本文作者:泰州鋼結構設計

結構設計原理課程設計總結(結構設計原理課后)

泰州鋼結構設計 2周前 ( 11-15 22:58 ) 713 搶沙發
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本篇文章給大家談談結構設計原理課程設計總結,以及結構設計原理課后對應的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽:

電大土木工程鋼結構課程設計

⑴ 土木工程結構設計原理課程設計總結的課程設置

土木工程(道路與橋梁)

培養目標結構設計原理課程設計總結:本專業旨在培養適應現代化建設需要的,有扎實的基礎理論和專業知識,有較強的實踐能力,從事道路橋梁工程的設計、施工組織管理、經營等方面的高級工程技術人才。

主干課程:結構力學A、結構設計原理(鋼結構)、基礎工程(道橋)、土木工程項目管理、工程流體力學、道路勘測設計、路基路面工程、鋼橋、混凝土橋、橋渡設計

土木工程(鐵道工程)

培養目標:本專業旨在培養適應社會主義現代化需要,具有扎實的技術基礎理論和必要的專業知識、較強的外語和計算機應用能力,有一定的分析解決工程實際問題能力及工程設計能力,有初步的科學研究、科技開發能力和管理能力的鐵道工程高級專業技術人才。

主干課程:結構力學A、結構設計原理(下)、基礎工程、土木工程項目管理、工程施工管理與概預算、線路工程、路基工程、橋隧工程、工程監理

土木工程(工民建)

培養目標:本專業旨在培養適應社會主義建設和社會發展需求,從事房屋建筑工程結構設計、施工組織、工程監理、工程預算和管理工作,并具有較強的計算機應用能力的應用型工程技術人才。

主干課程:結構力學A、混凝土結構設計原理、建筑工程CAD、土木工程項目管理、工程流體力學、基礎工程(工民建及造價)、鋼結構A、結構抗震及高層建筑、工程造價與計價原理、建筑設備

土木工程(工程管理)

培養目標:本專業旨在培養具有建筑工程技術的基本知識和現代管理理論、方法和手段的應用型建筑工程高級管理人才。畢業生主要從事建筑工程領域(如房地產業、監理公司、建筑工程咨詢企業及相關主管部門等)建筑工程項目規劃、項目決策、項目管理等工作。

主干課程:工程數學、大學英語、管理學原理、管理運籌學、工程經濟學、財務管理學、投資經濟學、房屋建筑學、建筑施工與管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、投資風險管理學、建設與房地產法規

土木工程(工程造價)

培養目標:本專業旨在培養適應現代化建設需要,能夠從事建設項目投資分析與控制、工程造價的確定與控制,建設工程招投標、工程造價的管理人才。

主干課程:結構力學A、結構設計原理(鋼結構)、基礎工程、土木工程項目管理、土木工程施工技術、工程經濟學、道路工程(上)、橋梁工程(上)、隧道工程、房屋工程、工程承包與招投標、項目決策與評價

土木工程(隧道工程) 包括認識實習、測量實習、工程地質實習、專業實習或生產實習、結構課程設計、畢業設計或畢業論文等。

⑵ 電視廣播大學土木工程鋼結構畢業設計(全套)

