設(shè)計圖,要平面圖和立體圖,內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,謝謝大家?guī)兔Γ?、,學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草,一種設(shè)計方案如左圖,你能分別算出紅花、黃花、綠,3、,高手進(jìn)~~~: 求一校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案,4、,學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草,一種設(shè)計方案如左圖,你能分別算出紅花、黃花、綠,下面是網(wǎng)站里面的內(nèi)容!
本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校設(shè)計方案圖,以及學(xué)校設(shè)計方案圖片大全對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
本文目錄一覽:
- 1、希望得到一些漂亮的幼兒園設(shè)計圖。要平面圖和立體圖,內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖,謝謝大家?guī)兔?/a>
- 2、學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計方案如左圖。你能分別算出紅花、黃花、綠
- 3、高手進(jìn)~~~: 求一校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案(帶設(shè)計圖)
- 4、學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計方案如左圖。你能分別算出紅花、黃花、綠
學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計方案如左圖。你能分別算出紅花、黃花、綠
S長方形=ab=18×12=216(m2)
從設(shè)計方案圖中可以得到:
綠草的面積占長方形面積1/2;
S綠草=216÷2=108(m2)
紅花和黃花的面積占長方形面積1/4;
S紅花綠花=216÷4=54(m2)
答:綠草的面積是108m2,紅花和黃花的面積是54m2。
點評:解答此題的關(guān)鍵是:求出黃花、紅花、草坪的面積分別占長方形的面積的幾分之幾,問題即可得解。
高手進(jìn)~~~: 求一校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案(帶設(shè)計圖)
校園網(wǎng)的架構(gòu),我的畢業(yè)論文就是寫的這個。
校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案
1、項目概況及需求分析
1.1項目概況
1.2需求分析
2、校園網(wǎng)設(shè)計原則
3、校園網(wǎng)設(shè)計方案
3.1總體規(guī)劃
3.2主機(jī)系統(tǒng)設(shè)計
3.2.1Web服務(wù)器、DNS服務(wù)器
3.2.2E-mail服務(wù)器
3.2.3SQLSever服務(wù)器
3.2.4計費服務(wù)器
3.3網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計
3.3.1設(shè)備選型
3.3.2中心交換機(jī)設(shè)計
3.3.3校園各子網(wǎng)設(shè)計
3.4廣域網(wǎng)設(shè)計
3.5校園網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
3.6電源系統(tǒng)
3.7網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計
4、校園網(wǎng)布線系統(tǒng)設(shè)計方案
4.1 工作區(qū)子系統(tǒng)
由終端設(shè)備連線和信息插座組成,信息插座設(shè)在教室、實驗室、辦公室、管理室、學(xué)生宿舍等場所,全部選用超5類信息模塊。
4.2 水平配線子系統(tǒng)
將干線子系統(tǒng)線路延伸到用戶工作區(qū),校園內(nèi)的水平配線子系統(tǒng)均采用超5類8芯非屏蔽雙絞線。
4.3 垂直干線子系統(tǒng)
校園內(nèi)的垂直干線子系統(tǒng)均采用多模光纖連接,并在每個管理子系統(tǒng)預(yù)留超5類8芯非屏蔽雙絞線作為垂直主干路由的備份。
4.4 管理子系統(tǒng)
分布在各建筑物的弱電豎井配線間內(nèi),管理各層的水平布線,連接相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。各配線間內(nèi)均設(shè)有19″標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜,并要求相關(guān)專業(yè)采取通風(fēng)設(shè)施,避免電磁干擾,保護(hù)設(shè)備正常運行。
4.5 設(shè)備間子系統(tǒng)
采用快接式配線架連接主機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。設(shè)備間子系統(tǒng)設(shè)在圖書館的網(wǎng)絡(luò)中心和學(xué)生宿舍區(qū)的網(wǎng)絡(luò)分中心內(nèi)。
4.6 建筑群子系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)中心與宿舍區(qū)網(wǎng)絡(luò)分中心之間由于距離較遠(yuǎn),考慮到千兆網(wǎng)多模光纖傳輸距離僅為550m,采用12芯單模光纖連接。由網(wǎng)絡(luò)中心和分中心至各建筑物,考慮近期學(xué)校使用、設(shè)備投資、距離超長等各種因素,采用多模光纖和單模光纖混合的方式連接,并在每個建筑物內(nèi)預(yù)留了單模光纖,以備將來整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展。
在網(wǎng)上搜一下,百度。我記得有一篇完整的附圖文章,可以用來參考,祝你好運。
學(xué)校校園里有一塊長方形的地,想種上紅花、黃花和綠草。一種設(shè)計方案如左圖。你能分別算出紅花、黃花、綠
綠草的面積是108m學(xué)校設(shè)計方案圖,紅花和黃花的面積是54m。
計算如下學(xué)校設(shè)計方案圖:
S長方形=ab=18×12=216(m2)
從設(shè)計方案圖中可以得到:
綠草的面積占長方形面積1/2;
S綠草=216÷2=108(m2)
紅花和黃花的面積占長方形面積1/4;
S紅花綠花=216÷4=54(m2)
因此綠草的面積是108m學(xué)校設(shè)計方案圖,紅花和黃花的面積是54m。
數(shù)據(jù)與運算符的關(guān)系
1)自然數(shù)據(jù)的表示。例如求一個曲面梯形的面積。
2)人工數(shù)據(jù)的處理(例如 程序中的數(shù)據(jù))。
3)自然數(shù)據(jù)的人工處理。例如:放大一幅圖像的一部分。
在數(shù)學(xué)計算式中,數(shù)據(jù)與運算符有數(shù)據(jù)個數(shù),左右作用,算式形式等具體細(xì)致的關(guān)系。
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