結構力學,材料力學,理論力學,混凝土結構設計原理。

其余重要的課還有回:土木工程施工答、土木工程概預算、建筑材料、工業廠房設計原理、砌體結構設計原理、鋼結構設計原理等。

我的天神?。。。。。。。?!我竟然看成結構設計原理課程設計總結了。。。。。四大專業課。。。。。。。。我還說呢,怎么另一個回答的在說胡話。。。原來我在說胡話啊。

重新回答:大四有預算、施工、鋼結構、專業英語、實習。。。。。。。北京建筑工程學院的,大四下半學期就剩下畢業設計了。

啊。。。。。。。。丟人丟到姥姥家了

⑶ 土木工程與機械專業

你好,我是一名建筑工程學院的學生,我學的就是土木工程。土木工程的課程有很多。很多是用不到的,說一些重點的吧,有工程力學、結構力學、流體力學、土質學與土力學、巖土力學、土木工程材料、工程測量、工程結構設計原理、混凝土結構、鋼結構、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、施工技術與管理、工程項目管理與工程估價,房屋建筑學課程設計、道路勘測課程設計、混凝土結構課程設計、路基路面工程課程設計、鋼結構課程設計、建筑施工課程設計、橋梁工程課程設計。這些都必須好好的學,有的課很難很難 。 再說說就業方向吧,出來主要是當技術員,在工地上,很累,你得有好的體質。你也可以去設計院搞設計,但是你CAD要好好掌握。如果你有后臺,你還可以當監理,這個很輕松。最終還是得混出名堂,當一名項目經理(俗稱包工頭)。土木工程出來本科工作三年后還得考注冊工程師,這個關系到你的MONEY和職位。對了,少了一點,土木工程有分專業的,我們學校就分1房建類2道橋類3 隧道類三個,但不是每個學校都分,你應該學的是房建類的。好了,打了這么多字,真的很累。 希望我的回答能幫上你,盡管你的懸賞分為0,呵呵。

⑷ 求 土木工程建筑方向 畢業設計 6層鋼結構辦公樓 你懂的··專業的留聯系方式。

內容:大樣圖,立面圖,1-6樓平面圖,樓梯剖面圖,屋頂平面圖,門窗樣圖,頂層結構圖,基礎和梁柱配筋圖,樓梯結構,1-6層結構圖,計算書(27302字)

摘要:本設計為某縣煙草公司辦公樓,六層鋼筋混凝土框架結構,建筑面積為5000m2左右,室外地坪至屋面板頂板的總高度為23.95m。

本設計包括建筑部分、結構部分、樓梯、基礎等。

計算選取了一榀框架及其下的基礎進行計算。計算內容包括梁柱截面尺寸的選取及線剛度的計算結構設計原理課程設計總結;恒載、活載及地震作用下梁端、柱端的彎矩及剪力計算結構設計原理課程設計總結;框架內力組合計算;梁、柱、樓梯、基礎的配筋計算。

因本建筑所處地質條件良好,地基土的承載力較高,故基礎采用鋼筋混凝土獨立基礎。另外,本設計的抗震設防烈度較高,因此在進行結構設計的過程中,經過了大量的抗震計算。

關鍵詞:

鋼筋混凝土 框架 線剛度 結構設計 地震烈度 彎矩 剪力 內力組合

目 錄

第一部分、設計概況

一 工程概況

二 設計資料

三 設計依據

四 設計過程

五 設計特點

第二部分、結構設計計算書

一 結構方案及布置

二、初步選定梁柱截面尺寸及材料強度等級

三 計算各層重力荷載代表值及結構剛度參數

(一)計算各層重力荷載代表值

(二)剛度參數計算

四 計算橫向框架自振周期

五 計算多遇地震烈度下橫向框架的彈性地震作用

六 多遇地震作用下結構層間彈性變形驗算

七 上述地震作用下結構內力分析

(一)柱端剪力

(二)柱的上下端彎矩

(三)框架梁端彎矩

(四)框架梁端剪力計算

(五)框架柱的柱力計算

八 豎向荷載作用下橫向框架的內力分析

(一)荷載及計算簡圖

(二)框架彎矩計算

(三)彎矩調幅

九 荷載效應組合

(一)、梁的支座彎矩和剪力

(二)、梁跨中最大彎矩

(三)、框架柱的內力組合

十 按組合內力進行梁柱配筋計算

(一)、框架梁

(二)、框架柱

十一 延性構造措施

(一)、梁鋼筋的設置要滿足下列要求

(二)、梁柱節點處鋼筋的錨固

十二 樓梯設計

(一)斜板設計

(二)平臺板設計

(三)平臺梁設計

十三 基礎設計

(一)構造要求

(二)設計計算

結論

總結與體會

謝詞

英文原文及翻譯

第一部分、設計概況

一、工程概況

該工程為一綜合辦公樓,擬建于某煙草公司內,建筑用地2000m2,主要作為綜合辦公樓,總建筑面積5000 m2左右,建筑形狀為一矩形體,總長51m,總寬15.5m,共6層,總高為23.5m。除1層和6層層高為4.2m外,其余層均為3.5m。室內外高差為0.45m。

該建筑為鋼筋混凝土框架結構,屬丙類建筑。

二、設計資料

1、工程地質資料:根據鉆探,地質情況如下

表1 各地層工程地質主要參數

地 層 編 號地層名稱重度KN/M承載力 標準值 KN/M壓縮 模量 (Mpa)含 水 比 u 液 塑 比 Ir靜探

Qc (Mpa)Fs (Kpa)

①填土16.542.126.3

②黏土16.82604.50.651.761.578.6

③黏土17.22206.10.671.851.680.4

④黏土17.11955.10.731.772.378.1

⑤黏土17.618062.860.1

⑥巖土50020203

2、地震效應及場地類別劃分:①、本場地地震基本烈度為8度區,按此設防。②、按場地類別類別劃分,本場區土屬中軟場地土,II類建筑場地。③、本場區無飽和粉土及砂類土,所有均為不液化地層。

3、基礎選型:采用淺基,以獨立基礎為宜。清除①層填土,以②層黏土層為基礎持力層。

4、氣象條件

氣溫:最高月平均溫度 21.2°C

絕對最高溫度 30.5°C

最低月平均溫度 7.4°C

絕對最低溫度 -3.6°C

降雨量:年降雨量 967.5mm

最大降雨強度 52.7mm/h

積雪:基本雪壓 0.4 kN/m2

三、設計依據

1、有關建筑、結構的規范和標準:

GBJ 50009-2001《建筑結構荷載規范》

GBJ 50007-2002《建筑地基基礎設計規范》

GBJ 50010-2002《混凝土結構設計規范》

GBJ 50011-2001《建筑抗震設計規范》

GB/T 50083-97《建筑設計術語和符號標準》

GB/T 50001-2001《房屋建筑制圖統一標準》

GB/T 50104-2001《建筑制圖標準》

GB/T 50105-2001《建筑結構制圖標準》

其他有關的結構構造標準圖集

2、有關建筑、結構教材

3、AUTOCAD用戶手冊

四、設計過程

遵循先建筑、后結構、再基礎的設計過程。建筑設計根據建設用地條件個建筑使用功能、周邊城市環境特點,首先設計建筑平面,包括建筑平面選擇、平面柱網布置、平面交通組織及平面功能設計;其次進行立面造型、剖面設計;然后考慮建筑分類、總平面布局、防火分區及安全疏散,進行防火設計;最后設計樓梯。

結構設計包含以下內容:

⑴、確定結構體系與結構布置

⑵、根據經驗對結構進行粗估。

⑶、確定計算單元計算模型及計算簡圖。

⑷、荷載計算。

⑸、內力計算及組合。

⑹、構件及節點設計。

⑺、基礎設計。

五、設計特點

該工程為鋼筋混凝土框架結構辦公樓,建筑設計布局合理,造型美觀,能較好利用周邊環境及已有建筑物;平面空間較大,分隔靈活,具有良好使用性;立面注意對比與呼應、節奏與韻律,體現建筑物質功能與精神功能的雙重特性。

結構設計密切結合建筑設計,經濟合理,在框架結構體系中根據抗震要求設置構造柱;從而保證建筑具有良好的抗震性能。結構分析的重點在于滿足強度、剛度和穩定性要求。從設計一開始,就要把握好能量輸入、房屋體形、剛度分布、構件延性等幾個主要方面,從根本上消除建筑中的抗震薄弱環節,在輔以必要的計算和構造措施??紤]畢業設計的特殊要求,以手算為主、電算為輔。

本文來源于: //waibaowang/tumu/1014

⑸ 土木工程專業:鋼結構課程設計任務書

常規題目呀!門式廠房現在在鋼結構設計中是最普遍的。

⑹ 求:土木工程專業課程設計(課程大作業),混凝土結構設計加 鋼結構或橋梁工程任意兩門

畢業設計就是為了檢驗自己所學的知識,網購畢業論文似乎不應該呀!

結構設計原理課程設計總結(結構設計原理課后) 鋼結構門式鋼架設計

論文:關于學習《混凝土結構設計原理》的心得體貼會

雖然《混凝土結構設計原理》的成績已經知道,且基本能夠滿意,但還是有必要總結一下,這不僅對于下冊的學習,還是對于其它專業課的學習都有好處。而且《混凝土結構設計原理》在土木工程專業來講是很重要的一門課,特別對于畢業設計,或研究生考試復試??傊?總結一下,就相當簡單復習一遍。下面談談我在學習過程中的一點體會。一、 學習要有明確的目標。在學習這門課之前,我就了解到,《混凝土結構設計原理》是多么重要的一門課,特別在畢業設計時,你現在不熟悉,以后設計會帶來很多麻煩,而我不是那種只滿足及格的學生。所以我決定把它學好并要達到85分以上。說實在的,成績出來后,覺得已經很不錯了。但想起那計算題,我就氣,本身正在學結構力學,而且還學得不錯,誰知把一些題給弄糊涂了.二、 學習要有興趣。在我看來,學那一門課都一樣,有興趣才能學得好,一旦失去興趣,那是不可能學好,不牢固。比如我們英語四級,由于我的英語四級還沒通過,這段時間尋找其原因,還是缺乏興趣,沒有真正“愛”上它。而我對混凝土結構設計原理的興趣來于它存在于我們生活周圍,學到那部分,我都會聯系實際.三、 抓住重點,抓住主線。這門課無非就講了幾個構件:受彎構件、受壓構件、受拉構件、受扭構件。抓住它們的本質聯系,我們清楚知道在推導公式時,在做抗彎、剪、壓、拉、扭計算時,它們原理是一樣或相似的。四、 多煤體上課,有助于我們接受更多的信息。甚至能夠把一些現象或實驗演示出來,加強我們的感性認識。五、 多思考,多討論,多提問,獨立完成作業。這是很重要一點,也許你上課聽不明,但你通過作業,你就可以把一些問題搞懂。平時多思考,多討論也有助于我們學習。如果不懂,應找老師答疑。這學期給我最大的感觸就是我多找老師答疑,還從老師那里學到一些課本沒有的知識。六、 要有很好的學習環境,特別在上課的時候。上課的氣氛也很重要,氣氛好,老師心情也好,大家學起來很輕松。同時我們應跟著老師的上課思路,這樣才能更好學好知識。七、 對我來說,知識真正得到鞏固的是通過課程設計??梢哉f,課程設計的內容貫穿整本書的內容。同時設計也能體現你個人的能力和創新。所以我一向很熱衷于課程設計,通過設計,你才真正地學會知識。結構力學考試的推遲沒有影響我做設計的步伐。在做設計遇到的難題要及時找老師解決,問題千萬年別積壓。這樣才真正把知識學牢。而現在遇到一般的樓板,能說出怎樣配筋。以上我在學習過程中的一些體會。

數據結構課程設計的需求分析怎么寫?

一 需求分析:

在該部分中根據設計題目的要求,充分地分析和理解問題,敘述系統的功能要求,明確問題要求做什么?以及限制條件是什么?

1.1問題描述

1.2基本要求

(1) 輸入的形式和輸入值的范圍;

(2) 輸出的形式;

(3) 程序所能達到的功能;

二 概要設計

說明本程序中用到的所有抽象數據類型的定義。主程序的流程以及各程序模塊之間的層次(調用)關系。

1、 數據結構

2、 程序模塊

3、各模塊之間的調用關系以及算法設計

三 詳細設計

實現概要設計中定義的所有數據類型,對每個操作寫出偽碼算法;對主程序和其他模塊也都需要寫出偽碼算法(偽碼算法達到的詳細程度建議為:按照偽碼算法可以在計算機鍵盤直接輸入高級程序設計語言程序);寫出出函數和過程的調用關系.

四 測試與分析

測試數據,輸出測試的結果,這里的測試數據應該完整和嚴格。并對結果進行分析。

五 總結

總結可以包括 : 課程設計過程的收獲、遇到問題、遇到問題解決問題過程的思考、程序調試能力的思考、對數據結構這門課程的思考、在課程設計過程中對《數據結構》課程的認識等內容。

 

關于結構設計原理課程設計總結和結構設計原理課后的介紹到此就結束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關注本站。

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